家长幼儿教育心得体会范文实用6篇

第第页家长幼儿教育心得体会范文实用6篇

第1篇：家长幼儿教育心得体会

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最最少的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际技能的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

通过学习"文明礼仪'，使我了解到礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面，从内容上有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等。从对象上看有个人、公共场所、待客与接客、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明礼仪等。

做为一名一线的中职教育工，接触最多的就是中职的少年，在学校里老师是孩子的一面镜子，孩子就是老师的影子，老师要明确自己的职业规范，努力塑造自身的个人魅力，留意自己的言行，不仅老师要学礼仪懂礼仪，还要让孩子们学习礼仪。

首先老师应非常着重老师礼仪修养。有的老师认为，老师只要书教得好，讲不讲究礼仪无所谓;有的认为礼仪还是需要的，但不要规定得太死;经过学习，我深深地感到讲究礼仪很重要，老师不但要遵循礼仪规范，而且要严格训练。由于老师作为人类灵魂的工程师，是同学增长知识和思想进步的导师，是同学学习、仿照的榜样。老师的音容笑貌、举手投足、着装修饰、工作立场、创新精神、高尚品质等，无不对同学产生重要的影响。可见老师着重礼仪的重要性。因此，老师只有摒弃那些不合身份的穿戴、不拘小节的言行、不加检点的习惯，才能树立老师的威信，才能教育和影响同学向正确的方向进展。老师的着装应符合身份简洁、端庄。当今的社会在服装上的改变日新月异，人们从服装上表现自己的性格，呈现个人的独特，以不与众人全都为时尚，以奇装异服为前卫，以独出心裁为特色，以众人瞩目为光荣这些社会的改变和进展，影响着我们老师的视觉，激荡着我们老师的随潮热望。但老师从事教书育人的职业特点，就决断了老师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，应在简洁之中表达端庄，不能以前卫表达性格，不要过分张扬。因此老师的着装从一个侧面上表达出老师是否能够做到自律、自尊，更重要的是老师时刻要留意为人师表。

老师应当不断地提高自已的专业素养。老师的礼仪不仅表达在表面的着装上，更应当在老师的素养、学术、造诣上有所表达。"学高为师，行正为范'，当今社会，知识更新日新月异，因此老师要不断提高自身的业务水平，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的合格老师。

要具备新型的老师观。理解的教育才是胜利的教育。尊敬人、理解人，是教育人的前提。尊敬信任与严格要求是相辅相承的教育原那么，老师对同学的教育，既要坚持原那么，公正无私，又要耐烦细致，谆谆教导;动之以情，晓之以理，导之以行，使同学在心悦诚服之中接受老师的教导。在教学上老师是教学的组织者和引导者，应当制造同等、和谐、宽松的教学氛围，擅长调动同学参加学习活动的积极性，激发同学的创新思维和创新技能。

中职教育课程是对中职同学实施有目的、有计划的教学活动，将礼仪教育纳入课程中，将礼仪教育作为一种有目的、有计划实施中职同学素养教育的一种手段，着重将礼仪渗透在各科中使同学时时刻刻受到良好的行为习惯的熏陶，促进同学全面和谐平衡的进展。

第2篇：家长幼儿教育心得体会

说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭状况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是盼望自己的孩子能快欢乐乐地健康成长。作为父母，我们到底应当怎么教育孩子？我曾经为此买了许多的书，买了许多的光盘，请教了很多同事...。孩子一每天长大，成果也渐趋稳定，可是我心里依旧不敢有丝毫的松懈。

好的学习习惯的养成是特别须要的，它应当表达在生活的环节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发熬炼他的识字技能，为他今后的学习打下了特别好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家常常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜爱上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。

从孩子上学起，我就留意培育他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。实时同他的老师沟通，援助孩子养成良好的学习习惯。

在家庭生活中，时时到处留意习惯的养成，玩过的玩具要整理好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告知他，那样是不能的。渐渐他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。

教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统聪慧，我以前心里一贯不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可靠的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。

不要给孩子定太高的要求，给他一点自由进展的空间，在其中观测孩子的优点和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应当知道孩子喜爱什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就订正他，他立刻就指斥说：“你也老是每天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告知孩子：“你看妈妈改正了，只上

一会儿网了，你也应当改正吧！”这时，孩子会欣然的接受你的建议。

为了开阔视野，培育孩子多方面的爱好。在课余时间，给他报名参与了书法班。到现在学了几年了，他很有爱好并取得了很好的成果。

孩子喜爱手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的援助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充斥了骄傲。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了欢乐，我从心底里感到欣慰。

此外，我们还喜爱让孩子参与一些体育熬炼。孩子原来就爱跑爱跳，让他多熬炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢？

总之，我们盼望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更盼望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个喜爱生活的人。

教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此特地购了MP3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中，然后通过功放播放，让家中每一个

人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行肯定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助MP3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发觉网络上有许多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。

学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候语重心长却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思考：做父母的不应当只怪孩子，也应当反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更简单接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。孩子有了一些阅读技能之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又静静放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是她的目标。她盼望当孩子意外地发觉这些小纸条的时候能带给他一份惊喜，也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。

文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不肯定留下多少印象，简单这个耳朵进，那个耳朵

出。而文字那么克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相

比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更简单被孩子所接受。它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊敬，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。由于随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批判之类，渐渐会扩展到推举一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维技能和写作技能的'训练也是一种援助。如此来来往往，家庭教育同样可以增加不少乐趣。

在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的性格、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要谆谆教导，在管与不管中查找平衡点。

第3篇：家长幼儿教育心得体会

昨天接到通知，说每位家长总结自己的育儿阅历和学习体会，撰写一份育儿心得。在我的潜意识中，好像育儿心得这些该是优秀孩子的父母们总结的胜利案例，以供我们学习和借鉴。如今提笔自己要完成一篇育儿心得，于是乎便开启了与孩子点滴接触的回忆大门。

在每一位父母的眼里，自己的孩子都是最棒，最优秀的。从呱呱落地，到牙牙学语；从步履蹒跚到健步如飞；孩子的一颦一笑，一饮一啄，是父母内心最弥足宝贵也是最割舍不下的。如何把握好一个“度”去爱我们的孩子，让他们在健康的关爱下成长？这是我们在教育子女过程中面临的一大问题。

自孩子牙牙学语起，就一贯在思索着今后该用哪种教育方法去引导自己的孩子朝着正确方面行走，也在网上买过不少有关于教子的书籍，如《男孩子为何要穷着养》、《如何向孩子谈性》等，总觉得这些书籍说教的多，实践的少。直到遇见《好妈妈赛过好老师》，才发觉，其实爱的表达就是如此简约。做了父母，才深知父母之爱都深如大海，但有质量差别。而决断质量高低的，不是父母的学历、收入、地位等，而是对孩子的理解程度和对环节的处理水平。

在孩子还很小的时候，常常会不当心磕遇到什么东西上，随后便哇哇大哭，而此时，孩子的爷爷奶奶就会一边哄孩子一边“责备”“肇事者”。由于看过这本书上有提及过此类问题，我知道这种“报仇”式的方法是极不正确的。某日，孩子不当心遇到了吧台的边边，跟平常一样，孩子嘟着小嘴挥着拳头一副与吧台势不俩立的架式，我连忙往前，揉揉他的痛苦处，接着立刻去揉吧台的边边，并指引他与我一起做这件事。这样做，不但没有让吧台成为“加害”他的坏蛋，还能作为他的伙伴一起分担痛楚，并让他意识到“碰撞”是双方的事，要相互体谅。那么今后与小伙伴发生磨擦也能用同样的方法去对待。在教育孩子的过程中，发觉自己也在成长，我们都该明白良善和豁达永久是相通的，一个能去劝慰给自己带来损害的人或物，他的内心该是多么强大啊！

在孩子幼小时，每一个生活环节都可能成为蕴含重大教育意义的事项，家长所能教给孩子最重要的做人技巧，就是做个好人！现如今孩子上幼儿园已近一学年，不用担忧他在幼儿园会闯什么祸；在家也像个小大人似的一起参加我们的话题；喜爱看动画片，但肯定要得到我们的允许，且有时间限定；喜爱睡前听故事，听得多了，自己看着图片也能讲得有模有样；心血来潮时，会帮妈妈一起打扫卫生，和爸爸抢着去扔垃圾袋……

间或不听话，闹小脾气，无理的哭闹时我们会把他领到自己的小房间，不用一分钟他便自己擦干泪水出来继续找玩具玩。我们应清晰地认识到：孩子的哭是给父母听的，孩子的闹是给父母看的，没人去理睬他，哭已然没有任何意义。所以发生此类事情，我们不能高调处理，或打或骂不可行，冷处理才是上上之策。不过这招在孩子爷爷、奶奶面前完全不奏效，这也是隔代宠带给我们的压力。

再过两年孩子将入学校，紧接着读中学，高中，高校，乃至走入社会，父母将永久是孩子的指明灯，不仅要把孩子养活大，更要把孩子细心教育大。所以今后的教育问题将是一场长久战役，而作为孩子的母亲，提升自己各方面的水平也不容懈怠。把我们的口号喊起来：让我们和孩子一起加油，一起成长吧！

第4篇：家长幼儿教育心得体会

由于现在的教育观，要求老师与幼儿的地位是同等的，对此，幼儿园家长教育心得就是：老师要尊敬每一位幼儿，要像伙伴一样坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来简单的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿也有自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，对此，幼儿园家长教育心得是：可以去引导幼儿做。老师以亲切的话语，关怀他们喜爱做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系，又使我们目标得以实施。

幼儿园要定期开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。对此，作为幼儿园幼儿的家长，我们的心得是在教育活动中，老师就尽量多设计一些与教育内容相全都的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于各项活动之中。

抓住幼儿的闪光点能够援助幼儿园老师因材施教，对此，幼儿园家长教育心得是：让幼儿充斥自信做好每一件事，老师应多鼓舞幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所进展，有所进步，这些赞美就像一个个小光环，老师亲自替他们带上，能够让幼儿获得满意感。

第5篇：家长幼儿教育心得体会

《不输在家庭教育上》是一本好书。书中有一句话使我感受颇深："只有不懂教的父母，没有教不好的孩子"。

当今社会，父母难当。我们这一代父母不是一般的父母，而是"小皇帝"的父母。多少父母为了孩子的健康成长，倾注了半生心血。一切以孩子为中心，希望孩子成龙成风。只要孩子将来"出人头地"，当父母的就脸面生辉，无尚骄傲。但孩子怎样才能"出人头地"，也就给当父母的提出了一个怎样教育的问题。

孩子到了上学的年龄，把他送到学校接受教育，父母好像省心了。当父母的只是鼓舞孩子好好学习，仔细听课，仔细做作业等等。其实这只是对孩子学习文化知识的一种苍白的说教。事实上孩子需要接受的不只是文化知识的教育，素养教育更不容忽视。教育孩子不只是学校的事，虽然文化知识教育，学校确定是"主角"，但在素养教育方面，应当是学校、社会、家庭三位一体。家庭怎样对孩子进行素养教育，这一方面，《不输在家庭教育上》予以我们一个导向。书中介绍了很多家庭教育的胜利范例，范例中介绍的父母教育孩子有一个共同点，就是着重培育孩子健康的心理和健全的人格，教育孩子充斥爱心，关爱他人，学会自己管理自己，给孩子一个宽阔的天空，让孩子自己走向胜利。相比之下，我发觉自己在教育孩子方面存在很多问题。自己认为，给孩子选择了一所好的学校，在物质上尽量满意孩子的需求，我们当父母的就"称职"了。在学习上平常对孩子要求严格点，除了学校的功课需要学好外，在家里要多看课外书。还有星期六参与"英语补习班"，星期天参与"写作辅导班"等等，结果发觉孩子的心理越来越压抑，动不动就发脾气，骂我们是"不合格的家长"。当发觉问题时，回想起来，责任原来在于家长本身。当父母的没有真正走进孩子的心灵，不理解孩子的感受，平常指责多于夸奖。我孩子的学习成果虽然不错，但嫉妒心较强，性格倔强中又有点懦弱，不敢面对挫折和失败。这跟我们平常不着重对孩子的素养教育有关。

读了《不输在家庭教育上》一书，使我获益匪浅。书中有一个栏目"父母课堂"中的几句话值得借鉴--好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的;好习惯都是养出来的;好成果都是帮出来的;好沟通都是听出来的。的确，没有天生的胜利父母，也没有不需要学习的父母，胜利的父母都是不断学习提高的结果。只有不断学习和掌控现代家庭教育科学知识和方法，才能扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本的保障。

第6篇：家长幼儿教育心得体会

一、坚持“做中学”，在日常生活中培育幼儿的良好行为习惯。

1、日常生活中的实际练习对幼儿技能的提升、习惯的养成非常重要。阅历告知我们：“会自理的孩子是做出来的，不会自理的孩子是宠出来的。”“做”要尊敬幼儿的自主，假如总是怕孩子不会做或做不好，采用包办代替，其实是剥夺了孩子的自主进展权，只会养成孩子的依靠性和胆小退缩的性格，不利于幼儿的正常进展。因此家长们要学会放手，让孩子们在日常的生活中动手操作，在操作中建构良好的行为习惯，

2、通过重复训练对幼儿强化教育

一个人的良好行为习惯并不是一下子就形成的，需要有一个从生疏到娴熟，再由娴熟到自由化的过程，要完成这一过程需要反复训练，逐步强化，特别是对记忆技能、掌握技能相对较差的幼儿来说，重复训练尤其重要。如有的幼儿在玩完玩具后，没有把玩具放回玩具柜的习惯，家长们就要有意识地培育孩子整理整理的习惯，并多次重复训练，使孩子6养成不用提示玩完后就能自觉、实时地将玩具放回去的好习惯。

3、通过听故事，养成良好的进餐习惯和入厕习惯

午餐是一日中不可缺少的一个环节。孩子们在用餐的时候，有的桌子上撒满了米粒和菜，有时候地板上处处都是，妈妈们看在眼里，急在心里，对于小班的幼儿，假如采用一味地批判和指责，确定是不行的。别急，告知您小窍门，孩子对故事很感爱好。我们就可以采纳故事的形式进行尝试，利用睡觉前的一段时间，每天给孩子讲《大公鸡和漏嘴巴》的故事，让孩子懂得吃饭时不能掉米粒。有的孩子常常小便在床上，针对此现象，您可以给孩子讲《小猪尿床》的故事，幼儿从生动、形象的故事中，受到了启发，懂得睡觉前要实时上厕所，才不会尿床的道理。有的孩子很难入睡，可以通过观赏歌曲“9点钟静静静”，渐渐使孩子养成9点要准时睡觉的好习惯，平常留意观测，要抓住一切可表扬的机会，督促和鼓舞孩子。促使他们养成了良好的进餐习惯。

4、和孩子玩扮家家游戏活动，培育幼儿良好的自我服务的生活习惯。

家长们可以用雪碧瓶做可爱的瓶娃娃，让孩子用筷子给瓶娃娃喂饭吃;提供玩具娃娃，给娃娃穿衣服，拉拉链，系蝴蝶结，穿鞋子等，孩子在轻松开心的游戏环境中，学习爱好也会变深厚。孩子通过给娃娃喂饭，手指的小肌肉得到了熬炼，动手技能得到了提高。还可以把家中的玩具集中搜集好开展游戏“玩具商店”，孩子通过买卖玩具，渐渐养成了把玩具放回原处的好习惯。在与您的游戏中，孩子的合作、共享等良好的社会情感也得到了较好的进展、争取家长协作，转变幼儿的不良习惯。现在的幼儿绝大多数是独生子女，备受家人的宠爱，在家衣来伸手、饭来张口，想要什么就得给什么，想干什么就得干什么，致使一些幼儿养成了很多不良的习惯。这就需要老师本着对工作负责和对孩子负责的立场在一日活动中给以订正。我在发觉孩子的不良习惯后，给他们讲道理，以理服人。由于幼儿自制技能差，自我评价技能弱，改正缺点比较困难，所以我尽量做到有耐烦，争取家长的协作，保持幼儿园与家庭教育的全都性和连续性，不急于求成，我坚信只要坚持下去，自然会养成良好的行为习惯。

二、营造良好的家庭教育氛围，促进幼儿良好行为习惯的形成。

1、争取家长协作，转变幼儿的不良习惯。现在的.幼儿绝大多数是独生子女，备受家人的宠爱，在家衣来伸手、饭来张口，想要什么就得给什么，想干什么就得干什么，致使一些幼儿养成了很多不良的习惯。这就需要老师本着对工作负责和对孩子负责的立场在一日活动中给以订正。我在发觉孩子的不良习惯后，给他们讲道理，以理服人。由于幼儿自制技能差，自我评价技能弱，改正缺点比较困难，所以我尽量做到有耐烦，争取家长的协作，保持幼儿园与家庭教育的全都性和连续性，不急于求成，我坚信只要坚持下去，自然会养成良好的行为习惯。

2、在日常生活中，本着“大人放手，孩子动手”的原那么，培育幼儿的自理技能。从儿童进展的观点来看，不予以孩子熬炼的机会，就等于剥夺了孩子自理技能进展的机会，久而久之，孩子也就丢失了独立技能。所以我们要本着“大人放手，孩子动手”的原那么，让幼儿做一些力所能及的事情。在家里，家长可以依据孩子的爱好和技能因势利导，通过详细、细致的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我服务的技能，如学习自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。孩子们来到幼儿园学会了许多生活自理本事，不知道您能不能说出?这些看上去虽是很小的事，但事实上给幼儿制造了很好的熬炼机会，无形中幼儿独立生活技能。当孩子完成一项工作后，作父母的要给以适当的确定和赞颂，当孩子的存在价值被确定，自己的工作技能被确定，他们也会感到无比的兴奋和欢乐，在很大程度上增进孩子的自信心。

3、以身作那么、言传身教，给孩子树立良好榜样的原那么。鼓舞家长要给孩子一个独立自主的好榜样。榜样的能量是无穷的。其次，我们建议家长订阅《幼儿教育》和《家庭教育》杂志，并定期组织家长来谈谈自己的育儿阅历，反馈阅读家庭教育文章的心得，加强学习，不断地提高自身的文化修养，上心地向书本学习，上心地向他人学习，上心地向孩子学习，上心地进行教育反思。“学、思、行”三者相结合，探究育儿规律，成为教育孩子的行家里手。我们还积极引导家长在家中统一家庭成员间的认识，统一教育方法，在对幼儿进行培育教育的过程中严格要求，反