江苏省南通市启东市2021年中考第一次模拟考试 九年级化学试卷

2021届初三阶段性质量检测

物理、化学试题

本卷可能用到的原子量：H-l；C-12；N-14；0-16；S-32；Fe-56；Cu-64；Ag-108

选择题共10小题，每小题2分，共20分.每小题给出的四个选项中只尊一个选项符

合题意.答案请按要求填涂在答题卡上。

11.南通市拥有众多非物质文化遗产项目。下列过程涉及化学变化的是

A.启东芦编工艺B.海安剪纸艺术

C.如皋红木雕刻D.南通蓝印花布

12.高铁酸钾（K2FeC）4）是一种新型、高效、多功能水处理剂。高铁酸钾属于

A.氧化物B.盐C.酸D.碱

13.下列有关物质的性质和用途对应关系错误的是

A.醋酸显酸性，可用于除水垢

B.干冰易升华，可用于人工降雨

C.金刚石硬度大，可用作钻探机钻头

D.氢氧化钙微溶于水，可用于改良酸性土壤

14.规范实验操作是实验成功的基础和关键，下列实验基本操作正确的是

A.检验装置气密性B.倾倒液体C.铁丝在氧气中燃烧D.镁条和稀盐酸反应

15.“人世间一切幸福都需要靠劳动来创造”。下列劳动与所涉及的化学知识不相符的是

选项劳动项目化学知识

A使用草木灰对蔬菜施肥草木灰属于钾肥

使用84消毒液（有效成分为NaClO）对公共

BNaClO具有吸附性

场所消毒

C实验后，清洗仪器、处理废液、打扫卫生废液随意排放会造成污染

D将浓硫酸放入分类储存、专人保管的安全柜中浓硫酸具有强腐蚀性

16.下列图示与所描述的含义相符的是

A.图1表示实验室电解水过程生成氢气与氧气的质量关系

B.图2表示CO?在水中的溶解度与温度、压强的关系

C.图3表示把NaOH固体、NH4NO3固体溶于水后的水的温度变化

D.图4表示对KOH溶液加水稀释过程中的pH变化

17.铝碳酸镁片［主要成分的化学式为A12Mg6(OH),nCO3-4H20］和碳酸氢钠片都可用于治

疗胃酸过多症。下列有关说法不正确的是

A.m=16

B.碳酸氢钠俗称纯碱

C.金属活泼性：Na>Mg>AI

D.铝碳酸镁片和碳酸氢钠片治疗胃酸过多时都会放出。

18.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示。

下列说法正确的是

A.t「C时，丙溶液中的质量分数一定比甲溶液大

B.将100gt3℃的乙饱和溶液降温至t2℃,析出5g晶体

C.甲饱和溶液中含少量乙，可通过降温结晶的方法提纯

D.将t3°C时甲、丙两种物质的饱和溶液降温至t2℃,溶

液的质量分数：甲=丙

19.下列操作能达到实验目的的是

选项实验目的实验方法

A除去N2中的少量。2将气体通过灼热的铜网

向盛有lOgNaCl固体的烧杯中，加入100mL蒸馈

B配制10%的NaCl溶液

水，搅拌

C除去铁粉中混有的铜粉加入过量稀硫酸，过滤

D鉴别浓硫酸和蒸储水打开蹴，观察是否产生白雾

20.硝酸铜［Cu(NC>3)2］易潮解，易溶于水,所得溶液呈酸性,受热时能分解。取37.6gCU(NO3)2

固体加热，测得完全反应后生成CuO、某种氮的氧化物X和02的质量分别为16g、

ng、3.2g。下列说法不正确的是

A.n=18.4

B.X的化学式为NO2

C.向硝酸铜溶液中滴加石蕊试液，呈红色

D.硝酸铜受热分解时方程式中CU(NO3)2和的化学计量数之比为1:1

非选择题共5小题，共40分。

21.（9分）宏观辨识与微观探析是重要的化学核心素养。

（1）图1是元素周期表中钙元素的部分信息，图2是钙原子的结构示意图。

①图1中”40.08”所表示的含义是▲,图2中n的值为▲。

②钙元素位于元素周期表中的第▲周期。

③钙在人体中属于▲（填“常量或微量”）元素。

（2）图3是将铜丝插入硝酸银溶液中反应的微观示意图，从微观粒子变化的角度分析

该反应的实质是▲，反应过程中溶液的质量变化是▲。（填“增大、减

小或不变”）

图3图4

（3）图4表示的是铁及其化合物的“化合价-物质类别”关系图。

①生铁和钢是常见的两种铁合金，其中含碳量相对较高的是。

②Fe（OH）2暴露在空气中的化学方程式为4Fe（OH）2+O2+2X=4Fe（OH）3,

X的化学式为▲。

③若a、b均代表硫酸盐，则铁和稀硫酸反应生成的含铁化合物属于图4中的

▲（填“a或b”）。

22.（8分）湿化学法（NPP-法）制备纳米级活性氧化锌，可用作橡胶硫化的活性剂、补

强剂。以氧化锌粗品（含有FeO、Fe2O3,CuO等杂质）为原料制备活性氧化锌的生

产工艺流程如下：

稀硫酸Na2c。3

（1）“酸溶”时所用稀硫酸的质量分数为10%。则配制200g10%的H2sCM溶液需要在

80%的H2SO4溶液中加水Ag»

（2）写出“酸溶”时氧化锌和稀硫酸反应的化学方程式上一。

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（3）“酸溶”后溶液含有Z/+、SO4-,另含有Fe2+、Fe\C#+等杂质。

①除铁时需加入H2O2,将Fe?+转化Fe3+,最终生成Fe（0H）3沉淀，离子间的反应

关系为：2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O,该反应中化合价降低的是

▲（填元素名称）元素。

②加入足量的锌粉，可以回收金属▲,所发生化学反应的类型为一^反应。

（4）操作1、2中均需要用到玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和▲、

（5）进入“煨烧”工艺的物质是ZnCCh-2Zn（OH）2•H20,该物质经过燃烧后生成了

三种氧化物，除了ZnO和H2O以外，还有一种是▲。

23.（8分）文房四宝“笔、墨、纸、砚”承载着优秀的中华传统文化。

（1）一般用羊毛来制作毛笔的笔头，某种羊毛经过化学处理后得到的最终物质的化学

式为H2NCH2COOH,其中氮元素与碳元素的质量之比为_4_。

（2）制作墨汁的主要原料是炭黑。

①用炭黑墨汁绘的字画经久不变色的原因是▲。

②朱砂墨的制作工艺中需用到硫化汞（HgS）,硫化汞与氧气在加热的条件下反应

生成汞和二氧化硫，写出反应的化学方程式-4^。

（3）宣纸的制作工艺中，有道工序是从纸浆中用竹帘捞纸，该操作相当于

A.蒸发B.过滤C,结晶

（4）砚台因产地不同，成分也有差别，但其中的主要成分都▲（填“易溶或难溶"）

于水。歙砚（砚台的一种）是由大理石加工而成，试设计实验证明歙砚组成中存

在碳酸盐.▲。（包括操作、实验现象和对应的结论）

24.（9分）在对三星堆考古挖掘中出土了许多青铜面具，这些面具表面都有一层绿色的铜

锈［化学式为CU2（OH）2c03（碱式碳酸铜）］.某学习小组对性质进行实验探究。

I.分析碱式碳酸铜的组成

根据化学式可知，碱式碳酸铜中的阴离子符号为

II.探究碱式碳酸铜与酸的作用

【实脸过程】取样品少量于试管中，加水，固体不溶解。继续加入足量稀盐酸，有气

泡产生，得到蓝色溶液。

【实验结论】碱式碳酸铜能与稀盐酸发生反应，生成的盐为▲（填化学式）。

III.探究碱式碳酸铜受热的变化

（1）小组设计了如图装置（夹持仪器已略去），并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。

图示加入样品和试剂，加热一段时间后，试管中固体变黑，U形管中无水硫酸铜变

蓝（无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝），澄清石灰水变浑浊。

/样品

aU形管」

L澄清

无水.石灰水

硫酸铜

①仪器a的名称为▲。

②己知黑色固体为CuO,写出碱式碳酸铜受热分解的化学方程式▲。

(2)小明在对碱式碳酸铜粉末加热时发现，绿色固体先变成黑色，继续高温灼烧黑色

固体变成红色，同时有气体产生，为弄清红色固体的成分，进行了如下探究：

【查阅资料】Cu和CU2。均为红色固体，KCu2O+H2SO4=CU+CuSO4+H2O»

【提出猜想】红色固体是：I.Cu；II.Cu2O；III.▲。

【进行实验】

操作现象结论

①取灼烧后的红色固体2.72g

溶液由无色变蓝色，固体

于试管中，