六年级上册语文摸底测试卷（二）（含答案解析）

六年级上册语文摸底测试卷（二）（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三总分得分一．填空题（共13小题）1．读拼音，写汉字。mínglǎngzhēbìrìyuèjīnghuátiàoyuèyuánliúlìjuànshénpí2．给加点字选择正确的读音，打“√”。幔（wànmàn）子翎（línlíng）毛丞相（chéngcéng）弓弩（nǔlǔ）擂（léilèi）台周瑜（yǔyú）3．读一读，猜字谜。（1）一月一日非今日。谜底是：（2）一口吃掉牛尾巴。谜底是：（3）江畔春景映眼前。谜底是：（4）晚晴人独立。谜底是：4．给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。例：治结石病广告词：大石化小，小石化了﹣﹣“石”改为“事”（1）某热水器广告词：随心所浴﹣﹣改为（2）某服装广告词：衣表人才﹣﹣改为（3）某摩托车广告词：骑乐无穷﹣﹣改为（4）某止咳药广告词：咳不容缓﹣﹣改为（5）某蚊香广告词：默默无蚊﹣﹣改为（6）服装广告：衣衣不舍﹣﹣改为（7）某茶杯广告词：有杯无患﹣﹣改为（8）胃药广告词：一步到胃﹣﹣改为5．填空。（1）“堪”的部首是，再查画，第9画的笔画名称是。（2）“匪”是结构，读音是，第2画的笔画名称是。（3）“承”在字典里的解释是：①接着；托。②承担；担当。③继续；接连。④接受。选择正确的解释，填序号。A．承上启下B．继承C．承印6．写出加点词的同义词。（1）他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。（2）沃克医生的目光变得柔和了。（3）沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。（4）沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”（5）我真担心你会熬不住晕过去的。7．把词语补充完整。昏（）无（）如（）大（）故（）重（）按兵（）（）心急（）（）（）（）走险8.给下面句子中“大方”选择合适的解释。大方：A.对财物不计较，不小气B.言谈举止自然，不拘束C.样式、颜色不俗气(1)这本书的封面设计很大方。（）(2)这位电视节目主持人显得很大方。（）9．比一比，看谁积累的词语多。不可辽阔极目自得端庄交叉发光肥体10．把诗句补充完整。乡村四月[宋]翁卷，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，。11．给下列句子中的加点词选择正确的读音，打“√”。（1）无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄（báobó）弱也无过于他们了。（2）手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎（zēngzèng）在其中。（3）我绞（jiǎojiāo）尽脑汁思考这个问题的答案。（4）我的脸由于困窘（jiǒngjiòng）和羞愧一下子涨得通红。12．照样子写词语。（1）哈哈大笑（2）直直落落（3）翻来覆去13．根据句子内容选择正确的解释，填序号。（1）“应”字的解释有：A．该；当。B．答应；应承。C．姓。①应昌期是应氏围棋计点制创造人。②应有尽有。③我喊他，他不应。（2）“为”字的解释有：A．当做；认做。B．表示强调。C．替；给。①大为恼火②为国捐躯③习以为常二．句子彩虹屋（共4小题）14．按要求完成句子练习。（1）幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶!（用加点词语写句子）（2）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改写为陈述句）15．阅读句子，完成练习。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（1）给对话划分朗读停顿。（2）对话意思：（3）对话精妙极了，妙在何处？16．按要求写句子。（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）（2）有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音。（用加点的词语写句子）（3）你去劝劝他，过去的往事就不要再提了。（修改病句）17．仿写句子。例：爸爸的一双手粗大有力。妈妈的一双手。老师的一双手。我的一双手。三．现代文阅读（共2小题）18．阅读短文，回答问题。呼兰河传（节选）呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。我生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过了八十，祖父就死了。从前那后花园的主人，而今不见了。老主人死了，小主人逃荒去了。那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了。那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫会变出来一匹马来，一会儿工夫会变出来一匹狗来，那么变着。这一些不能想象了。ㅤㅤ……以上我所写的并没有什么优美的故事，只因它们充满我幼年的记忆，忘却不了，难以忘却，就记在这里了。（1）文中画线句子运用了修辞手法？（2）“这一些不能想象了。”这句话表达了作者什么样的思想感情？（3）联系《祖父的园子》，思考这两篇文章要表达的感情有何不同。19．课外阅读我能行。ㅤㅤ那是很多年前的一个春天，我还是一个孩子。河岸的小草从泥土里钻出来，露出嫩绿的小脑袋。我路过河岸的时候留意到一株顶着壳的小草。它的茎很粗，嫩叶卷在泥黄色的壳里。我走近仔细一看，原来那壳是腐烂的桃核，这不是一株小草，是一棵小桃树！我猜想是有人吃完桃子后随手将桃核扔在了这里，桃核经过日晒雨淋被埋进泥土里，到了春天悄悄发芽了。ㅤㅤ我匆匆回家拿来一把铁铲，小心翼翼地将小桃树带根挖了出来，把它栽到了院子里光照良好的地方，再浇上一瓢清水，然后望着它遐想﹣﹣它会长成一棵一人高的桃树，枝繁叶茂，结出一个个鲜红的桃子。（1）本文主要记叙了。（2）读第2自然段，用“”画出描写“我”种桃树的动作的词语。读这些词语，我们能体会到。（3）你认为小桃树会长成大树，结出果实吗？说说你的理由。（4）作者在后文中这样写道：“我望着它十分伤心，那些美好的遐想也碎了一地。”通过这句话，我们可以推断桃树最终（活了没活）。“碎”字用得（好不好），理由是。四、作文乐园20．写作。他（她）了要求：生活中，谁陶醉、兴奋、生气、开心、难过……的样子让你印象深刻？请仔细回想，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？请把题目补充完整，将事件写具体，注意运用学过的人物描写的方法，写出人物内心，不少于400字。

六年级上册语文摸底测试卷（二）（含答案解析）参考答案一．填空题（共13小题）1．明朗；遮蔽；日月精华；跳跃；源流；力倦神疲；2．màn；líng；chéng；nǔ；lèi；yú；3．明；告；湘；倩；4．浴；欲；衣；一；骑；其；咳；刻；蚊；闻；衣衣；依依；杯；备；胃；位；5．土；9；竖折；半包围；fěi；竖；①；③；④；6．竟然；温和；祥和；幸运；挺不住；7．昏（庸）无（能）如（临）大（敌）故（伎）重（演）按兵（不）（动）心急（如）（焚）（铤）（而）走险8.(1)C(2)B9．胜；数；无；垠；远；眺；悠；然；仪；态；纵；横；闪；闪；膘；壮；10．绿遍山原白满川；才了蚕桑又插田；11．bó；zēng；jiǎo；jiǒng；12．欣欣向荣；井井有条；开开心心；快快乐乐；惊天动地；贪生怕死；13．C；A；B；B；C；A；二．句子彩虹屋（共4小题）14．幸亏他告诉我要带作业本，不然我今天就没有本子写作业了。；舞蹈演员的手指常作兰花状。；15．孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。”杨家儿子答道：“没有听说孔雀是您家的家禽。“；16．舞蹈演员的手指常作兰花状。；听完他的事迹，我们都情不自禁地流下了眼泪。；你去劝劝他，过去的事就不要再提了。；17．柔软纤细；温暖细腻；漂亮可爱；三．现代文阅读（共2小题）18．排比；非常无奈；《祖父的园子》表达了表达作者对自由、快乐、幸福的童年的怀念的思想感情感情。本文表达了作者对善良的呼兰河人身上所表现的国民的麻木、愚昧、残忍的劣根性的批判的思想感情。；19．我发现一棵小桃树，把它挖回家栽下，想象它开花结果的事情；作者对桃树的喜爱；会。因为我精心呵护小桃树。；没活；好；它把“我”心中美好的愿望破灭了这一事实形象地表现了出来；四、作文乐园20．范文：他生气了他生气了，唯一一次将我的课本摔在了地上。父亲一脸通红的朝着我吼道：“今天，你必须将你的相应的学习任务完成！”说完这话后，父亲便从我的房间里大步走了出去。这也是我唯一一次看到父亲生气，心里不知所措的同时，也有一些伤心。听着父亲将我房间的门“砰”的一声关紧后，我蹲下身，将地板上的书本一一捡了起来。我将自己的书桌整理好了之后，坐在了自己的书桌前，不禁反思了一下今天的所作所为。其实早上的时候，父亲就对我说了，今天晚上他会来检查我的作业。并且，还嘱咐了我若是没有做完的话，我是会受罚的。当时我拍着胸脯朝父亲说我一定会在晚上之前将我的作业全都做完的。结果却是，上午吃过早饭后。我来到客厅，打开电视，然后看了一上午的电视剧。因为我想着，还有一下午呢，我肯定能做完。中午的时候，父亲又提醒了我一下，提醒我别忘了早上答应他的事，将今天的作业全都做完。我点点头，表示我没忘。吃过中饭，我立马就回了自己的房间。但是当我一坐在自己书桌前，我就觉得自己的注意力一点都不集中，我告诉自己肯定是自己没有午睡的原因。所以，我就躺上了自己的床舒舒服服地睡了起来。