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文档简介

生药学教学大纲一、课程概述生药学是药学专业的主干课程之一，是药学学生必须掌握的基础知识。生药学教学大纲旨在帮助学生全面了解生药学的基本概念、理论和实践，并具备运用生药学知识解决实际问题的能力。本课程内容包括植物药物学、动物药物学、微生物药物学等方面的知识。二、教学目标1.了解并掌握生药学的基本概念和原理；2.了解和分辨常见的植物药材、动物药材和微生物药材；3.掌握生药材的采收、鉴别、加工和质量控制的基本要求；4.理解药物活性成分的提取、分离、纯化和结构鉴定方法；5.了解传统药物的研究方法和现代药物研发技术；6.培养学生综合应用生药学知识解决实际问题的能力。三、教学内容1.植物药物学（1）植物药材的分类和常见药材介绍；（2）植物药材的采集和保存；（3）植物药材的鉴别和质量控制；（4）植物药材的加工和制剂；（5）中草药配伍禁忌。2.动物药物学（1）动物药材的分类和常见药材介绍；（2）动物药材的采集和保存；（3）动物药材的鉴别和质量控制；（4）动物药材的加工和制剂；（5）动物药材的药理活性研究。3.微生物药物学（1）微生物药材的分类和常见药材介绍；（2）微生物药材的培养和保存；（3）微生物药材的提取、分离和纯化方法；（4）微生物药材的药理活性研究。四、教学方法本课程采用多种教学方法，包括课堂讲授、实验操作、讨论、案例分析等。课堂讲授重点讲述生药学的基本概念和原理，通过案例分析帮助学生理解和运用知识。实验操作环节提供实践机会，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。讨论环节鼓励学生主动思考和提问，促进学生之间的交流和合作。五、评价方式本课程的评价方式采用综合评价的方法，包括平时成绩、课堂表现、实验报告、期中考试和期末考试等。平时成绩主要评价学生的课堂参与情况和习题作业完成情况，课堂表现评价学生的讨论和表达能力。实验报告评价学生的实验操作和数据分析能力。期中考试和期末考试评价学生对于生药学知识的掌握情况。六、教材主教材：1.朱振宇，药用植物学，人民卫生出版社；2.黄秀兵，动物药指南，科学出版社；3.张慧青，微生物药学，科学出版社。参考教材：1.李奇，生药学，人民卫生出版社；2.王秀云，生药学概论，高等教育出版社。七、参考资料1.世界卫生组织.WHOMonographsonSelectedMedicinalPlants.2018.2.国家药典委员会.中华人民共和国药典.2020.3.张小梅.中药提取工艺学[M].北京：化学工业出版社，2017.八、自我学习建议1.认真预习课程内容，查找相关参考资料；2.参与课堂讨论，积极提问，加强对知识的理解；3.合理规划实验操作时间，认真完成实验报告；4.复习课堂讲授内容，完成习题，做好笔记；5.查漏补缺，了解近年来相关研究进展。以上

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