人教版九年级化学上册：2.1“空气”知识综合练习题（无答案）

/2.1“空气〞知识综合练习题一、选择题1.“改善环境质量,建设美丽平邑〞是我们共同的责任,为治理污染县委县政府拿出了铁的手腕。以下做法不合理的是〔

〕A.

严禁燃烧秸秆,降低空气中可吸入颗粒物的浓度

B.

大量使用农药和化肥,增加农作物产量

C.

回收利用废旧金属、废旧书报及废弃塑料

D.

提倡绿色出行,积极开展城市公共自行车构成2.以下气体能供应呼吸的是〔〕A.

氮气

B.

氧气

C.

二氧化碳

D.

二氧化硫3.净化空气,减少污染,“还我一片蓝天〞,是我们地球人共同的心声．人们越来越关注空气质量,以下气体不会被计入空气污染指数的是〔

〕A.

二氧化硫

B.

二氧化碳

C.

一氧化碳

D.

二氧化氮4.空气中含量较多,可用作焊接金属保护气的是〔〕A.

氧气

B.

二氧化碳

C.

稀有气体

D.

氢气5.我国2019年2月29日新修订的?环境空气质量标准?中增加了PM2.5监测指标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物,主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶．以下做法不正确的选项是〔

〕A.

举行“地球一小时〞熄灯活动

B.

灰霾天出门戴N95专业口罩〔过滤孔径在0.1微米左右〕

C.

香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸烟

D.

年审时未通过尾气排放环保标准检测的机动车仍然上路行驶6.空气的成分中,含量最多且化学性质不活泼的气体是〔

〕A.

氮气

B.

氧气

C.

稀有气体

D.

二氧化碳7.以下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内参加少量水,并做上记号。以下选项中,正确的选项是

〔〕

A.

红磷燃烧反响：2P+O2=P2O5

B.

红磷熄灭后立刻翻开弹簧夹

C.

最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

D.

实验时可在燃烧匙中燃烧木炭,代替红磷8.“百年世博〞在我国上海举行,“低碳〞与“环保〞已成为我国向世界承诺的世博理念．以下做法或设想符合该理念的是〔

〕A.

为了方便人们的生活,在闹市摆设明火烧烤档

B.

随手随地丢弃生活垃圾

C.

研制可以降解的饭盒和包装袋

D.

浪费食物、追求物质攀比9.节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式．以下有关碳及其氧化物的说法中正确的选项是〔〕A.

焦炭、一氧化碳、二氧化碳都具有复原性

B.

二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以互相转化

C.

二氧化碳通过紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性

D.

金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,性质相同10.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。2019年2月,国务院同意发布新修订的?环境空气质量标准?增加了PM2.5监测指标。新的监测工程将于2019年1月1日开始全面实施。以下物质不属于空气质量监测范围的是〔〕A.

臭氧

B.

一氧化碳

C.

二氧化硫

D.

二氧化碳11.某同学在测定空气中氧气的体积分数时,发现集气瓶中水面上升远缺乏五分之一,针对这一事实,你认为以下做法或想法不可取的是(

)A.

将红磷改为木炭再重做实验

B.

查看装置是否漏气

C.

实验中可能红磷耗尽

D.

实验中可能未冷却到室温就翻开止水夹12.以下关于空气的说法中,错误的选项是(

)A.

空气是一种十分重要的天然资源

B.

少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净

C.

按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%

D.

空气中的稀有气体一般不跟其他物质反响,曾被称为“惰性气体〞13.以下表达中错误的选项是〔

〕A.

空气是人类进行生产活动的重要资源

B.

稀有气体不跟任何物质发生反响

C.

氧气约占空气体积的,氮气约

D.

灯泡里充入氮气可延长其使用寿命14.以下哪种气体可以作为焊接金属的保护气,又可以作为灯泡填充气,还可以在包装食品时作为袋内填充气〔

〕A.

氧气

B.

氮气

C.

二氧化碳

D.

一氧化碳15.如下图,烧杯上方是活塞可滑动且标有刻度的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷．某同学用此装置测定空气中氧气的含量,你认为以下有关该实验的认识错误的选项是〔

〕

A.

白磷用量的多少,会影响实验结果

B.

白磷燃烧后．活塞先向右移,后向左移

C.

可以用红磷代替白磷

D.

冷却到室温时活塞停在刻度为8的位置二、填空题16.空气成份按体积计算：氮气为________,氧气为________,稀有气体为________,二氧化碳为________,其他气体和杂质为________．17.排放到空气中的有害物质,大致可以分为________和________两大类。从世界范围看,排放到空气中的气体污染物较多的是________、________、________等。18.根据现象和用途确定空气中的成分

〔1〕澄清石灰水敞口放置会变浑浊

________．

〔2〕供应燃烧和支持呼吸

________．19.空气中的________

在电光源中应用广泛,空气中的________

可供植物进行光合作用．20.用右图所示装置测定空气中的氧气含量。

①点燃红磷并伸入到空气瓶中,可观察到________,反响的符号表达式为________。

②实验中假设红磷量缺乏会导致实验结果________。

③不能用木炭或硫粉代替红磷实验的原因是________。21.排放到空气中的有害物质大致可分为________和________两大类.其中可对空气造成严重污染的气体有________、________和________,这些气体主要来自________的燃烧和________的废气.22.垃圾是“放错地方的资源〞,蕴藏着巨大的________23.某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量,进行如下探究实验：

如下图,在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷〔白磷燃烧所需的最低温度为40℃〕,将玻璃容器固定好,放在盛有85℃热水的烧杯上．请答复以下问题：

①实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是________．

②玻璃容器内剩余的气体主要是________．

③此反响中白磷要过量,目的是________．

24.如下图装置可用于测定空气中氧气的含量〔实验前在集气瓶内参加少量水,且做上记号〕．以下说法中正确的选项是________

A．实验证明空气中氧气约占总体积的,空气是由氮气和氧气两种物质组成的混合物

B．实验时红磷一定要足量,以确保尽可能把瓶中氧气消耗完

C．如果把红磷换成铁丝,也能测定空气中氧气的含量

D．将红磷点燃后,燃烧匙伸入集气瓶不能过慢,否那么实验测定结果会偏________

25.空气的成分按体积计大约是：氧气________%、氮气________%、稀有气体等其他成分________%。26.

为了测定空气的组成,按以下图进行实验：请通过实验现象和题中信息,按要求填空：

〔1〕燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷？________

；

〔2〕这个实验可以推出氮气________

〔填“易〞或“难〞〕溶于水和其化学性质________

〔填“活泼〞或“不活泼〞〕的结论；

〔3〕实验中,假设红磷的质量太少,测得氧气的体积分数会________

,假设钟罩的密封性不好,测得氧气的体积分数会________

；〔填“偏大〞“偏小〞或“不变〞〕

〔4〕：镁+氧气氧化镁〔固体〕,镁+氮气氮化镁〔固体〕。根据上述反响,想一想,能否用镁代替磷来测定空气中的氧气的体积分数？________27.某研究性学习小组对双氧水开展如下研究。

(1)图1装置中仪器①的名称为________

。

(2)小林同学将MnO2与水泥按一定比例混合,制作成小块状固体,参加图2装置中制氧气,以方便实验结束回收二氧化锰。其中块状固体应放置在________

处(填“A〞或“B〞),二氧化锰的作用是________

,该装置中反响的文字表达式是________。利用该装置反响一段时间后,需停止反响,其操作是________

,原因是________

。

(3)小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60％(空气占40％)时,能使带火星的木条复燃。那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究。

第一组实验：取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10％、20％、30％、40％、50％的水。用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的术条依次插入①～⑤号瓶中,记录实验现象。

小亮在前一组实验的根底上又做了第二组和第三组实验。三组实验的数据和现象见下表。第一组第二组第三组集气瓶编号①②③④⑤①②③④⑤①收集的O2占容积的体积分数(％)1020304050313335373934带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请根据实验答复以下问题：

①本实验中使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：________

(填“是〞或“否〞)。

②收集的氧气占容积的体积分数最低为________

％时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气的体积分数是________

％(计算结果保存整数)。

③用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如右图所示。假设只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在________℃。

三、实验探究题28.实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示答复有关问题．

〔1〕根据下表提供的实验数据,完成下表．硬质玻璃管中空气的体积反响前注射器中空气体积反响后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数40mL20mL10mL

________〔2〕装置一和装置二中气球的位置不同,________〔填“装置一〞或“装置二〞〕更合理,理由是________〔3〕假设实验测得的结果偏小〔氧气的体积分数小于21%〕,可能的原因有哪些？〔列举两条〕________、________．29.(3分)下表是我国局部空气质量周报,阅读并答复以下问题：城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别北京92TSP