2024年中考语文复习高频考点精讲（第二辑）第5讲 现代文阅读之小说三要素及情节作用题

小说三要素及情节作用题目

标1.了解小说基本考情；2.掌握小说三要素及情节作用题解题技巧；3.熟练运用本节课学习的知识解决实际问题。知识讲解知识复习小说概念小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。情节结构(序幕）—开端、发展、高潮、结局—（尾声）小说三要素

人物小说通过外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写来刻画人物形象、塑造典型人物形象，并且通过人物形象反映作品主题。情节情节是小说中矛盾冲突的演变过程，贵在曲折、情节跌宕。环境

社会环境描写指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。自然环境描写指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，还包括人物活动的时间、地点等。下面这段话，是小说三要素中的哪个要素？（

）

王子举办舞会，邀请全城的女孩出席，但是灰姑娘的继母不许她参加。一位仙女变出了漂亮的衣服和一双水晶鞋，帮助灰姑娘去参加舞会，但提醒她午夜十二点魔法就会解除。王子在舞会上对她一见倾心，邀她共舞。午夜十二时，灰姑娘仓皇离开，丢下了一只水晶鞋。王子派大臣至全国寻找能穿上这只水晶鞋的女孩，终于找到了她。两人从此过着幸福快乐的生活。A

BC人物情节环境B1、小说关于某某情节安排很有特色，请作简要分析。2、小说在情节构思上十分巧妙？请结合文本分析。3、本文情节“构思精巧，扣人心弦”，请结合作品内容分析这一特点。4、请简要赏析某某情节。设问方式解题方法你好！我的名字叫（情劫）情节作为情节的我有五个好朋友~下面，有请我的朋友们！解题方法主题思想的表达人物性格的刻画读者的阅读体验情节的环境描写故事情节的发展情节作用=内容上作用+结构上作用解题方法小说情节作用——开头环境描写作用四：引出后文的情节，照应标题，设置悬念，做铺垫牛刀小试1问题：分析文章开头对“三角琴”描写的作用？父亲的书房里有一件奇怪的东西。那是一只俄国的木制三角琴，已经很旧了，上面的三根弦断了两根。它高高地挂在墙角，灰尘盖住它的身体。可是它从来不曾发过一声悲叹或呻吟。我叫它做“哑了的三角琴”。我曾经几次问过父亲，为什么要把这个无用的东西挂在房里。父亲的回答永远是这样的一句话：“你不懂。”但是我的好奇心反而更强了。我想我一定要把这只三角琴弄下来看看，或者想法使它发出声音。但是我知道父亲不许我这样做。

——《哑了的三角琴》牛刀小试1问题：分析文章开头对“三角琴”描写的作用？

父亲的书房里有一件奇怪的东西。那是一只俄国的木制三角琴，已经很旧了，上面的三根弦断了两根。它高高地挂在墙角，灰尘盖住它的身体。可是它从来不曾发过一声悲叹或呻吟。我叫它做“哑了的三角琴”。参考：①运用拟人的修辞手法，表现三角琴的破旧和沉默；②营造了哀伤凄清的氛围，奠定悲伤哀叹的感情基调；③设置悬念，为下文写“我”取琴和父亲讲述琴的故事作铺垫，照应标题“哑了的三角琴”。牛刀小试2《故乡》开头的景物描写有何作用？“时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”——《故乡》参考：①这段景物描写是“我”渐近故乡时在船上所见。那“阴晦”的天气，“苍黄”的天色，“呜呜”的冷风，“萧索”的“荒村”，没有一点“活气”，活画出一幅死寂般的故乡冬景图。（内容作用）②作者用这些语句极力渲染了农村萧条、荒凉、沉寂的气氛，以烘托“我”当时的悲凉心情，以表现在帝国主义和封建主义残酷蹂躏下农村日益衰败这个主题。（结构作用）解题方法小说情节作用——中间思考角度对应作用与相关情节的关系推动情节发展与主题的关系揭示小说的主题与人物性格的关系展现人物性格承上启下牛刀小试3

⑥纳法奈尔想了想，摘下帽子。

⑦“中学时的同学！”瘦子接着说，“你还记得，大家怎么拿你开心的事吗？大家管你叫赫洛斯特拉特②，因为你用香烟把公家的一本书烧了一个窟窿。我的外号叫厄菲阿尔特③，因为我喜欢告状。哈，哈……那时我俩还是少不经事的孩子呢。别害怕，纳法尼亚！走近点儿……这位是我的妻子，娘家姓万岑巴赫……新教徒。”

⑧纳法尼亚犹豫片刻，躲到了父亲的背后去了。

⑨“你好吗，朋友？”胖子得意洋洋地看着朋友，问，“在哪里高就？做到几品官了？”问题：简要分析第⑨段在选文中的作用参考：①通过对胖子的语言和神态描写，刻画出一个自觉高人一等、志得意满的胖子形象；②暗示了小说“等级观念已深入人心”的主旨；③推动了故事情节发展，为下文瘦子对胖子的言行发生巨大变化埋下伏笔。解题方法小说情节作用——结尾牛刀小试4⑨重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。——《传递》问题：简要分析文章最后一段在全文中的作用。参考：结构上，结尾总结全文，照应题目；内容上，点明着善心的传递可以温暖人心这一主旨。小说情节作用——开头环境描写作用四：引出后文的情节，照应标题，设置悬念，做铺垫方法小结小说情节作用——中间思考角度对应作用与相关情节的关系推动情节发展与主题的关系揭示小说的主题与人物性格的关系展现人物性格承上启下方法小结小说情节作用——结尾方法小结经典例题绝盗冯骥才

①老城区和租界之间那块地，是天津卫最野的地界，人头极杂，邪事横生。在上世纪二十年代，这里一处临街小屋，来了一对青年男女租房结婚。新床新柜，红壶绿盆，漂漂亮亮装满一屋。大门外两边墙垛子上还贴了一双红喜字。结婚的第二天一早，小两口就出门上班。邻居也不知他们姓甚名谁。

②事过三天，小两口出门不久，忽然打东边飞也似的来了一辆拉货的平板三轮。蹬车的是个老头子，骨瘦肉紧，皮黑牙黄，小腿肚子赛两个铁球，一望便知是个长年蹬车的车夫。（批注：长短句结合，极富表现力，简洁传神地写出了人物的形象。）车板上蹲着两个小子，全是十七八岁，手拿木棍、板斧和麻绳。这爷仨面色都凶，看似来捉冤家。经典例题

③老头子把车直蹬到那新婚小两口的门前，猛一刹车，车上两小子蹦下来，奔到门前一看，扭头对那老头子说：“爹，人不在家，门还锁着呢！”门板上确是挂着一把大洋锁。

④老头子登时火冒三丈，眼珠子瞪得全是眼白，脑袋脖子上的青筋直蹦，跳下车大骂起来：“这不孝的禽兽，不管爹娘，跑到这儿造他妈宫殿来了。小二、小三，给我把门砸开！”应声，那两个小子抡起板斧，把门锁砸散。门儿大开，一屋子新房的物品全亮在眼前。老头子一看更怒，手指空屋子，又跳又叫，声大吓人：“好啊，没心没肺的东西！从小疼你抱你喂你宠你，把你这白眼狼养活成人。如今你娘一身病，请大夫吃药没钱，你一个子儿不给，弄个小妖精藏到这儿享福来。你娘快死啦！你享福？我就叫你享福享福享福！小二、小三！站着干嘛！把屋里东西全给我弄回家去！要敢偏向你们大哥，我就砸折你俩的腿！”经典例题

⑤那两个小子七手八脚，把屋里的箱子包袱、被褥衣服抱出来，往车上堆。邻居们跑出来围观，听这老头子一通骂，才知道那新婚小两口的来历。这种连快死的老娘都不管的白眼狼，自然没人出来管。再说那老头子怒火正旺，人像过年放的火炮，一个劲儿往上蹿，谁拦他，他准和谁玩命！

⑥东西搬得差不多了，那两个小子说：“爹，大家伙抬不动，怎么办？”

⑦老头子一声惊雷落地说：“砸！”一通乱响，最后玻璃杯子打屋里也扔了出来，这才罢手。老头子依旧怒气难消，吼一句：“明儿见面再说！”便扬长而去。经典例题

⑧门儿大敞开没人管，晾了一整天。邻居们远远站着，没人上前，可谁也没离开。等着那小两口回来有戏看。

⑨下晌，新婚的小两口打西边有说有笑地回来。到家门口一看，懵了。过去问邻居，一直站在那里的邻居反而纷纷散开。有位大爷出来说话，显然他对这不尽孝心的年轻人不满，朝新郎说道“早上，你爹和你兄弟们来了，是他们干的。你回你爹妈那儿去看看吧！”

⑩新郎一听，更懵。忽然禁不住大声叫道：“我哪还有爹呀！我三岁时爹就死了，我娘大前年也死了。只一个姐姐嫁到关外去，哪来的兄弟？”

⑪“嘛！”大爷一惊。可早上的事真真切切，一时脑筋没转过来，还是说：“那明明是你爹呀！”

⑫小两口赶紧去局子报案。但案子往下足足查了十年，也没找到他们那个“爹”。

⑬天津卫的盗案千奇百怪，这一桩却数第一。偷盗的居然做了人家的“爹”；被盗的损失财物不说，反当了“儿子”，而且还叫人哑巴吃黄连——有苦说不出来。若是忍不住跟人说了，招不来同情，反叫人取笑，更倒霉。多损，多辣，多绝——多邪！（选自冯骥才的短篇小说集《俗世奇人》)经典例题问题：开头一段情节有哪些作用？请结合全文作简要分析。（3分）下列说法正确的是（

）（多选）A.“大门外两边墙垛子上还贴了一双红喜字”，为事过三天盗贼上门抢劫埋下伏笔；B.写青年男女刚刚搬来，“邻居也不知他们姓甚名谁”,说明青年男女不善于与人交谈；C.人头极杂，邪事横生”,说明故事没有看到的那么简单，后面可能有意想不到的事情发生；AC

⑫小两口赶紧去局子报案。但案子往下足足查了十年，也没找到他们那个“爹”。

⑬天津卫的盗案千奇百怪，这一桩却数第一。偷盗的居然做了人家的“爹”；被盗的损失财物不说，反当了“儿子”，而且还叫人哑巴吃黄连——有苦说不出来。若是忍不住跟人说了，招不来同情，反叫人取笑，更倒霉。多损，多辣，多绝——多邪！（选自冯骥才的短篇小说集《俗世奇人》)经典例题问题：开头一段情节有哪些作用？请结合全文作简要分析。（3分）参考：①交代故事发生的背景，暗示情节：“人头极杂，邪事横生”，暗示故事没有看到的那么简单，后面可能有意想不到的事情发生；②为下文埋下伏笔：写青年男女刚刚搬来，“邻居也不知他们姓甚名谁”，为下文邻居们袖手旁观埋下伏笔；“大门外两边墙垛子上还贴了一双红喜字”，为事过三天盗贼上门抢劫埋下伏笔。③开篇营造一派新婚的喜庆气象，“新床新柜，红壶绿盆，漂漂亮亮装满一屋”与后文家中被盗贼抢劫，锁毁杯碎，财物尽失的狼狈形成对比，突出盗贼的凶悍，他们行径的可恶。随堂练习随堂练习一雪夜的老人叶骑

①雪花平平仄仄落下来，散在我的脸上，像针，刺入肌肤。这痛告诉我，自己还在这个城市活着。

②寒冷，是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。

③三年了，一千多个日夜，我告别父母，远走他乡，在这个城市开始自己的事业。但最终，三次创业换来的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。我淡淡发笑，索性把这十五块钱，再换成三罐啤酒。一无所有，大概，不过如此吧。

④我拿出手机，突然有倾诉的欲望。但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？我坐在公园的长椅上，看着这个城市的灯火，突然忘了，在这个世界上有一种东西，你捂住嘴巴，它们就会从眼睛里跑出来。随堂练习一请联系上下文，阅读第④段画线句中，具体分析人物的心理。

但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？下列说法正确的是（

）A.打给爹妈怕让爹妈担心自己;B.打给朋友，恐怕危难之中也难有真正的朋友，也不过被敷衍而已;C.作者不打给朋友，是因为自己没有真心朋友；AB随堂练习一

⑤夜越来越深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失意人，已经找不到其他行人。

⑥我独自对着这茫茫夜色，雪花漫天飞舞。不知道什么时候，对面的长椅上来了一个老人。

⑦老实说，一开始，我并没有注意到老人的到来。兴许，他恰巧从这里路过，或是心里也藏着一点儿事，而看到我，一个年轻人在这里坐着，他干脆也坐上片刻。这么冷的天，他不会待得太久。

⑧我沉浸在三年创业的岁月里，分不清哪是雪，哪是泪。老人一直在我对面坐着，偶尔用目光打量一下我，像问候，像关怀，似乎也没有离开的意思。随堂练习一

⑨我渐渐对这个老人有些好奇，不知道他这样跟我面对面坐着，是巧合，还是另有用意。

⑩我前几天看报纸，说这附近的一个社区，成立了一个老年服务队，专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非，他是这个服务队的成员，怕我一时想不开，做出什么傻事？

⑪或者，是我长得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤，眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆？

⑫抑或，他是自己一个远方未曾谋面的亲人，我不认得他，而他记得我，在这个孤独的夜晚，他无声陪伴着我？

⑬我黑色幽默般地放飞想象，希望求得一丝慰藉。但最终，悲伤如雪花般向我袭来，生活的痛楚，再次将我包围。

⑭终于，夜色已深，是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁，又何必在意。随堂练习一

⑮我站起身，朝自己的出租房走去。

⑯没走几步，我隐隐察觉到，身后的老人也站起了身子。

⑰我转过头，恍惚中，看见老人步履蹒跚地走到长椅旁，弯腰，捡起地上的三个空啤酒罐，微微向我致意，然后，安静地离开了公园。

⑱我怔怔地站在原地，突然明白过来，却怎么也不敢相信：

⑲这是一个拾荒老人，他用雪地一晚的守候，换来了三个易拉罐。

⑳我望着老人远去的方向，蓦地记起他坐在公园长椅上，任由雪花飘落的那份倔强。或许，他一生中，还经历过无数个这样的夜晚，雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。随堂练习一问题：根据小说内容，请将表格补充完整。情节内容情感变化创业失败，雪夜独自喝酒①________________②__________________疑惑起身离开，老人捡走拉罐③________________④_________________释然失意对面长椅，老人一直坐着顿悟拨通母亲的电话随堂练习一

㉑风雪愈紧了。

㉒我拨通母亲的电话，告诉她，今年生意没做好，但自己所在的城市下了一场大雪，老人们常说，瑞雪兆丰年，明年一定会是一个好年成。问题：误会是小说在情节设置中常用的手法。请找出文中设置的误会，并简要分析其作用。（2分）参考：小说的误会，就是因老人与“我”长久对坐，所引发的“我”的推测。这样的误会能推动情节发展，能吸引读者的阅读兴趣，给人一波三折、出人意料又在情理之中的阅读感受。随堂练习二父亲的请帖乔叶①父亲一直是我所惧怕的那种人，沉默、暴躁、独断、专横，除非遇到很重要的事情，否则平日很少和我直言搭腔。日常生活里，常常都是由母亲向我传达“圣旨”。若我规规矩矩照办也就罢了，如有一丝违拗，他就会大发雷霆，“龙颜”大怒，直到我屈服为止。②父亲是爱我的吗？我不知道。③和父亲的矛盾激化是在我谈恋爱以后。④那是我第一次领着男友回家。从始至终，父亲一言不发。等到男友吃过饭告辞时，父亲对男友冷冷地说了一句：“以后你不要再来了。”⑤那时的我，可以忍耐一切，却无法忍耐任何人逼迫和轻视我的爱情。于是，我和父亲吵了个天翻地覆。但后来我才知道，其实父亲对男友并没有什么成见，他只是想习惯性地摆一摆未来岳父的架子而已。我的激烈反应大大激化了矛盾，损伤了父亲的尊严。父亲对我们的要求和命令随堂练习二

⑥“你滚！再也不要回来！”父亲大喊。⑦正是满世界疯跑的年龄，我可不怕滚。我简单地打点了一下自己的东西，便很“英雄”地摔门而去，住进了单位的单身宿舍。

⑧这一住，就是大半年。⑨深冬时节，男友向我求婚。我打电话和母亲商量。母亲急急地跑来了：“你爸不点头，怎么办？”⑩“他点不点头根本没关系。”我大义凛lǐn然，“是我结婚。”“可你也是他的心头肉啊！”“我可没听他这样说过。”“怎么都像孩子似的！”母亲哭了起来。⑪“那我回家。”我有些不忍，“他肯吗？”⑫“我再劝劝他。”三天之后，母亲再来看我时，神色更加沮丧：“他还是不松口。”⑬“可婚礼的日子就快到了，请帖都准备好了。”随堂练习二

⑭母亲只是一个劲地哭。父女俩，谁的主她也做不了。⑮“要不这样，我给我爸发一张请帖吧。反正我礼到了，他随意。”最后，我这样决定。⑯一张大红请帖上，我潇洒地签上了我和男友的名字。婚期临近，父亲仍然没有发话让我回家。母亲也渐渐打消了让我从家里嫁出去的念头，开始把结婚用品一件件地往我宿舍里送，偶尔坐下来，就只会发愁：父亲会怎样生气，亲戚会怎样笑话，场面将怎样难堪……⑰婚礼的前一天，突然下了一场大雪。第二天一早，我一打开门，便惊奇地发现宿舍门口的雪被扫得干干净净。清爽的路面一直延伸到单位的大门外面。⑱一定是传达室的老师傅干的。我忙跑过去道谢。⑲“不是我。是一个老头儿，一早就扫到咱们单位门口了。问他名字，他怎么也不肯说。”随堂练习二

⑳我跑到大门口，没见到扫雪的人。我只看见，有一条清晰的路，通向那个我最熟悉的方向——家的方向。

㉑从单位到我家，有将近一公里