赣州市十二县（市）高二下学期期中联考生物试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2012-2013学年第二学期十二县（市)期中联考高二年级生物试卷命题学校会昌中学命题人王舒闳审题人黄敏荣瑞金一中钟建华石城中学黄敏荣本试卷分选择题和非选择题两部分,共4页，满分100分，考试用时100分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、学号、准考证号、考场序号等考生信息写在答题卷上。2．必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案写在答题卷的相应位置上；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。一、选择题：(共26小题，每小题2分，共52分，每小题只有一个选项符合题意）1.农贸市场上有新鲜的白菜、大蒜、萝卜、活的鸡、鱼及附在上面的细菌真菌等生物，他们共同构成一个A。种群 B.群落 C.以上都不是 D。生态系统2。数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.调查发现某种一年生植物（当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形:①因某种原因导致该植物中大约只有80％的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株可产生400粒种子；③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为A．400a×0。8mB．0.8a×400mC．320amD．a×3．下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因分析中，不正确的是A.若图①所示为湖泊生态系统中某鱼类的种群，则a点后的变化可能原因是大量的放养了该种鱼类B.若图②所示为某发酵罐中酵母菌数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应C.图④曲线可用于指导海洋捕捞D。图③中c点后发生的变化表明生态系统的恢复力稳定性在逐渐减小4、白蚁肠道内生活着鞭毛虫，它会分解白蚁摄入的纤维素，如果杀死鞭毛虫，白蚁就会缺乏营养而死亡.鞭毛虫与白蚁的关系是A．寄生B．捕食C．互利共生D．竞争5、自然界中,生物种内及种间是相互作用、相互影响的，下述观点不正确的是：A．林鸽群较大时被苍鹰捕食的概率降低B．鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼，这有利于鲈鱼种的维持C．自然界中的猴群经过斗争建立了优劣等级制度，并依次占据资源，这对种的保持是有利的D．捕食对捕食者有利，但往往会使被捕食者消失6．生物群落是一个不断发展变化的动态系统，下列有关群落演替的叙述错误的是A。群落演替的过程是低等生物演变成多种高等生物的过程B．初生演替和次生演替的主要区别是起始条件不同C．群落演替是生物与环境相互作用的结果D．群落经过演替会达到一相对稳定的阶段7．如右图所示的食物网中,除生产者外,哪种生物的灭绝会导致另一种生物随之灭绝？

A．乙B．丙C．丁D．戊8．研究鼩鼱的能量流动时发现，鼩鼱的同化量中有98％在呼吸作用中以热能的形式散失了，仅有2％用于生长、发育和繁殖.则可能流向下一个营养级的能量约占其总同化量中的 A．2%B．98％C．10%—20％D．＜2%9、如图表示某生态系统的营养结构，a～e代表各营养级的生物.下列说法错误的是A．图中没有标出非生物的物质和能量及分解者B．图中生物通过能量流动、物质循环和信息传递而相互联系C．种群b数量的增长会导致种群a的增长，而种群a数量的增长又会抑制b数量的增长,这是负反馈调节机制D．若该系统中种群c固定的总能量为6.8×109kJ，种群d含的能量为1。3×108kJ，则种群a至少约含5.5×106kJ10．某生态系统中有a、b、c、d四种生物,构成食物链a→b→c,d为分解者,下图是该生态系统中能量流入b时发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是A．图中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量B．蘑菇可参与丁过程C．图中d的能量不全部来自b生物D．当生态系统处于相对稳定状态时,b的种群数量一般处于eq\f（K,2）值11、下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是A．使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用B．物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的C．食物链中初级消费者数量越多，次级消费者能够获得的能量就越少D．在生态农业中，可以通过延长食物链提高物质与能量的利用效率12、下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是A．生态系统的物理信息都来源于无机环境B．植物都通过化学物质传递信息C．生物种群的繁衍离不开信息传递D．信息沿食物链从低营养级向高营养级单向传递13、下列关于生态学问题的叙述中不正确的是A．植树造林，改善能源结构，提高能源效率，是缓解温室效应的最佳途径B．被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口近的水体中溶解氧较少，N、P等无机盐较多C．保护生物多样性，是维持生态系统稳定性的措施之—,体细胞克隆等为之提供了技术支持D．应该将生态缸放在阳光能够直接照射到的地方，以保证获得足够的能量14．孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说一演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说.下列相关叙述中不正确的是A．“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一B．“测交实验”是对推理过程及结果进行检验的方法C．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容D．“体细胞中遗传因子成对存在"属于假说内容15．1903年美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出的A．通过做实验研究得出的结论B．运用类比推理提出的C．运用假说—演绎法提出的D．运用系统分析法提出的16、基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应作用于哪些步骤A．②B．①和②C．①D．①、②和③17．下列有关性别决定的叙述,正确的是A．XY型性别决定的生物，Y染色体比X染色体短小B．同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍C．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体18．下图表示某个生物的精细胞，试根据细胞内基因(三对基因自由组合）的类型，判断其精细胞至少来自几个精原细胞A．3个B．2个C．4个D．5个19．关于染色体和DNA分子关系的叙述正确的是①DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍②染色体数目减半时,DNA分子数目也减半③染色体数目加倍时,DNA分子数目也加倍④染色体复制时,DNA分子也复制A．①③ B．②③ C．②④ D．①④20．处于正常细胞分裂后期的某细胞核内含有14个DNA分子。下列情况不可能出现的是A．该细胞可能处于有丝分裂后期B．该细胞可能处于减数第一次分裂后期C．该细胞可能处于减数第二次分裂后期D．产生该细胞的生物体细胞中的染色体数目可能是7条或14条21．下图是某种遗传病的系谱图。3号和4号为正常的异卵双生兄弟，兄弟俩基因型不同的概率是A．1/9 B．5/9 C．4/9 D．1/1622．在某种牛中，基因型为AA的个体的体色为红褐色，基因型为aa的个体为红色,基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色,而雌牛则是红色.一头红褐色的母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为A．雄性，Aa B．雌性,AaC．雄性或雌性，aa D．雌性，aa或Aa23．某种开花植物细胞中，基因P（p）和基因R（r）分别位于两对同源染色体上，将纯合的紫花植株(基因型为PPrr）与纯合的红花植株（基因型为ppRR）杂交。F1全开紫花，自交后代F2中紫花∶红花∶白花＝12∶3∶1，则F2中表现型为紫花的植株的基因型有A．9种B．12种C．4种D．6种24、基因型为YyRr(两对基因独立遗传)的个体自交，后代中至少有一对基因显性纯合的概率是A、4/16B、7/16C、5/16D、9/1625．一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病(a）又患色盲(b）的男孩.此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是A．AaXBY、AaXBXbB．AaXBY、aaXbXbC．AaXBY、aaXBXbD．AAXbY、AAXBXb26.能正确描述下列各图所表示的生物学意义的是A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6B．乙图细胞示有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条C．丙图中男性患者明显多于女性患者,该病最可能是伴X染色体隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四种二、非选择题:(本大题共6小题，共48分).27．(7分）右图为一定时间内某生态系统中几个种群的数量变化曲线，请回答：

(1）写出该生态系统最简单食物链:_________________。

（2）种群丙繁殖速度最快的是在图中的哪一点?________；繁殖速度在A—B段受到限制的原因是：①___________________，②____________________。

（3)种群丙在A、B、C、D这四个时期中，种内斗争最激烈的时期是_______期；在C处时种群的年龄组成为______________型.

(4）一般来说，生态系统中组分越多，食物网越复杂，其能力就越强。28．（7分)对某地桉树林进行调查分析,请回答有关问题。（1)调查桉树种群数量可采用____________法,调查取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意。（2)在大面积桉树林中，其他植物几乎不能生长,导致该生态系统的__________稳定性较弱。（3）特大旱灾后土地上重新长出灌木丛，这属于群落的____________演替。(4)该森林面积为2hm。（1hm=10000m2），在林中随机布设100个鼠笼，放置l夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查，该林地鼠的平均种群密度为只／hm。这种计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏。原因是.29．（10分）根据生态学知识回答有关问题:(1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以的形式进行，而在食物链中以为流动形式.驱动整个生态系统运转的能量主要来源于的太阳能。萤火虫通过发光来识别同伴，这种信息传递的类型是.（2)在生态系统中,联系无机环境与生物群落的是（用图中的字母表示)，若改为生态系统物质循环图，需增加的成分是，请写出图中一条完整的食物链。（3）根据能量流动的图示可知,初级消费者自身生命活动所消耗的能量是图中的箭头;三级消费者排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量被分解者所利用应属于图示中的箭头。（用图中的①---⑬来表示)(4)牧民开展对鼠害、虫害的防治工作，从能量流动角度分析这样做的目的是。30。下图为某家族遗传系谱图，该家族患有苯丙酮尿症（A-a）和血友病（B-b）两种遗传病，II6不携带与血友病有关的基因。据图分析并回答下列问题（10分）（1）写出下列III10个体可能的基因型及比例__________。III10的致病基因有可能来自=1\*ROMANI代的1号个体吗?。此类遗传病的遗传特点是.（2）若III7与III9结婚，预测后代患病概率:①同时患两种遗传病的概率为____________________，②只患一种病的概率为____________________。31．(10分)某单子叶植物的非糯性（B）对糯性（b）为显性,抗病（R）对不抗病（r)为显性,花粉粒长形（D)对圆形(d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上.非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下4种纯合亲本：亲本性状甲乙丙丁非糯性抗病花粉粒长形非糯性不抗病