海南省重点名校2022年中考语文模试卷含解析

2021-2022学年中考语文模拟试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3,请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用

1.下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是

A.国内外精美的作品有很多，如日本作家川端康成的散文《父母的心》就是典型代表。作者以他惯有的纤细笔触，

描写了在一艘轮船上发生的至情至爱的故事，表达了为人父母对子女的情愫。

B.《苏州园林》是叶圣陶为一本苏州园林图片册写的序，按照“总一分一总”的结构方式对苏州园林的总特点进行说

明，表现了作者对苏州园林的赞赏和眷恋之情。

C.契诃夫是俄国著名的批判现实主义作家。他的作品《变色龙》通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官赫留

金这个沙皇忠实走狗的刻画，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败，也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚昧的社会病苦。

D.《范进中举》采用对比手法，生动刻画了范进的丑态和周围各色人等趋炎附势的嘴脸，尤其以胡屠户的形象最为鲜

明。如“那手早颤起来，不敢打到第二下”这一情节设置表现了他信奉鬼神的思想。

2.下列各句中有滑洒的一项是

A.“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”，《诗经》能把我们内心爱的渴望与爱的失落变成这么十六个精简

的文字再现出来。

B.“大漠孤烟”描述了在辽阔的地平线上看到一缕炊烟升起来，抑或是抵御烽火的狼烟烧起来。

C.“敏捷诗千首，飘零酒一杯”，杜甫这句诗可以概括出李白的全部：落魄、流浪，又聪明到才华盖世。

D.“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒。”李白的这句诗体现的诗风，绝对就是“贵游文学”风格。

3.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）

A.造假者随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就南国春笋般地冒了出来。

B.因为涉嫌论文造假，翟天临被卷入舆论漩涡，他将有可能在演艺圈第严置地。

C.浮为尊影地游览，怎能深入了解各个地方的风俗民情？

D.对我国这样一个拥有13亿人口的大国，粮食安全的重要性是掌加军之的。

4.下列文化常识运用不正确的项（）

A.人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候，“数九”从冬至开始计算，每九天一个单位。等到了“九九”，

就是春暖花开、万物复苏的时候了。

B.古人对自己的谦称有“愚、都、敝、子”等，称对方方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有

“足下、先生、大人”等。

C.2018年是农历戊戌年，按传统说法是属狗人的本命年，据此推算，2019年是农历已亥年，是属猪人的本命年。

D.古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髻”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发带帽），表示已经

成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。

5.下列句子顺序排列正确的一项是（）

①那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。

②黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。

③我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。

④那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。

⑤晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

⑥父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。

A.①③②④⑥⑤B.（D@（3Xg）@<§）C.④①③②⑥⑤D.

6.阅读下面材料，完成下列小题。什么是低碳生活

低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，

尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。低碳生活看起

来是小事，如少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯、循环用水、多步行少开车等等，做起来也不是太难，难的是观念的转

变。以下是国家环境部面向社会发布的公益宣传海报之一，旨在倡导低碳生活。

我们倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，正推动着一

次巨大的变革。

将生态环境保护的目标和要求全面融入决策、执行各方面，全面融入法律、政策各领域，全面融入生产、消费各

环节，推动实现发展方式转变、价值观念进步、文明境界升华。

以人与自然和谐为价值取向，以绿色低碳循环为核心理念，以生态文明体制改革为基本抓手，通过环保督政落实

各级党委政府的环保责任，通过严格监管强化行业企业的治理义务，通过宣传引导提升社会公众的环境意识。让经济

发展与环境保护相得益彰，让日常生活与绿色环保水乳交融。

“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。”习近平总书记生动地描绘了美丽中国的模样。“绿水青山就是金

山银山”，这是一个民族为了永续发展的坚定抉择，催促着我们向着全面建成小康社会发起绿色进军。

1.下列表述不行含以上材料内容的一项是（）

A.所谓“低碳”，就是指较低的二氧化碳的排放。

B.低碳生活虽事小易行，但正确观念的牢固树立却不容易。

C.我们可以通过宣传引导提升社会公众的环境意识。

D.“绿水青山就是金山银山”习总书记的科学论断是我们民族的坚定选择。

2.设计者要在（材料二）公益宣传海报的横线处插入一则宣传标语，请你拟写一则供选用。要求：①符合图旨；②运

用对偶的修辞手法（宽对即可）。

3.阅读（材料一）（材料三）说说倡导低碳生活、推动变革的目的是什么？

7.根据提示补写名句或填写课文原句。安不忘危，.,教然后知困。吾视其辄乱,

»,而后作。古人常借梦言事抒情，因而“梦”字在古人的笔下时常出现，如李白

在《行路难》中借典故中的梦","激起自己对未来的希望；古人也常用对比手法

来突出自己的观点，如《论语》中“,”这两句用对比手法来评论君子与小人的区别。

8.根据你对名著的阅读，回答下面的问题。

（1）依据你对《格列佛游记》的理解，给这部名著加一个副标题。

（2）简述《西游记》中唐僧的袈裟失而复得的过程。

二、阅读

9.阅读下面一首诗，完成后面小题

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开,

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死

1.请任选一个角度赏析下面的诗句“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”。

2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

10.阅读下面的文言文，完成小题。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人

去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒

能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）滁州之西南，泉水之涯，欧

阳公作州④之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直②丰乐之东几百步，得山之高，构亭日“醒心”，

使巩记之。

凡公与州之宾客者游焉，则必即@丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望,以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷

野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即④其所以然而

为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实，又善者矣。

［注］①作州:指欧阳修担任滁州知州。②直:径直。③即：到。④即:根据。⑤韩子退之:指韩愈，字退之。

1.解释下列加点词在文中的意思。泉水之涯而不知太守之乐其乐也游人去而禽鸟乐也敢即其事之所以然而

为名

2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.其可谓/善取乐/于山泉之间

B.其可谓/善取/乐于山泉之间

C.其/可谓善取乐于/山泉之间

D.其/可谓善/取乐于山泉之间

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。或醉且劳矣，则必即醒心而望。

4.请依据（甲）（乙）两文回答下列问题。（甲）文以“乐”（填写一个字）贯穿全篇；（乙）文则以“—”（填写一个

字）贯穿全篇。遭遇贬谪的欧阳修筑亭并题名“醒心”，盛世不忘忧，显示了“”（填写文中四字短语）

的政治家风范。两篇文章都表现了太守（欧阳公）的两种“乐”，请简要概括。

11.阅读下面的文章后，写成下列小题

熠熠发光的虚拟现实技术

刘露

2010年上海世博会已在全球瞩目之中落下了帷幕，但是，“永不落幕”的网上世博会却依然吸引无数游客的眼

球。世博史上首个“在线世博”成为中国举办世博会的一大创举，“在线世博”充分利用和借助3D、虚拟现实和互

联网技术将上海世博会的精彩内容以虚拟和现实相结合的方式呈现出来，打造出一个能够进行三维体验和互动交流

的综合性网络平台，为世博会插上数字化的翅膀，使世博会得到更广泛的传播。上海世博会惟妙惟肖的网上展馆以

及2.8亿次的点击访问量，已经让虚拟现实技术展现出了巨大的吸引力。

虚拟现实是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统。它充分利用计算机硬件与软件资源的集成技术，提供

了一种实时的、三维的虚拟环境，使用者完全可以进入虚拟环境中，观看计算机产生的虚拟世界，听到逼真的声音，

在虚拟环境中交互操作，有真实感，可以讲话，甚至能够嗅到气味。

虚拟与现实两词具有相互矛盾的含义，把这两个词放在一起，似乎没有意义，但是科学技术的发展却赋予了它

新的含义。

虚拟现实的关键技术可以包括以下几个方面：1、动态环境建模技术；2、实时三维图形生成技术；3、应用系统

开发工具；4、系统集成技术。使用者不仅能够通过虚拟现实系统感受到在客观物理世界中所经历的“身临其境”的

逼真性，而且能够突破空间、时间以及其他客观限制，感受到真实世界中无法亲身经历的体验。

现在虚拟现实技术已经和理论分析、科学实验一起，成为人类探索客观世界规律的三大手段。当人们需要构造

当前不存在的环境（合理虚拟现实）、人类不可能达到的环境（夸张虚拟现实）或构造纳粹虚构的环境（虚幻虚拟现

实）以取代需要耗资巨大的真实环境时，就可以利用虚拟现实技术。

虚拟现实技术的应用前景十分广阔。它始于军事和航空航天领域的需求——早在20世纪

70年代，美国便开始将虚拟现实技术用于培训宇航员。随后，这种省钱、安全、有效的虚拟方法被推广到各行各

业中。例如，克莱斯勒公司1998年初便利用虚拟现实技术，在设计某两种新型车上取得突破，首次使设计的新车直

接从计算机屏幕投入生产线，也就是说完全省略了中间的试生产过程。

近年来，虚拟现实技术更是大步走进工业、建筑设计、教育培训、文化娱乐等各个方面，逐渐改变着我们的生

活。而在虚拟现实技术的应用领域，基于互联网的应用开始显现出前所未有的爆发力。

国内为数不少的数字科技馆、数字规划馆、数字博物馆都已经开始采用虚拟现实技术。馆内展品都经过虚拟现

实技术得到了1：1的数码还原，供人们在网上“端详”、“赏玩”o

此外，根据国外媒体的报道，澳大利亚新南威尔士大学采矿工程学系，还利用虚拟现实技术开发出面向煤炭开

采行业的培训系统，并为国外一些先进的采矿公司所使用。该系统通过虚拟现实技术，模拟出矿坑内常见问题，让

矿工们针对自主逃生、倒班前矿车检查、危险预警、隔离程序、瓦斯管理、煤层自燃等各种环节进行训练，以此降

低矿难造成的伤亡。该大学采矿工程学系教授罗伯特•路易斯说：“这个项目可以让人更深刻理解虚拟现实技术对

人类的影响，它的作用远不只展示和娱乐。”

虚拟现实技术的应用领域日趋网络化、多元化，虚拟现实技术将与人类更加贴近，未来互联网的主角很有可能就

是虚拟现实技术。

（选自《百科知识》，有删改）

1.文章开头为什么从2010年上海世博会写起？

2.用文中的话来回答，虚拟现实系统给人“身临其境”的逼真性是怎样的一种情形？

3.从文中看，什么时候可以利用虚拟现实技术？

4.文末举澳大利亚新南威尔士大学应用虚拟现实技术一例，为了说明什么问题？

5.发挥想象，简要描述一下虚拟现实技术在旅游景区中的应用。

12.阅读下面的文字，完成下面小题。

耐心成就人生之美

①现在，常有人感觉到焦虑、着急，干什么事都显得急不可耐，总是坐不住、静不下、等不得。比如，有的人看

到他人成功了，一下子会乱了自己的方寸，变得焦躁不安；有的人则经不起一点挫折，绕不得一点弯路，不愿也不舍

得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事，恨不得一蹴而就，早日“梦想成真”；还有的人甚至变得有话不好好

说，遇事不好好商量，碰到点问题动辄“一急二躁三冒火”。一言以蔽之，没耐心。

②耐心有助于养成良好的心态。。丰子恺先生曾与友人游山遇雨，友人不耐烦，仓皇而逃，但丰

先生竟被山中寂寥而深沉的趣味牵引了感兴，“反觉得比晴天游山趣味更好”。遂借了把胡琴，信手而弹，一时把这

苦雨荒山衬出了暖色。正是这份良好的心态，才能在细粒微毫间，得到人生真趣味。心清才能看到万物的生长，心静

才能听到万物的声音，而这份辞美唯有耐心才可获得。在人生的旅途上，多一份耐心，就会多一些发现，多一重体验。

③耐心能够锤炼和塑造人的意志。孟子曾说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”

可见，承担大任的人都要经得住磨炼。司马迁入狱后，并没有怨天尤人，而是沉下心来，在与外界隔绝的环境中奋笔

疾书，潜下心志，耐心地完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。是耐心炼就了他在困境中忍得住寂寞，

经得起磨难的意志。成大事不在于地位的高低，而在于意志的坚定，无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。

④耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上，哪有一帆风顺？很多时候是布满荆棘，险象众生。如果没有耐心，

不能坚持到底的话，则很难看到成功的模样。没有耐心，陈景润就不能摘取“哥德巴赫猜想”这颗数学皇冠上的明珠;

没有耐心，达尔文就不能在恶劣的条件下探索研究，完成《进化论》；没有耐心，居里夫人就不能在放射性物质危害下

发现“镭”元素做事难在耐心，贵在耐心，成也在耐心。

⑤耐心就是不急躁、不厌烦，它既是一种修养，也是一种品格。让我们少一点功利，多一份淡泊；少一点焦虑，

多一份淡定；少一点杂念，多一份纯净；少一点喧嚣，多一份宁静。如此，方可保持一颗耐心，成就人生之美。

（选自《人民日报》有改动）

1.文章是从哪几个方面论述“耐心对人生的重要作用的”？请分别概括。

2.请为第②段画线处选择恰当的道理论据，并说明理由。

A.《论语》里讲：“人不知而不愠，不亦君子乎？”

B.《大学》里讲：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”

C.《曾国藩家训》里讲：“人但有恒，事无不成。”

3.请分析第③段的论证思路。

13.阅读下文，回答问题。

贾平凹擀面

安黎

①《美文》杂志创办初期，我不足三十岁，贾平凹先生不足四十岁。

②那几年，贾平凹先生上班时骑着那辆咯吱作响的旧自行车，穿梭于城市的大街小巷。中午，我们常结伴去街上

的餐馆吃饭。饭很简单，十有八九就一碗面，不带菜。需要特别说明的是，我与贾先生合伙吃饭不下五十次，却从未

掏过钱。每遇付账，他既主动又积极，我若抢先一步把钱递给了老板，他并不肯就此罢休，坚决要把我付的钱从老板

的手里夺回来，重新还给我。他很善良，深知我的收入远不及他，由我买单，他心里不安。

③那时候，我孤身一人，办公室里容纳着我全部的生活内容。这间办公室，用途多样，既用来办公，又用来会客,

更兼顾睡觉与吃饭。晚上下班之后，办公室很有可能沦落成一间厨房。

④有一天下午五点来钟，我溜出去买烧饼，为晚饭未雨绸缪。拎着买来的烧饼，低头往回走，却听到有人喊我的

名字。我环顾四周，只见贾先生跨在自行车上，脚踩地，手捏闻，朝我挤眉弄眼。看样子，他正准备回家。他瞄瞄我

手中的饼子，明知故问：“买饼子干啥？”我说：“我吃晚饭呀！晚上熬点稀饭喝。”贾先生于是就叫我去他家里吃

饭，宣称要亲自做面条给我吃。我反复推辞，坚决不去。但他不依不饶，除了言语上“走吧走吧”个不停，还掉转车

头，尾随在我的身后。经不住他的这般诚恳与盛情，我只好随他而去。

⑤贾先生骑着自行车，我坐在他自行车的后座上。时值三伏天，地面发烫，空气燃烧，一缕缕夕阳犹如一束束的

火焰，灼得人的皮肤疼痛。行至西大街中段,贾先生停下来，跃下自行车，从腰间抽出几毛钱，递给路边的商贩，买

了两瓶饮料，塞给我一瓶。他一边喊着太渴了太渴了，一边仰起脖子，将饮料急不可耐地灌下肚去。接下来，驾驶员

与乘客角色互换，我躺车，他坐车。那辆轻便自行车驮着我们，车轮朝西滚动着。

⑥到了家，贾先生拿毛巾擦了汗溃，给我倒了一杯茶，就系起围裙，进入灶房，叮叮吭吭地做起饭来。他的情绪

非常不错，一边做饭，一边自娱自乐地哼起了歌曲。厨房的门敞开着，我不时跑至门前向里观望。一会儿，看到他正

把切好的莲花白，倒向吱吱冒烟的油锅里；再一会儿，看到他正在案板上使劲地揉着一团面；再一会儿，看到面团已

经摊开在案板上，他手握一根擀杖，正在弯腰擀面。

⑦擀面快要完成之时，韩俊芳大姐回来了。韩大姐与我打过招呼，往厨房里一瞥，忍不住地朗笑起来，惊讶连连,

唏嘘不已，嘴里发出“咦——,咦——”之声，调侃贾先生莫不是太阳从西边出来了，怎么想起进厨房做饭了？韩大

姐笑着对我说：“安黎，还是你面子大呀！我和他结婚一二十年了，他进灶房做饭，这还是头一遭呐！”

⑧贾先生从灶房里出来，憨憨地笑着。他解下围裙，把围裙递给韩大姐。韩大姐系上围裙，步入灶房，接了贾先

生的班，继续完成做饭的任务。饭摆上餐桌，令我颇感意外：除了面条，竟然还炒了六碟莱。这些菜，显然是韩大姐

劳动的结晶。围桌就餐，韩大姐笑容满面地奚落起了贾先生：“既然请安黎吃饭，就单单炒一个莲花白？”贾先生一

副无辜委屈的模样，嘟嚎着说：“依我的水平，能把莲花白炒熟，已相当不错了。"我赶忙插言：“都是自己人，吃

什么并不重要。”看着满桌子的菜，我的心暖暖的，也沉沉的。

⑨几乎每一次，我去贾先生家，临离时的情景都是，韩大姐死死地拽着我的胳膊，拉开冰箱门，把里面的食物水

果席卷一空，装入一个食品袋，然后迫使我无论如何都要把那个食品袋拿走。我儿子那时还在老家，但只要他来西安,

韩大姐一旦知晓，总会悄无声息地给他买回一大堆东西：有水果饮料，有衣服玩具。

⑩吃完饭，参观了贾先生的书房，得到一本他主动为我签名的赠书，看到天色已晚，我随之告辞。出了书房，见

韩大姐立于客厅，手里拎着早已准备好的一大袋食品，正在笑眯眯地等候着为我送别。

1.根据文章内容填空。

从文章中的、邀请“我”回家吃饭和____________________三件事可以看出，在作者眼中，贾

平凹先生是个的人。

2.揣摩下列语句，回答括号里的问题。时值三伏天，地面发烫，空气燃烧，一缕缕夕阳犹如一束束的火焰，灼得人的

皮肤疼痛。（从修辞方法的角度，赏析第⑤段画线句。）他并不肯就此罢休，坚决要把我付的钱从老板的手里夺回来，

重新还给我。（结合语境，分析第②段加点词语的表达效果。）

3.结合文章内容，谈谈你对第⑧段画线句“看着满桌子的菜，我的心暖暖的，也沉沉的”的理解。

4.文章在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。

三、语言表述

14.小作文

学校准备派李阳同学参加2017年6月21日至22日在市青少年宫举行的“阳光少年快乐成长”演讲比赛。请你以李

阳同学的名义向他的班主任刘老师石一张请假条，写请假条的时间为2017年6月18日。

要求：内容清楚，格式正确。

四、写作

15.个性化表达。

材料一：不懂我的人只知道我的容易，懂我的人知道我的不容易。

材料二：登高望远，不是为了被世界看到，而是为了看到整个世界。

要求：（1）选择其中一则材料，自选角度写一篇作文。

（2）题目自拟，文体自选（除诗歌外），字数不少于500字。

（3）不要出现含有考生信息的人名、地名、校名等。

参考答案

一、积累与运用

1、B

【解析】

A“散文《父母的心》”错。《父母的心》是日本著名的现代小说家川端康成写的一篇短篇小说。C“赫留金”应改为

“奥楚蔑洛夫”。D”表现了他信奉鬼神的思想”错，应该是表现了胡屠户趋炎附势的嘴脸。此时范进已经中举，“那

手早颤起来，不敢打到第二下”是他怕得罪范进的表现。

2、B

【解析】

B项有语病，缺少宾语中心语，应在两个“起来”的后面加“的情景”。

【点睛】

常见的病句类型有：搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。辨析时可采用紧缩主

干法，先审主干再审枝叶。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。

3、C

【解析】

A雨后春笋：比喻事物迅速大量地涌现出来。不符合语境。B销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。不符合语境。D

堂而皇之：形容端正庄严或雄伟有气派。也指表面上庄严正大，堂堂正正，实际却不然。不符合语境。C浮光掠影：

比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。符合语境。

4、B

【解析】

B.有误，子，古代对男子的美称，也用以尊称对方。

5、D

【解析】试题分析：句子衔接、排序试题主要考查考生理解句子的能力和运用句子组段的能力，这就好比给梁山好汉

排座次，需要较强的技巧性。也就是说，只要同学们能掌握一定的实战技法，作答此类试题也并不是很难。

先把握文段的主要内容，这里主要描写的是父亲早起踏黄泥的情景，再结合答案特点，能确定④为首句。①③句比较,

①句中“父亲浮在雾里”，说明我已经起来，这是自己眼前之景。而③句才交代自己起床，显然应该在①句前面。这

样基本确定应该选择D项。

6、1.A

2.示例：选择绿色消费坚持低碳出行/树立低碳理念（符合题目要求即可）

3.减少大气污染、减缓生态恶化；推动实现发展方式转变、价值观念进步、文明境界升华；让经济发展与环境保护相

得益彰，让日常生活与绿色环保水乳交融；催促我们向着全面建成小康社会发起绿色进军。

【解析】

1.要求学生仔细阅读材料。结合材料内容分析选项。A项内容与“是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）

的排放”不相符。

2.拟写标语应注意：一要紧扣主题；二是要注意文字简洁，字数不能太多（标语特点），可以适当使用修辞，一般宜

用对偶、比喻、对比等，要注意控制字数，句式整齐，修辞得体。结合“倡导低碳生活”的主题，写出运用对偶的修

辞手法的标语即可。如：创建绿色家园/低碳让生活更时尚绿色让家园更美丽/选择低碳，相伴绿色。

3.要求学生仔细阅读材料一和材料三，结合其内容概括即可。结合“低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽

量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。”概括得出：减

少大气污染、减缓生态恶化的目的；结合“通过环保督政落实各级党委政府的环保责任，通过严格监管强化行业企业

的治理义务，通过宣传引导提升社会公众的环境意识。让经济发展与环境保护相得益彰，让日常生活与绿色环保水乳

交融。”概括得出：让经济发展与环境保护相得益彰，让日常生活与绿色环保水乳交融。结合“这是一个民族为了永

续发展的坚定抉择，催促着我们向着全面建成小康社会发起绿色进军。”概括得出：催促我们向着全面建成小康社会

发起绿色进军。然后综述即可。

7、（1）盛必虑衰（2）学然后知不足（3）望其旗靡，故逐之（4）困于心，衡于虑（5）闲来垂钓碧

溪上忽复乘舟梦日边君子坦荡荡小人长戚戚

【解析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错

字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准

诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“衰”“靡”“碧”“戚”等字词的书写。

8、（1）示例一：一位英国医生的海外奇遇

例二：一部西方世界的官场变形计

例三：四次出海的浪漫史

（2）示例：唐僧和悟空来到观音禅院，悟空撞掇师父拿出袈裟与老院主斗宝，前来救火的黑熊精将袈裟顺手牵羊拿走。

悟空请来观音，收服了黑熊怪，取回了袈裟。（意思对即可）

【解析】

（1）本题考查名著《格列佛游记》内容情节的把握及拟标题的能力。写好《格列佛游记》的副标题，要有对小说深刻

的理解对内容情节熟练把握。认真构思，反复推敲，力求表达得精辟、有味、光彩夺目，能概括小说的内容，还能给

人以启迪。答案不唯一。

（2）本题考查对名著《西游记》内容情节的掌握概括能力。作答时要概括出起因经过和结果，点明主要人物。师徒二

人来到观音院，金池长老盛情接待。悟空向长老炫耀袈裟，长老顿起贪心，将袈裟借回房中观赏。金池长老为占据袈

裟，命众僧纵火，想要烧死唐僧师徒。悟空到南天门向广目天王借避火罩，保住师父，又吹起神风，将观音院烧成一

片瓦。长老羞愧惶恐，跌入火中，自焚而死。宝袈裟早已被黑风山的熊怪趁火打劫而去，并想开“佛衣会”炫耀宝物。

悟空请来观音，收服了黑熊怪。

二、阅读

9、1.修辞角度：运用典故，借用“临易水”的典故，既交代了战斗的地点，又暗示了此去有可能有去无回，表现了

将士们视死如归的精神。炼字角度：“重”“寒”二字，营造了肃杀的氛围，也暗示将士们内心的沉重。描写角度：

运用环境描写，渲染了战斗的惨烈和悲壮。

2.表达了诗人英勇杀敌、视死如归的英雄气概和誓死报效国家的爱国情怀。

【解析】

1.赏析诗句。可通过分析词语的表现力或修辞手法或描写方法赏析。首先要读懂诗句大意。”半卷红旗临易水，霜重

鼓寒声不起”：红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。“半卷”二字含义极为丰富。黑夜行军，偃旗

息鼓，为的是“出其不意，攻其不备”。“临易水”既表明交战的地点，又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士

一去不复还”那样一种壮怀激烈的豪情。接着描写苦战的场面：驰援部队一迫近敌军的营垒，便击鼓助威，投入战斗。

无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响。面对重重困难，将士们毫不气馁。答案比较开放，合理即可。

2.考查对诗歌思想感情的把握。《雁门太守行》全诗激昂，浩大的战争场面让人读起来热血奔腾。我们可以通过对全

诗的通篇赏析，感受鲜活的战争场面，同时结合作者个人经历和时代背景，体会作者在全诗中抒发的思想感情。当年

唐宪宗以张煦为节度使，领兵前往征讨雁门郡之乱，李贺即兴赋诗鼓舞士气，写成了这首《雁门太守行》。诗歌通过歌

颂边关战士誓死为国的壮士，表达了作者希望自己能够驰骋沙场，效忠国家，平定海内的思想感情。

10、1.(1)涯：水边

(2)乐：以...为乐

(3去：离开

⑷故：所以

2.A

3.(1)醉了能同大家一起欢乐,醒来能用文章来记述这件乐事的人，是太守。

(2(他)有时喝醉了或劳累了，就一定要登上醒心亭眺望。

4.(1)“醒”“洒然而醒”

(2)山水之乐与民同乐

【解析】

1.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时

要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“乐”：以……为乐。所以千万不要

以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。

2.考查文言断句。A项“其可谓/善取乐/于山泉之间”对文中画波浪线部分的断句正确。译为：他真可以说擅长从山

泉之间获得乐趣。

3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语

的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是

一种较好的方法。注意“其”“述”“或”“劳”“即”等字词的翻译。“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”判断句翻

译，“述以文”介宾短语后置句（状语后置句）的翻译。

4.（1）在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。如乙文贯穿

全篇的一个字可提取“醒”作为答案。显示政治家风范的短语可提取文中“洒然而醒”作为答案。（2）文言文要点的

概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。

如欧阳公的两种“乐”，可归纳为一个是山水之乐，一个是与民同乐。

【点睛】

（-）译文：不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人

离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐,

却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。

太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。

（二）译文：在滁州的西南方，一条泉水的旁边，欧阳公担任滁州太守的第二年，在那里修建了座亭子叫“丰乐亭”，自己

写了一篇记，来说明它的名称的由来。之后又在距离丰乐亭东面几百步的地方，找到一处山势高的地方，修建了一座凉亭

叫“醒心亭”，让我为它写一篇记。

只要欧阳公和州里得宾客一道游玩，就一定会到醒心亭眺望四周，只见到那群山环绕，白云、山岚、水气滋生、蔓延，一

望无际的旷野，花草树木茂盛,山泉岩石秀丽，让他们眼睛所看到的都是清新之景,耳朵所听到的都是清新之音，从而他们

的心也因惊奇而醒来，甚至想久待在这里而忘了回去。所以欧阳公根据这些事为它取名“醒心亭”，“醒心”二字取自韩

愈《北湖》一诗的句子。啊!他真可以说擅长从山泉之间获得乐趣，而且给它们取名来显示它们的实际情况，又是更擅长

的了。

11、1.引起读者阅读兴趣，引出说明对象，虚拟现实技术在上海世博会展现了巨大的吸引力。

2.使用者完全可以进入虚拟环境中，观看计算机产生的虚拟世界，听到逼真的声音，在虚拟环境中交互操作，有真实

感，可以讲话，甚至能够嗅到气味。

3.当人们需要构造当前不需要的环境（合理虚拟现实）、人类不可能达到的环境（夸张虚拟现实）或构造纯粹虚拟的环

境（虚幻虚拟现实）以取代需要耗资巨大的真实环境时。

4.说明了虚拟现实技术逐渐改变着我们的生活，对人类的影响范围很广。

5.参考示例：在网上可以建立虚拟景区，让人们可以在网上过一过虚拟旅游的瘾。通过立体界面的形式，浏览世界各

地的风景名胜，还能纵行走的路线，使人产生现场感，切身拥有旅行的感觉。

【解析】

1.此题考查语段在文章中的作用。说明文是以说明为主要表达方式来解说事物，阐明事理，给人知识的文章体裁。如

果文章以列举现象或以讲故事的形式出现，一般是为了引出说明的对象，引起读者的阅读兴趣。文章开头用“上海世

博会惟妙惟肖的网上展馆以及2.8亿次的点击访问量，已经让虚拟现实技术展现出了巨大的吸引力”引出“虚拟现实

技术”这一说明对象，同时也吸引了读者注意。

2.此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。看到题

目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的

扣题的语句提取出来作答。第二自然段的第二句话说明了虚拟现实系统带给人的“身临其境”的感受，摘抄下来即可。

3.本题考查的是筛选信息的能力，在理解文章内容的基础上，结合题目的提示，找出合适的内容解答即可。第五段中

“当人们需要构造当前不存在的环境（合理虚拟现实）、人类不可能达到的环境（夸张虚拟现实）或构造纯粹虚构的环

境（虚幻虚拟现实）以取代需要耗资巨大的真实环境时，就可以利用虚拟现实技术”就是问题的答案。

4.本题考查的是分析常见的说明方法及其作用。首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，

根据文段内容从说明了事物什么特征方面来分析其作用。“澳大利亚新南威尔士大学采矿工程学系，还利用虚拟现实

技术开发出面向煤炭开采行业的培训系统，并为国外一些先进的采矿公司所使用”运用了举例子的说明方法，具体生

动地说明了虚拟现实技术应用的范围很广泛，能够在很多的领域给我们带来便利。

5.此题为开放性试题，考查学生联系生活的能力，以帮助对文意的理解。作答时要求想象合理，语言形象，从虚拟景

区的用途和效果方面进行描述。如：人们能够自由选择喜爱的景点，并有“身临其境''的感受。

12、1.耐心有助于养成良好的心态；耐心能够锤炼和塑造人的意志；耐心是成功的“通行证”。

2.选择B,理由：这句话阐明良好的心态能使人耐心、平和，并能够深入思考，有所领悟。这个论据阐释了具备耐心

的重要性。

3.首先提出本段的分论点：耐心能够锤炼和塑造人的意志；然后引用孟子的话证明承担大任的人都会受到锤炼，并且

举司马迁经受磨难的锤炼与塑造，著成《史记》的事例，论证分论点；最后，总结了耐心对锤炼和塑造意志的重要性。

【解析】

1.本题考查对文本内容的理解与分析。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳

理内容。文章第①段先列举了现实生活中种种不耐烦的现象，从反面引出话题；然后第②-④段用三个分论点从三方面

进行论述“耐心对人生的重要作用”；最后⑤段总结全文，归纳出全文的中心论点：耐心成就人生之美。本题从②③④

段的段首分论点就能找到答案。

2.本题考查道理论据的补充。第②段的论点是“耐心有助于养成良好的心态”，所补充的论据是否正确就看它是否能

证明这个论点。

A.“人不知而不愠，不亦君子乎？”意思是：人家不了解我，我也不生气，不也是品德上有修养的人吗？这句话谈

的是个人个修养，不能证明“耐心有助于养成良好的心态”；

B.“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”意思是镇静后才能够心安理得，心安理得才能够思虑周详，思虑周

详才能够有所收获。”这里的“静”就是耐心的体现，能证明“耐心有助于养成良好的心态”；

C.“人但有恒，事无不成。”意思是：一个人只要有恒心和毅力，不管事情有多么艰难，过程有多么曲折，都一定

会成功。这句话谈的是人要有恒心，不能证明“耐心有助于养成良好的心态”；

故选B。

3.本题考查对议论文论证思路的分析。议论文的论证思路是：提出问题一一分析问题一一解决问题。分析论证思路时

可用“首先”“然后”“接着”“最后”一类表承转的词语进行表述。第③段段首首先提出本段的分论点：耐心能够

锤炼和塑造人的意志；然后运用道理论证，通过引用孟子的话来有力地证明承担大任的人都要经得住磨炼；再运用举

例论证，列举司马迁下狱后潜下心志，耐心地完成《史记》的事例，具体形象地证明了耐心能够锤炼和塑造人的意志；

最后通过议论“无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂”总结全段，强调了耐心对锤炼和塑造意志的重要性。

13,1.（1）合伙吃饭抢着付钱（2）邀请“我”回家吃饭（3）回家路上给“我”买饮料（4）热

情（真诚、真挚、好客、淳朴）

2.（1）范例一：这个句子运用了比喻的修辞方法，将夕阳比作火焰，生动形象地表现出天气的炎热，为接下来写贾

平凹先生为我买饮料的细节做了铺垫。范例二：这个句子运用了夸张的修辞方法，地面烫得犹如空气在燃烧，传神

地表现出天气的炎热，为接下来写贾平凹先生为我买饮料的细节做了铺垫。（2）范例：夺是抢、强取的意思。在这里

指的是贾平凹先生知道自己的收入比“我”高不少，一定要自己付饭钱。这是人物的动作描写，生动形象地写出了贾

平凹先生的善良与热情。

3.范例：这句话的意思是，“我”受到到贾平凹先生一家的照顾，感受到了他们的热情和善意，我心里感到很温暖。

同时觉得贾先生一家的这份情谊太深厚，让我感到承受不起，无以为报，心里沉重。

4.范例一：第⑨段，作者运用了插叙的手法，交代过去每次去贾先生家临离时的情景，补充了文章情节，充实文章内

容，更全面地展现出贾平凹一家对“我”的热情照顾，表现了他们的善良热情。范例二：通过韩大姐对贾平凹先生

厨艺的评价，侧面表现了贾平凹先生并不擅长厨艺，但依然十分热情地邀请“我”来家里吃饭，表现出贾平凹先生的

真挚与热情。

【解析】

1.考查对文内容的概括。通读全文，整体感知，了解文章都写到什么人，发生了什么事，从中感受到人物怎样的品质。

此文人物是我和贾先生，我和贾先生的交往写了三件事，一是：我与贾先生合伙吃饭不下五十次，却从未掏过钱；二

是：贾先生于是就叫我去他家里吃饭；三是：行至西大街中段，贾先生停下来，跃下自行车，从腰间抽出几毛钱，递

给路边的商贩，买了两瓶饮料，塞给我一瓶。这些事看出贾先生是一个善良、诚恳、好客的人。

2.考查对句子的赏析。①句给出了赏析的角度，从修辞看，“一缕缕夕阳犹如一束束的火焰“运用比喻修辞手法，生

动形象地写出了天气的炎热，引出贾先生为“我”买饮料一事。②句从词语运用角度赏析，“夺”是贾先生的动作描

写，这里有“抢、强取”的意思，深知我的收入远不及他，由我买单，他心里不安。表现了贾先生的热情与善良。

3.考查对句子的理解。理解句子本着句不离段的原则，