指导老师工作总结3篇

第第页指导老师工作总结3篇

指导老师工作总结1

_年，我到__中学进行了为期60天的实习工作，特别感谢我的学校和实习单位给了我这样一次珍贵的机会。让我在实践中得到熬炼，在实践中学会成长。

初到班级里来自同学热忱的欢迎掌声，我真的有一种说不出的美满感。听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的环节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导老师特别关怀我，细心指导，每次师范讲课之前都要仔细备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要留意的地方都提示让我牢记。应当用怎样的语言对同学说话，假如与同学沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。

听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的同学。我一贯都很焦灼。直到走上讲台，我才发觉一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和同学沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美妙的过程。同学们很协作我的工作，上课仔细听我讲，仔细唱歌，积极回答我的问题。作为一个新人，真的让我感动。

他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的心情，多变的思想，也掌握不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的。我喜爱用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的心情。间或也会选用一些蕴涵道理的小故事指引他们。这样便会有一个好的开始，整节课下来也有不错的效果。

在讲课方面，我选择了观赏课类型，这样的课型可以让同学在很短的时间内通过视听唱等直观的手段汲取他们应当掌控了解的知识。同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。由于动画片一贯以来都深受孩子的喜欢。国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。

一支曲子，让人获得的知识也有多方面。比如曲式知识，让同学了解曲子的框架结构;比如作曲知识，告知同学简约的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律;比如配器知识，让同学认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等，这样再观赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更多更新更深的认识和理解。但最径直的还是西方音乐历史类的知识，通俗易懂，同学简单接受掌控。

实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位。在实习的日子里，我和指导老师还有同学结下了深厚的友情。我盼望我的指导老师们工作顺当，我人生中第一批同学学业有成。当然，在这次实习工作中，我还有许多做的不尽人意的地方，相信我会尽快端正我的立场，改正我的错误，以便为以后的工作打下坚实的基础。

指导老师工作总结2

_年春，我带领计算机、商务英语等专业同学在庆鸿电子有限公司进行了为期三个月的顶岗实习，其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高同学的思想觉悟、实践技能，尤其是观测、分析和解决问题的实际工作技能，以便把同学培育成为社会所需要的高素养的复合型人才，指导老师实习工作总结。

现将实习状况及效果总结如下：

明的确习目的：顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

1、培育同学的实际技能，而这种实际技能的培育单靠课堂教学是远远不够的，需要从课堂走向工厂。目的就在于让同学通过亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟识工厂管理的基本环节，实际体会一个机械工人的基本素养要求，以培育自己的适应技能、组织技能、协调技能和分析解决实际问题的工作技能。

2、预演和预备就业工作。通过实习，让同学找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间实时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、技能预备，从而缩短从学校走向社会的心理转型期。

实习管理实习同学具有双重角色。他们既是学校派出的同学，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对同学提出了三个方面的要求：

1、以正式工作人员的身份进行实习。要求同学不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断查找自身差距，拓展知识面，培育实际工作技能。

2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，同学往往被安排在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。我们要求同学自觉听从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原那么等，这种观测和训练能够使同学在更广的层面熟识工厂，加强适应技能。

3、以“讨论者”的身份实习。要求同学在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题，积极探究理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入工厂，了解机床，认识加工工艺，关注最新行业动态，有预备地进行1~2个专题的社会调研，实习结束时要完成实习论文并作为实习成果的重要组成部分。

4、安全第一，听从管理。在实习过程中，要求同学始终坚持安全第一的理念，绝对遵守工厂的规章制度，听从实习老师的统一管理。

实习效果

1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，同学普遍感到不仅实际工作技能有所提高，更重要的是通过对机械加工有了感性认识，进一步激发了大家对专业知识的爱好，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。一些同学写发出了质量较高的实习论文。

2、教学实习促进了同学自身的进展。实习活动使同学初步接触社会，培育了他们的环境适应技能及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作技能，为他们今后的进展打下了良好的基础。

3、教学实习协作了所在单位的工作。参与实习的同学在各自的实习基地积极工作，从小事做起，直至参加工厂的机械零件的生产，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习同学的精神风貌及工作技能受到了公司领导与工作人员的普遍好评，在每次实习欢送会上，都涌现依依惜别的感人场景，而几乎全部单位领导都表示，欢迎我校以后能继续向该单位派出实习同学。

教实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与同学心理预期。它作为机械专业教学体系的一个环节，无论对同学成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。

指导老师工作总结3

我是旅游管理专业部的老师——罗艳，依据学校的教学教务安排，为进一步完成理论与实际的结合，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会阅历，掌控操作技能，我校部分同学到观光公司进行了为期5个月的实习。很荣幸我成为了他们的指导老师，现将实习状况及效果总结如下：

我校同学在课堂上学了许多理论知识，也进行过实操训练，但许多都是纸上谈兵未曾付诸实践，透过这次实践帮忙他们拓宽视野，增长见识，体验社会竞争的残酷，为自己在今后的工作积累各方面的阅历。透过实习，让同学找出自身状况与社会实际需要的差距，调整以往眼高手低的心态，着眼于现实，为求职与正式工作做好充分的知识、潜力预备，从而缩短从学校走向社会的心理转型期。

我校同学以实习生的身份进行实习。要求严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，把实习的岗位作为了解一个行业的窗口。

此次实习基本到达了预期目的。在5个月的实习期间，同学透过实时与老员工沟通，了解工作事项，做到了尽快的适应环境，掌控所需的工作技巧，不断查找自身差距，拓展知识面，培育实际工作潜力。同学的语言表达潜力有所提高，能够自如的进行景区讲解，其中有好几位同学还受到公司的表扬。透过在讲解过程中与游客的接触，以及与同事相处、范文写作与外界沟通中提高了独立处事和处理困难的潜力，掌控了人际交往的技巧，加强了社会适应潜力。同学的思维方式有所转变，学习认知潜力有所提高，在思想上成熟了不少，回校后学习主动上心。

当然，在实习期间，也存在一些问题：

1、部分同学对本次实习的好处认识不足，重视不够，把此次实习看成是学校布置的任务，常常托辞请假不上班。

2、思想觉悟低、纪律涣散，不听从公司和指导老师的管理规定，上班迟到，不假外出的现象严峻。甚至还涌现违反景区管理规定，在景区非指定吸烟区吸烟的严峻现象，对学校和公司造成了不良的影响。

3、对岗位职责认识不够，心态不够端正，在讲解过程中与游客发生冲突，且不能正确处理此类突发事项，事后不能正确的认识自己的错误。

4、工作职责心不强，不根据景区讲解规范进行讲解。

5、辩别真伪潜力差，旁听偏信，闹心情，走上错误的思想道路。

实践证明，我们这次的实习工作获得了较为圆满的胜利，而我作为指导老师也从中收获颇多，在专业知识方面自然是获益匪浅，也学习到了不少的同学管理阅历。针对在实习期间同学存在的不少问题，