浙江省温州地区2022-2022学年第一学期第一次月考九年级语文试卷

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一、语文知识积累与运用（28分）

1.下列加点字的注音和字形全都正确的一项是（）[3分]

A.___除（qū）烦___（zào）___首低眉（hán）

B.___利（xī）___零（diāo）___而不舍（qì）

C.阻___（yè）___育（yùn）门___若市（tíng）

D.取___（dì）___新（cù）不求___解（shèn）

2.根据下面语境，为空缺处选择合适的词语，将其序号填写在横线上。在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中，我们听到了文坛泰斗雨果对另一位大师伏尔泰的___；在《傅雷家书》中，我们读到了著名学者傅雷和儿子傅聪的艺术___；在《致女儿的信》中，我们读到了著名教育家苏霍姆林斯基对女儿的爱情___。A．礼赞B．启蒙C．交流[3分]

3.古诗词名句填空。（①至⑤题必做，⑥⑦两题选做一题，每空1分）①今夜偏知春气暖，___。（刘方平《月夜》）②过尽千帆皆不是，___。（温庭筠《望江南》）③___，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）④___，只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）⑤“愁”是中国古典文学中永远说不尽的话题，李清照因国破家亡感慨万千，那愁绪是“只恐双溪舴艋舟，___。”范仲淹的悲壮愁肠是“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”陆游的千古愁化为驿路的梅花“___，更著风和雨。”⑥子曰：吾尝终日不食，___，以思，无益，___。⑦《〈论语〉十则》中阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废的句子是“___，___。”[8分]

4.某电视台要将中外名著搬上荧屏。假设你是编剧，请用自己的话填写下面的“拍摄指南”。（写出1分，镜头与意图各3分）【小资料】特写镜头：电影艺术的一种手法。用近距离拍摄的方法，把人或物的局部加以放大、强调，以造成强烈的艺术效果。《杨修之死》拍摄指南《童年》拍摄指南原著：罗贯中原著：___特写镜头：杨修答出曹操的谜语后，曹操赞赏杨修时脸上复杂的表情。特写镜头：___表达意图：___表达意图：以此特写镜头，表现了在苦难的环境里依然不乏温暖和光明，突出了祖母慈祥善良，热爱生活，有着宽广的胸怀。[7分]

5.综合性学习。在历史长河中，无数风流人物博览群书，而“漫游”山川大河，是他们所读的又一部书。【材料1】孔子可称漫游的鼻祖。春秋时期，孔子带领他的学生们,用了十几年的时间在鲁国周边游学。但由于时局不好，结果只能在黄河边上感慨，“美哉！水洋洋乎，丘之不济，命也夫！”【材料2】李白堪称最能漫游的大师。他25岁即“仗剑去国，辞亲远游”，一生足迹遍及祖国，直到62岁病逝。他在《梦游天姥吟留别》里说：“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。”无独有偶，杜甫（杜工部）青年时期都在漫游中度过，他在登临泰山后写出早期最有名的诗歌《望岳》。而柳宗元被贬为永州司马后，则寄情山水，走遍永州的名胜，写出了《小石潭记》等名篇。还有陆游（陆放翁）在四川做官时走遍了四川，观赏了几乎所有的名胜古迹，写了不少名篇佳句。【材料3】漫游不仅增长了见识，而且使诗人的胸怀变得更加开阔。杜甫在《昔游》中写道：“寒芜际碣石，万里风云来。”这首诗写得荡气回肠，气势磅礴。孟浩然也时有壮阔浩然之笔，他在《望洞庭湖赠张丞相》中写道：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”（1）请运用以上【材料2】，对出下联。（2分）上联：柳司马被贬永州游石潭下联：___（2）仔细阅读以上三则材料，说说你的探究发现。（3分）答：___（3）孔子在漫游和讲学过程中的许多言论，带给后人学习、做人的启示。有同学就此在“学生贴吧”上发起讨论，请你也发个“帖子”。（要求：须引用《论语》言论，不必限于课文《论语十则》）（2分）备选：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》学而不思则罔，思而不学则殆。(《论语·为政》)子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《论语·子罕》)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》……1楼：《论语》中给我影响最大的是“温故而知新，可以为师矣”，教会我在学习过程中要经常复习，并且在复习中有新的领会。2楼：读了《论语》后，我知道，自己不被人知并不重要，走自己的路，做自己所当做；而如果自己不了解别人，轻者珠玉错投，重者为虎作伥。这就是孔子说的“不患人之不己知，患不知人也。”3楼：___[7分]

二、现代文阅读（30分）（一）（14分）乡情也是地方软实力金辉①“瓯江缘·十二位全国著名画家邀请展”日前在温州书画院展出。展览邀请了李成勋、张迪平、林曦明等12位画家。②这12位画家，以他们的名气和成就，办展览可谓司空见惯。可是，12人携手回家乡办展览，确实是良机如许，也算是衣锦还乡了。如果没有家乡的召唤，没有故乡的浓情，没有温州的情缘，温州举办这样的展览谈何容易。张迪平、张雷平、张淳三姐妹，其父为著名版画家张明曹，去年是他诞辰100周年，家乡特地举办纪念活动；杨春华是93岁著名版画家杨涵的大女儿。父亲对故乡很有感情，尤为可贵的是，浓浓的乡情在悄然延续，延续到了下一代身上。他们的子女自豪地称自己是“温二代”。③由此，我想到了如何提升地方的文化软实力。从理论上说，推动社会发展有两种实力，一种为硬实力，是指GDP等；另一种为软实力，是文化体现出来的力量。因而，文化是软实力。那么文化软实力又是如何体现的呢？我想，乡情是地方的软实力；___④城市的文化底蕴，看的是历史悠久，人杰地灵，英才辈出。其中也就是看这个城市走出了多少文化名家，以及吸收和引进了多少文化名家。文化名家是一座城市的文化英雄。因而，各类人才齐备，名家云集的城市，便是实力强大的城市，有文化底蕴的城市。___。他们形象地代表了一座城市。___⑤在我们的生活中，时常因为一位文化名人而访问一个城市，如因鲁迅而去绍兴，因吴昌硕而去安吉，因八大山人而去南昌一样。近日，夏鼐先生的故居落成了，我相信定有人会因夏鼐而来温州的。文化名家确实是一座城市的形象大使。他们代表的是城市的软实力！⑥“每登公宴思来日，渐听乡音认本身。”这次的展览会，给了我们一个启示：在外的文化人需要家乡为他们搭建一个平台，让他们在家乡展示风采。其实，这次展览在让画家展出作品的同时，也在传播温州文化。我们从中也可读出海派、金陵文化与温州文化的历史渊源。打开温州大门，舍得下本钱把散落在全国各地乃至全世界的温州文化人请回家；把他们与家乡的关系放大，绑紧，让更多人知道他们是温州人，使更多温州人知道他们，并引为自豪，这不就显示了地方的软实力？这可不是随时可感受到的地方软实力啊！⑦我们提倡的“总部经济”，就是把开设在各地的温州企业，将总部转移到家乡来，壮大温州经济。这是经济方面的举措。我想，文化上也存在如何把“温州人文化”转变成“温州文化”的问题，也应该把工作生活在五湖四海的温州文化人，以乡情为纽带，把他们串联起来，让他们成为温州的形象代表。让他们在各自的城市和地方塑造温州人的形象——我是温州人，我能代表温州。谁不说家乡好呢？温州籍的文化人对故乡的眷恋之情也是很感人的。平时的接触中，这种感人的情感不时可感受到。为了家乡，他们甘愿将心掏出来。因此，这是蕴藏着的能量强大的文化软实力。我们要珍惜之，要弘扬之，要保护之。（引自2022年07月11日《温州日报》，有删改）

6.文章第②段中“温二代”该怎么理解？请用简要语言概括回答。答：___[3分]

7.结合上下文，品味第④段“城市因他们而显得文质彬彬，高雅高贵，风度翩翩。”一句的表达效果。答：___[3分]

8.认真阅读全文，谈谈你对第③段划线句“文化人的乡土之情，至少是一座城市的软实力之一”的理解。答：___[4分]

9.文中第④段划线句说：“每一座城市都有自己的文化名片，文化名家的名字也便成了这座城市的名片。”鲁迅是绍兴的一张名片，吴昌硕是安吉的一张名片，八大山人是南昌的一张名片，你觉得哪位文化名人能成为温州这座城市的名片？请你推荐一位并简要说说你的理由。答：___[4分]

（二）（16分）一棵白菜的意外遭遇戴玉祥（1）临出门的时候，我发现了那棵白菜，它蹲在墙角，可怜巴巴地看着我。它是我昨天才从超市里买回来的，还没来得及享用，这又要出差了。想想二个月后回来，它腐烂的样子，我决定把它送人。（2）我拎起那棵白菜，出了门。（3）一家快餐店前，我把白菜放到正在洗菜的女服务员身边，我说：“我要出远门，这棵白菜，不吃也是烂掉，就给你吧！”女服务员冲我笑笑，说：“那就笑纳了。”这时候，一个腆着肚皮的男人走过来，先看看那棵白菜，再看看我。男人说：“谢谢老兄，只是我们这店，不用白菜，对不起哇，请老兄拎走。”男人这样说着时，表情就有些古怪。“什么人啊”我心里嘀咕着，拎起白菜，转身走了。身后，有声音跟过来，“小倩，你长不长脑子，平白无故，人家会送你一棵菜。这菜里要是有毒，闹出人命来，我找谁去？”（4）怎么能这样想，我像是搞破坏的人吗？那个男人简直不可理喻。（5）我拎着白菜，继续往前走。（6）一家院子，大门开着，几个人坐在院子里闲聊，我走过去，我说，我要出远门，这棵白菜，不吃也是烂掉，就给你吧！（7）其中的男人盯着我看了会，脸色明显阴沉下来。其中的女人突然啐口唾沫，说：“什么意思，你？”（8）“没什么意思”我说，“就是觉得这白菜不吃也是烂掉，可惜了。”（9）“你是说，我们只配吃快要烂掉的东西，是吗？”女人站起来。（10）“不是不是，”我解释，“我是想这白菜不吃也是烂掉……”（11）女人斩断了我的话，说：“你到底啥意思？”女人向我跳过来，手指戳着我的鼻尖，大叫道：“滚，给我滚！”（12）我还想解释些什么，见女人这架势，觉得没必要了。我转身离开。刚出院门，就听那女人说：“老头子，你这才离开位置几天啊，这人就拿白菜来糟蹋你了，你想想，要还是在位置上，他敢这样来侮辱你？那时候，人家拎茅台五粮液，我都嫌礼轻，现在……”女人呜呜哭起来。（13）这是哪跟哪啊！___（14）我拎着白菜，继续往前走。（15）前面是一个十字路口，东来西往的人，贼多。我把白菜放到路口边，退到不远处，看着。（16）一位妇女，拎着菜篮，从白菜身边经过时，停下来，目光在四周扫过后，像是发现了什么异常，匆匆走开。（17）两个个民工模样的人，看见白菜，冲它跑过去，可在距它约2米远的地方，突然停下来。接着，转身往来时的方向飞跑起来。他们的跑动，引起一位胳臂上套着红袖章的老人的注意，___。（18）不大会儿，防暴警察过来了，他们先在那棵白菜周围划上白线，而后开始疏散过往的人群。有人嚷:“不得了啦，恐怖分子放炸弹了！”（19）就有人问，在哪儿呢？（20）于是就有人答，在一棵白菜里。

10.本文记叙了“一棵白菜的意外遭遇”，阅读全文，完成下列表格。地点白菜的遭遇①快餐店前___②一家院子里___③___疑似放炸弹[3分]

11.联系上下文，思考为什么“我觉得好笑，想笑，但笑不出来”？答：___[4分]

12.结合上下文语境，在文章第（17）段横线处补上恰当的内容。答：___[3分]

13.一棵白菜的种种意外遭遇，映照出了世间万象。读罢此文你一定思绪翻涌，请结合文章内容，联系自身体验，写一则100字左右的随感。答：___[6分]

三、古诗文阅读（27分）（一）（4分）社日①张演鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖对掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。【解释】①古代祭祀土神的日子，春秋两祭，分为春社和秋社。

14.前两句描绘了稻粱肥、___、___等一系列富有农村生活情调的画面。[2分]

15.试分析本诗最后一句中的“醉”字所蕴涵的情感。答：___[2分]

（二）（12分）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”(节选自《唐雎不辱使命》)

16.解释下面句中加点的词。（1）以五百里之地___安陵（）（2）故不___意也（）（3）长跪而___之曰（）（4）___以有先生也（）[4分]

17.用现代汉语翻译下面句子。而君逆寡人者，轻寡人与？答：___[2分]

18.根据文意，用课文原句填空，使语意连贯，句式整齐。天子之怒，伏尸百万，流血千里；___，免冠徒跣，以头抢地；士之怒，___，___。[3分]

19.秦王的态度前后发生了明显的变化，这样写对表现唐雎的形象有什么作用？答：___[3分]

（三）（11分）陈元方陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，___，恣其所安