细胞的增殖第一课时高一上学期生物人教版（2019）必修1

6.1细胞的增殖

第6章细胞的生命历程植物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？多细胞生物体细胞体积增大细胞数量增多细胞生长细胞分裂主要生物体的生长，既靠细胞分裂增加细胞的数量，还要靠细胞生长增大细胞的体积体积增大依靠依靠单细胞生物细胞体积增大阅读P110-111内容，回答以下问题1.细胞增殖的概念及意义？2、什么是细胞周期、其存在的条件、起止、组成、表示分别是什么？3、分裂间期的特点？

1、细胞增殖的概念及意义？细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。大肠杆菌单细胞生物通过细胞增殖而繁衍，产生新个体多细胞生物受精卵细胞增殖是重要的生命活动，是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。（1）概念：（2）意义：一、细胞增殖a.从受精卵开始，要经过细胞增殖和分化逐渐发育为成体。b.生物体内不断地有细胞衰老、死亡，需要通过细胞增殖加以补充。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。物质准备细胞分裂物质准备—细胞分裂—物质准备—细胞分裂······细胞增殖具有周期性真核细胞增殖方式：有丝分裂无丝分裂减数分裂体细胞数目增加生殖细胞形成方式蛙的红细胞原核细胞的增殖方式：二分裂连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。2、什么是细胞周期、其存在的条件、起止、组成、表示分别是什么？①条件②起③至分裂期分裂间期中期前期后期末期分裂期间期AB分裂间期（A→B）分裂期

(B→A）细胞周期

(A→A）（1）概念：（2）组成（5%--10%）（90%--95%）二、细胞周期细胞周期动物：干细胞、皮肤生发层细胞、受精卵、癌细胞植物：根尖分生区细胞、形成层细胞等物质准备①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期②间期在前，分裂期在后③间期长，分裂期短

细胞周期模型解读1.如图表示细胞连续分裂的过程：(1)其中表示分裂间期的是哪一段？为什么？

图1中b段或d段，图2中乙→甲；因为分裂间期所占的时间比例大。(2)能表示一个完整的细胞周期的是哪一段？图1中bc段或de段，图2中乙→甲→乙甲乙图1图21.如图1中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期。图2中，按箭头方向，表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，下列叙述不正确的是A.图1中的a、图2中B→A，细胞正在进行DNA分子的复制B.图1中的a、图2中B→A，细胞正在进行有关蛋白质的合成，同时有适度的

生长C.图2中，细胞周期可以是从B到A再到BD.图1中一个细胞周期也可以表示为b＋c√不同细胞的细胞周期持续时间/h细胞类型分裂间期分裂期细胞周期蚕豆根尖分生区细胞15.32.017.3小鼠十二指肠上皮细胞13.51.815.3人的肝细胞21122人的宫颈癌细胞20.51.522①不同生物细胞的细胞周期持续时间

(填“相同”“不同”或“不一定相同”，下同)，同种生物的不同细胞的细胞周期持续时间____________。②显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时，大部分细胞处于分裂间期，是因为_______________________________。③若要观察细胞的有丝分裂，应选择

细胞，理由是___________________________________________________________。不一定相同不一定相同小鼠十二指肠上皮细胞周期中分裂期所占时间相对较长，容易观察到处于分裂期的细胞分裂间期所占细胞周期90%-95%

(1)分裂间期①DNA分子复制②有关蛋白质的合成③细胞有适度的生长以高等植物细胞为例D复蛋合现单体复制染色质形态、行为的变化着丝粒姐妹染色单体

染色体的数量=着丝粒的数量间期结束DNA含量加倍，染色体数量不变，形成染色单体1条染色质1个DNA无姐妹染色单体1条染色质2个DNA2条姐妹染色单体阅读P112-113，尝试画出每个时期的模式图，总结每个时期的特点。

(1)分裂期-前期以高等植物细胞为例细胞进入分裂期后，在分裂间期复制成的DNA如何平均分配到两个子细胞？特点：1.染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗成为染色体。每条染色体包括2条并列的姐妹染色单体，两条染色单体由一个共同的着丝点连接着。染色体散乱分布。2.核仁逐渐解体、核膜逐渐消失。3.细胞两极发出纺锤丝，形成一个梭形的纺锤体。膜仁消失现两体染色质染色质发生螺旋化电子显微镜照片高度螺旋、变短变粗解开螺旋、恢复细长丝状染色质染色体(2)分裂期-中期特点：1．每条染色体的着丝粒两侧都有纺锤丝附着在上面。2．纺锤丝牵引着染色体运动，使每条染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上（称为赤道板）3、染色体形态稳定，数目清晰，是观察染色体最佳时期

形数清晰赤道齐(3)分裂期-后期特点：1．每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，由纺锤丝牵引着分别向两极移动，结果是细胞两极各有一套染色体。2．这两套染色体的形态和数目完全相同。每一套染色体与分裂前亲代细胞中的染色体的形态和数目也相同。3．染色体加倍，染色单体消失点裂数增均两极

细胞板真实存在。高尔基体与细胞壁的形成有关。

（4）分裂期-末期特点：1.两套染色体分别到达细胞两极后，没条染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝。2．纺锤丝逐渐消失3．出现新的核膜、核仁，形成两个新的细胞核。4．赤道板的位置出现细胞板，扩展形成新的细胞壁5．染色体和DNA数目减半两消两现重开始动物细胞有丝分裂过程动植物细胞有丝分裂异同点动物植物相同点①分裂过程基本相同；②染色体的行为、形态、数目的变化规律相同；③分裂间期都完成了染色体的复制；④分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中比较内容间期前期末期不同点高等植物细胞动物细胞有中心粒的倍增由两极发出的纺锤丝构成纺锤体。两组中心粒发出星射线形成纺锤体细胞中部形成细胞板，扩展形成新细胞壁，分裂成两个子细胞细胞膜从细胞的中部向内凹陷，把细胞缢裂成两部分动植物细胞有丝分裂的区别无中心粒的倍增纺锤体的形成方式不同细胞分裂方式不同(1)将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制和相关蛋白质的合成，关键是DNA的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。(2)由于染色上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性。细胞有丝分裂对生物的遗传有重要意义。有丝分裂的意义如图所示是植物细胞有丝分裂过程示意图。1.核膜、核仁有怎样的周期性变化?核膜、核仁在每次细胞分裂的前期消失,末期重新出现。2.纺锤体有怎样的周期性变化?纺锤体在每次细胞分裂的前期形成,末期消失。某同学根据图一总结出有丝分裂各时期的染色体行为变化如图二:①A~B是____期的变化。存在C状态染色体的时期有____期和____期。②A有___条染色体、___个DNA分子、无染