期末现代文阅读真题汇编卷(二)-2022-2023学年语文五年级上册(部编版)

期末现代文阅读真题汇编卷（二）-小学语文五年级上册部编版

一.现代文阅读（共8小题）

1.（2021秋•重庆期末）认真读短文，完成习题。

父亲的皮带

①那年，我考取了京城的一所大学。

②父亲送我到火车站，正值客运高峰，人特别多，父亲弯着腰背着一个大旅行包在前面

开道，我拎着手提袋紧跟在后，心里暗暗埋怨：天这么热，非要准备这么一大包行李，

真是！父亲在一节车厢前停下脚步，让我先上车。我随着人流挤上了列车，从车窗口伸

出头来，只见父亲搓了搓手，猛地把那只大包举了起来，就在我接过包的一刹那，只听

“啪”的一声，包带应声而断，旅行包从窗口垂直落下，巨大的惯性将拉链崩脱，里面

滚出一大堆苹果、鸭梨、月饼、花生……

③父亲慌了，手忙脚乱地将散落在地上的食品一一拾进包里，甚至蜷缩着身子，一只脚

探下去，将落在铁轨边的两只鸭梨捡了起来，我吓得大叫：“爸，快上来，不要了，不

要了！”“这鸭梨是刚摘的，带在路上吃。"父亲笑嗜嘻地从铁轨下站了出来。把拉链

拉上，可包带断了没法提，父亲急得团团转，突然他的手停在腰上：“有了。”只听

“嗖”的一声，他竟然将腰上的皮带解了下来，往旅行包两头一扣，正好是一副皮带。

我不由得佩服父亲的机智.

④这时汽笛声响了，如释重负的父亲把手插进完里，把裤子提得老高，样子十分滑稽。

旁边有几个年轻人樊了起来，父亲也樊了，看着我憨憨地笑，可我却怎么也套不出来。

火车启动了，父亲依旧提着裤子，站在那里，直至变成一个小黑点，我的眼泪再也止不

住流了出来。那根皮带我一直珍藏着，以后无论遇到成功或失败，它总能给我无穷的动

力，尤其是每次回忆起父亲抽出皮带的一别那，我觉得那是世上最酷的动作。

（1）短文主要写了三个场景，作者的感情也随着场景发生变化，请你梳理出来体会体

会。

场景：父亲送我，带断包落一-

感情：-先惊吓，后佩服一

（2）读第④段文中画“—”句子，联系上下文思考后作答。

①“如释重负的父亲把手插进兜里，把裤子提得老高，样子十分滑稽。”这句话中“如

释重负”中“释”的意思是，这个词的意思是e父亲如释重负的原因

是。这是对父亲描写，这一描写让我们看到了一个为了儿子的

的父亲。

②年轻人笑是因为：父亲“也笑了”因为自己确实样子滑稽，再加

上：“我却怎么也笑不出来”是因为“我”从父亲的做法中感受到,

所以我不觉得父亲的滑稽样子好笑，反而。

（3）文章结尾处“那是世上最酷的动作”换成“那是世上最美的动作”是否更好？

原因是：。

2.（2021秋•盐湖区期末）课内阅读

【甲】花生的好处很多，有一样最可贵它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果

那样，把鲜红嫩绿的果实高尚地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地

长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

（节选自《落花生》）

【乙】桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树叶子；

开花时，行细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。

（节选自《桂花雨》）

（1）请用简洁的语言分别概括【甲】【乙】两个语段的主要内容。

甲：_______

乙：_______

（2）两个语段描写事物的方法上有何相同之处，并说说这样写的好处。

（3）请你也尝试用这种方法写一种事物，突出它的特点，抒发情感。

【丙】母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上

了，立刻又陷入了忙碌……

（节选自《慈母情深》）

[T1初小毕'小时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费宿费、

学杂费，书本费也贵了，于是家里泉稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很

紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送

我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。

(节选自《父爱之舟》)

(4)【丙】与【丁】两个片段，作者分别是和o不同的内容，表达了

相同的情感，那就是

(5)两位作者在描写场景、细节时都蕴含着浓浓的情感。【丙】段中，从作者反复写到

“立刻”，其在表达上的作用是。

【丁】段中，划横线句子中的细节描写作用是

3.(2021秋•江津区期末)阅读快乐营。

我从哪里来

高士其

我们姓菌的这一族，多少总不能和植物脱离关系吧。植物是有地方性的。这也

是为着气候的不齐。热带的树木，移植到寒带去，多活不成。你们一见了芭蕉、椰子之

面，就知道是从南方来的。荔枝、龙眼的籍贯是广东与福建，谁也不否认。我菌儿却是

“地球通”，不论是地球上哪一个角落里，只要有一些水汽和“有机物”，我都能生

存。

我本是一个“流浪者”。要用不同的途径到人类的肚肠里去。人类的肚肠，是

我的天堂。在那儿，没有干焦冻饿的恐慌，那儿只有吃不尽的食粮。然而事情往往不如

意料的美满，这也只好怪我自己太不识相了，不安分守己，饱暖之后，又肆意捣毁人家

肚肠的墙壁，于是乱子就闯大了。那个人的肚子，觉着一阵阵的痛，就要吞服了薄麻油

之类的泻药，或用灌肠的手段，不是油滑，便是稀散，使我立足不定，这么一泻，就泻

出肛门之外了。

其实，不但人类的肚子是我的大菜馆，人身上哪一块不干净，哪一块有裂痕伤

口，哪一块便是我的酒楼茶店。一切生物的身体，不论是热血或冷血，也是我求食借宿

的地方。只要环境不太干，不太热，我都可以生存下去。热到了60℃以上，我就渐渐没

有生气，一到了100℃的沸点，我就没有生望了。我最喜欢的是暖血动物的体温，那是

在37℃左右罢。

热带的区域，既潮湿，又温暖，所以我在那里最惬意，最恰当。因此又有人认

为我的籍贯，大约是在热带罢。

有一位欧洲的科学家站起来说，说是我应属于荷兰籍。说这话的人的意见以

为，在17世纪以前，人类始终没有看见过我，而后来发现我的地方，却在荷兰国，德尔

夫市政府的一位看门老头子的家里。

这事情是发生于公元1675年。这位看门先生是制显微镜的能手。他所制的显微

镜，都是单用一片镜头磨成，并不像现代的复式显微镜那么笨重而复杂，而他那些镜头

的放大力，却也不弱于现代科学家所用的。我是亲尝过这些镜头的滋味，所以知道得很

清楚。

这老头儿，在空闲的时候，便找些小东西，如蚊子的眼睛、苍蝇的脑袋、臭虫

的刺、跳蚤的脚、植物的种子，乃至于自己身上的皮屑之类，放在镜头下聚精会神地细

看，那时我也夹杂在里面，有好几次都险些被他看出来了。

有一天，是雨天吧，我就在一小滴雨水里面游泳，谁想到这一滴雨水，就被他

寻去放在显微镜下看了。他看见了我在水中活动的影子，就惊奇起来，以为我是从天而

降的小动物，他看了又看，疯狂似的。

又有一次，他异想天开，把自己的齿垢刮下一点点来细看，这一看非同小可，

我的原形都现于他的眼前了。原来我时时都伏在那齿缝里面，想分吃一点儿“入口

货”。这一次是我的大不幸，竟被他捉住了，使我族几千万年以来的秘密，一朝泄露于

人间。我在显微镜底下，东跳西奔，没处藏身，他眼也看红了，我身也疲乏了，一层大

大厚厚的水晶上，映出他那灼灼如火如电的目光，着实可怕。后来他还将我画影图形，

写了一封长长的信，报告给伦敦“英国皇家学会”，不久消息就传遍了全欧洲，所以至

今欧洲的人，还以为我是荷兰籍者。这是错以为发现我的地点就是我的发祥地。

四

老实说，我就是这边住住，那边逛逛，飘飘然而来，渺渺然而去，到处是家，

行踪无定，因此籍贯实在有些决定不了。

----节选自《菌儿自传》

(1)要想提高阅读速度，可以这样读：①集中注意力，连词成句地读，不O②

带着读，遇到不理解的词，如果不影响理解课文内容的话，就跳过。③还要抓

住读。

(2)短文分为四个部分，分别用一句话或一个小标题概括每部分的意思。

①_______

②______

③______

④_______

(3)用横线勾出第二部分中的过渡句。

(4)细菌的籍贯在哪里？

人们认为“我”可能来自,可能属于,其实都不对，通过文

中的“我”的一些外号“”和“"，还有最后一自然段可以得出结

论：。

(5)读了短文，回想一下，细菌有哪些特点呢？简要写下来吧。

(6)说说下面的句子使用的说明方法，并说说用上这些方法的好处。

我本是一个“流浪者”：这句话运用的说明方法是,这样写的好

处：。

热到了60℃以上，我就渐渐没有生气，一到了100℃的沸点，我就没有生望了。

我最喜欢的是暖血动物的体温，那是37℃左右罢。这句话运用的说明方法是o

这样写的好处：。

4.(2021秋•渝中区期末)仔细阅读，完成后面的练习。

母亲的高凳

我七岁的时候死去了娘，十岁时母亲走进我的家门，成了我的后妈。乡亲们

说，后妈的心是六月的太阳一一毒透了。在母亲走进我家门的一刹那，我就把敌意的目

光送给了她。

一间茅草屋，两张破床，家里最值钱的恐怕就是那张传了几代的大方桌。每

天，我们一家人就围在方桌旁吃饭。青菜饭、萝卜饭是那时常见又有点奢侈的食物。母

亲的话不多，坐在一张高高的大凳上，手中的碗也举得高高的，吃得有滋有味。我则被

安排在一个矮凳上，刚好够着大方桌。我常常拨弄着碗中的饭粒而无从下咽，心中无比

的委屈，要是娘在世，那大高凳可是属于我的，可现在……更气恼的，我连她吃什么都

看不见！

我终于寻找到了一个机会，一个让母亲知道我也不是好欺负的机会一一我趁母

亲不在，用锯子将那张原本属于我的大高凳的一条腿锯到只剩下一层表皮连着。那天中

午，母亲烧的是青菜饭，先端上的是我和父亲的饭碗。我坐在自己的位置上，埋头吃

饭，心里有些忐忑不安却又希望发生些什么。母亲端着她的大碗，坐在大高凳上，手中

的碗照样举得高高的，依然吃得有滋有味一一我的计划落空了，她并没有从大高凳上摔

下来。

我偷偷把脚伸到母亲的大高凳旁，希望把那条断腿给弄下来，偏偏够不着，未

能如愿。我故意把筷子掉到地上，趁拾筷子之际，脚用力一蹬，“咔擦”一下，全神吃

饭的母亲根本不会想到凳腿会断，“哎哟”一声重重摔在地上。碗没碎，母亲摔下来的

时候尽力保护着它，但碗里的青菜撒了一地、母亲的衣服、脖子上都沾上了一一母亲的

碗里全是青黄的菜，仅是菜叶上沾些米粒。平时被我认为是难以下咽的米粒，在那一

刻，在青黄的菜叶上，却显得那么的生动，又是那么的珍贵！

我终于明白，母亲坐得那么高，碗端得那么高，是害怕我看见她碗里枯黄的青

菜，她把大米饭留给了我和父亲！也就在那天，就在母亲从地上爬起来的时候，就在父

亲举起手来准备打我屁股的时候，无比羞愧的我扑在了母亲怀里，喊出了我的第一声、

发自内心最深处的：“妈妈……”

(作者：程默，选自《在母亲的温柔中行走》，有删改)

(1)按短文内容填空。

第一次见到母亲，“我”把敌意的目光送给她的原因是。

(2)联系上下文和自己的积累，推想词语的意思。

毒透：_______

忐忑不安：

(3)抓住文中的三个场景和“我”的情感变化，写出短文的主要内容。

（4）品读句子，回答下列问题。

①我则被安排在一个矮凳上，刚好够着大方桌。（从一个“则”字，你读到了什么？）

②平时被我认为是难以下咽的米粒，在那一刻，在青黄的菜叶上，却显得那么的生动,

又是那么的珍贵！（为什么“我”认为难以下咽的米粒在此时显得生动、珍贵？）

（5）你从短文中的场景和细节体会到母爱是什么？

（6）短文中写“无比羞愧的我扑在了母亲怀里，喊出了我的第一声、发自内心最深处

的：‘妈妈……’"，这一声“妈妈”饱含着“我”复杂的感情。请写出此刻我”最想

对母亲说的话。

5.（2022秋•交城县期中）课外阅读

相传在秦朝的时候，有户姓孟的人家，种了一棵瓜，瓜秧顺着墙爬到姜家结了瓜。

瓜熟了，分开一看，里面有个又白又胖的小姑娘，于是就给她取名孟姜女。孟姜女心灵

手巧，聪明伶俐，美丽异常，织起布来比织女，唱起歌来赛黄莺，孟老汉爱如珍宝。

这一天，孟姜女到花园散心，看到一个年轻公子立在树下，满面风尘，精神疲惫。

孟姜女急忙找来父母。孟老汉见年轻人私进花园，非常生气，问道：“你是什么人，怎

敢私进我的后花园？”年轻人连连请罪，诉说了原委。原来，这个年轻人名叫范喜良，

自幼读书，满腹文章。不想秦始皇修筑长城，到处抓壮丁，范喜良急忙乔装改扮逃了出

来。因饥渴难耐，故到园中歇息，不想惊动了孟姜女。

孟姜女见范喜良知书秉礼，忠厚老实，便芳心暗许。孟老汉对范喜良也很同情，留

他住了下来。孟姜女向爹爹言明心意，孟老汉非常赞成，他对范喜良道：“你现在到处

流落，也无定处，我想招你为婿，你意如何呀？”范喜良急忙离座辞道：“我乃逃亡之

人，只怕日后连累小姐，婚姻之事万不敢想。”无奈孟姜女心意己决，非范喜良不嫁，

范喜良终于答应。孟老汉乐得嘴都合不上了，急忙和姜家商议挑选吉日，给他们完婚。

孟家庄有一无赖，平时无所事事，喜欢拈花惹草，多次上门求亲，孟老汉坚辞不

允，他便怀恨在心，伺机报复。如今听说了范喜良之事，便偷偷地到官府告了密，带着

官兵来抓人。这时孟家还蒙在鼓里，仍沉浸在喜悦之中。忽然嚼的一声，大门被撞开

了，一群官兵冲进来，不由分说，就把范喜良绳捆索绑地带走了。

自此孟姜女日夜思夫，茶不思，饭不想，忧伤不已。转眼冬天来了，大雪纷纷，孟

姜女怕丈夫修长城无衣御寒，便日夜赶着缝制棉衣，做好棉衣，孟姜女踏上了寻夫的路

程。一路上她跋山涉水，风餐露宿，不知饥渴，不知劳累，昼夜不停地往前赶路。这一

日，她终于来到了长城脚下。

长城下民夫数以万计，到哪里去找丈夫呢？她逢人便打听，好心的民夫告诉她，范

喜良早就劳累致死，被埋在长城里筑墙了。孟姜女一听心如刀绞，求好心的民工引路来

到了埋葬范喜良的长城下。孟姜女坐在城墙下，悲愤交加：自己千里寻夫送寒衣，历尽

千难万险，到头来连丈夫的尸骨都找不到，怎不令人痛断柔肠？她愈想愈悲,便向着长

城昼夜痛哭，不饮不食，如啼血杜鹃，望月子规。这一哭感天动地，白云为之停步，百

乌为之噤声。哭了十天十夜，忽听轰隆隆一阵山响，一时间地动山摇，飞沙走石，长城

崩倒了八百里,范喜良的尸骨露了出来。

(1)本文选自中国四大民间故事之一,下列不属于中国四大民间故事的是_

A.《猎人海力布》

B.《梁山泊与祝英台》

C.《牛郎织女》

D.《白蛇传》

(2)面对孟姜女的求婚，范喜良婉言谢绝的理由是。

A.自己家境贫寒，门不当户不对

B.两人萍水相逢，没有感情基础

C.自己已有妻室，不敢有非分之想

D.眼前四下逃亡，不敢连累他人

(3)文中画“横线”的句子使用了哪些修辞手法？有什么作用？

(4)请根据短文内容，将下列小标题补充完整。

一见钟情-喜结连理--千里寻夫-

（5）在山海关孟姜女庙有一副对联：“秦皇安在哉，万里长城筑怨；姜女未亡也，千秋

片石铭贞。”这副对联中提到了哪两个有关长城的故事？从短文和对联可以看出，秦始

皇和孟姜女分别是怎样的人？

有关长城的两个故事：、

秦始皇：_______

孟姜女：_______

6.（2022秋•张掖月考）课外阅读

心田上的百合花

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上

长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模（m6mu）一

样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念

头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花

朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终

于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：”这家伙明明

是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，

而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开

花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”

百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为

二株花的（庄重庄严）使命;我要开花，悬由于自己喜欢以花来（证明说

明）自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我，我都要开花！”

在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵

性的洁白和秀挺的风（姿资）,成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也

不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露

水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开

花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢（tiaozhfio）赶来

欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百

年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的

一角。

不管别人怎么欣赏，满山的百合花都（紧谨）记着第一株百合的教导：

“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

（1）划去括号中不正确的字词或拼音。

（2）“诞”字用音序查字法应查字母,再查音,“诞”的第六画的名

称是,除“诞生”外，还可以组词o

（3）用“一”画出描写百合花的价值与野草不一样的句子。

（4）在文中找出两对近义词。

（5）对题目意思的理解恰当的一项是

A.人们心目中美丽的百合花

B.野草心目中的百合花

C.百合花心里有坚定的信念，通过努力终于开花了，实现了自己的价值。

（6）你怎样理解“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这句话？联

系自己的生活实际谈谈。

7.（2021秋•奉节县期末）默读短文，完成练习。

孝心无价

毕淑敏

我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可

他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血一一我以为那是一个自私的学子。

求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉驼？况且这时间的分分秒秒都苦

涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自

己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？我也不喜欢父母重病在

床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量

夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，

以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。

我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来

日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。

可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答

的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。

你就永远无以言孝。

有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年

轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。

“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的

往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片破瓦。也许是大洋

彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业

簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇

的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一

枚硬币一一但“孝”的天平上，它们等值。

只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。

(1)根据意思写出文中词语。

①最高的位置，没有能够超过的。

②指人马上就要死去了。

③出乎意料，想象不到。

(2)在第三自然段中找出下列词语的反义词。

坚强-----------长久-----------善良-----------

(3)倒数第三自然段采用了修辞手法，运用了的写法，表现出孝是等

价的。

(4)请仿照倒数第二自然段的写法在下面写几句话。

赶快为你们的父母尽一份孝心，也许是，也许是,也许是_______也

许是。

(5)作者对“无视家庭困境，一心追求高学历的‘苦孩'，不顾父母重病在床，断然离

去的‘游子’和赤诚忠厚，打算功成名就再'从容尽孝’的孩子”，各持什么态度？

(6)就“尽孝”而言，作者的主张是什么？

(7)时下有些孩子只知“饭来张口，衣来伸手”，稍不如意还要发点小脾气。其实拥有

父母之爱，应该常怀感恩之心。读了这篇短文你有什么感悟？你打算用什么具体行动来

报答父母，力尽孝心？

8.(2021秋•开州区期末)阅读《天桥》，完成练习。

天桥

天桥，是对各类天桥的统称。其实，按照不同的使用功能，可划分为“人行天

桥”，“车行天桥”，人车混行的立交桥和构成城市高架路系统的“立体交叉高架桥”

等等。

天桥的结构，随着科学技术和工业生产的飞速发展也在不断发展变化。现已有

梁式结构天桥、钢架结构天桥、悬索结构天桥、斜拉结构天桥等多种。它们有的结构简

单，便于建造；有的富于变化，形式多样：有的凌空飞架，雄浑壮观……构成了城市现

代交通的一幅彩虹竞渡的立体画卷。

天桥的形状更是千姿百态，风格各异，人行天桥一般有一字型、T字型、十字

型、S型、Y型、U型等多种，皆无定型，根据地形地貌灵活设计。车行天桥基本类型

有菱型、环型、喇叭型等。总之，只要把使用功能、结构和外形完美地结合在一起，就

能取得良好的艺术和技术效果。

城市里的天桥，不仅是城市繁荣兴旺的标志，更主要的是它在城市交通、能

源、效益诸多方面所发挥了巨大作用。以上海延安东路人行天桥为例，在天桥肩用后,.

天桥附近100米内的机动车速度较之前提高了28%,而交通事故下降了80%,其经济效

道和社:会效避是十分明显的。我国自1964年广州建造第一座立交桥以来,北京、上海、

天津、广州等全国各大中城市目前所建各类立交桥已达数千座，在城市交通、能源、效

益诸方面发挥着巨大的作用。

（有删改）

（1）本文依次写了天桥的种类、、和。

（2）仔细观察选文第2—4自然段，可以发现每个自然段都是的结构。

（3）文中画“________”的句子，运用了列数字和的说明方法，运用列数字的

说明方法，准确地说明了。

（4）“车行天桥基本类型有菱型、环型、喇叭型等。”一句中加点的“基本”是否可以

去掉，为什么？

（5）请用上合适的说明方法介绍介绍姚明，（不少于两种说明方法）

中文名：姚明别名：小巨人、移动长城身高：2.26米

期末现代文阅读真题汇编卷（二）-小学语文五年级上册部编版

参考答案与试题解析

现代文阅读（共8小题）

1.【解答】（1）考查了文章内容概括。认真阅读可知，文章主要讲了父亲送“我”上学时，

带了好多东西，引来''我”的不满和埋怨；父亲在往车厢里塞行李时，包带断了，东西

滑落一地，父亲蹲下去捡东西，情急之下，把腰带解下来当包带；如释重负的父亲手提

着裤子，笑着送我离开，让“我”深受感动，那根皮带也一直珍藏着，从中提取关键词

句，即可得到答案。

（2）考查了词语理解与解析。①“如释重负”中“释”的意思是“放下”，这个词的意

思是：好像放下了一副沉重的担子。通过阅读理解文章内容可知，父亲如释重负的原因

是他把掉落的东西都给'‘我”捡起来了；这是父亲的神态描写，这一描写让我们看到了

一个为了儿子不顾危险，一心为儿子着想的父亲。②年轻人笑是因为父亲提裤子的样子

很滑稽；父亲“也笑了”因为自己确实样子滑稽，再加上帮儿子把东西都捡起来了，很

开心；“我却怎么也笑不出来”是因为“我”从父亲的做法中感受到父亲对“我”的

爱，所以我不觉得父亲的滑稽样子好笑，反而很感动。

（3）考查了词语理解与赏析。作答时，先表明自己的观点，再理解词语本身的含义，最

后体会说明它在文中的作用即可。

故答案为：

（1）父亲捡拾东西，用皮带当包带父亲手提裤子，笑着送我离开不满、埋怨感动、

不舍；

（2）放下好像放下了一副沉重的担子把掉落的东西都给“我”捡起来了不顾危险，

一心为儿子着想父亲提裤子的样子很滑稽帮儿子把东西都捡起来了，很开心父亲对

“我”的爱很感动；

（3）因为“酷”表示程度深，说明父亲当时的举动让“我”印象深刻，“酷”包括

“美”的意思，如果换成“美”，作者所要表达的内涵范围就会缩小，不能体现当时父

亲的果断。

2.【解答】（1）考查概括文段内容的能力。结合文段内容可知，甲文章把花生和桃子、石

榴、苹果做比较，来说明花生具有不夸耀自己、默默奉献的品格。乙文章将桂花树与梅

树进行对比，表现了桂花憨厚、谦虚、不炫耀的特点。

（2）考查了描写事物的方法。阅读甲乙两个语段可知，两者都将事物和另一事物进行对

比，来突出自己所写事物的美好品质，使形象更鲜明，感受更强烈。

（3）考查了仿写句子。仿写语段特点，运用对比的手法写一种事物即可。

（4）考查了语段作者和体会作者思想情感。阅读语段内容可知，【丙】《慈母情深》选

自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。【丁】《父爱之舟》是吴冠中所写的散文体裁的

文学作品。不同的内容，表达了相同的情感，那就对父母对儿女深沉的爱和作者对父母

的敬爱之情。

（5）考查对词语和句子的赏析。阅读【丙】段内容可知，四个“立刻”连排，重复，更

能细致地刻画出母亲为了生活分秒必争的情景，突出了母亲的辛劳和伟大，加深读者印

象。阅读【丁】段内容可知，因为作者拿着家里凑来的学费，看到父亲为自己铺床，心

中充满了对父亲的，心中充满了对父亲的感激和心疼，也担心家庭境况，以及对不能为

家里分忧的愧疚，所以当父亲走后，“我”偷偷哭了，也因为“我”感受到了父亲对

“我”的爱。

故答案为：

（1）把花生和桃子、石榴、苹果做比较，来说明花生具有不夸耀自己、默默奉献的品

格。

将桂花树与梅树进行对比，表现了桂花憨厚、谦虚、不炫耀的特点。

（2）两者都将事物和另一事物进行对比，来突出自己所写事物的美好品质，使形象更鲜

明，感受更强烈。

（3）桂花的香气太迷人了，满园都是它的香味。但与玫瑰比起来，却显得更平和，玫瑰

散发出来的，是过分浓郁的香气。

（4）梁晓声吴冠中父母对儿女深沉的爱和作者对父母的敬爱之情；

（5）更能细致地刻画出母亲为了生活分秒必争的情景，突出了母亲的辛劳和伟大，加深

读者印象。突出了父亲对“我”的爱。

3.【解答】（1）本题考查阅读方法。通过平时的学习积累可知，常用的阅读方法有连词成

句法，带着问题读文章法，关键词句法等。据此作答即可。

(2)本题考查概括部分大意。第一部分由句子“我菌儿却是‘地球通'，不论是地球上

哪一个角落里，只要有一些水汽和'有机物'，我都能生存。”可概括为：地球上的每

一个角落，都有细菌。第二部分由关键句子“人类的肚肠，是我的天堂”可概括为：人

类的肚肠，是我的天堂。第三部分由关键句子“这一次是我的大不幸，竟被他捉住了，

使我族几千万年以来的秘密，一朝泄露于人间”可概括为：细菌被一个老头儿发现。第

四部分由句子“实说，我就是这边住住，那边逛逛，飘飘然而来，渺渺然而去，到处是

家，行踪无定，因此籍贯实在有些决定不了”可概括为：细菌行踪不定，四海为家。

(3)本题考查过渡句。过渡句是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面

的内容。过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起

到承上启下的作用。第二部分前半部分写的是人类的肚肠是细菌的天堂，后半部分还写

了其他地方细菌也可以生存。因此过渡句是“其实，不但人类的肚子是我的大菜馆，人

身上哪一块不于净，哪一块有裂痕伤口，哪一块便是我的酒楼茶店”。

(4)本题考查对文章内容的理解。第一二空由句子“热带的区域，既潮湿，又温暖，所

以我在那里最惬意，最恰当。因此又有人认为我的籍贯，大约是在热带罢“''有一位欧

洲的科学家站起来说，说是我应属于荷兰籍”可得出答案。三四空由句子“我菌儿却是

‘地球通“我本是一个‘流浪者’”可得出答案。最后一空由句子“到处是家，行

踪无定，因此籍贯实在有些决定不了”可得出答案。

(5)本题考查提取信息的能力。题干要求找出细菌的特点，可结合关键句子“热带的区

域，既潮湿，又温暖，所以我在那里最惬意，最恰当"''这老头儿，在空闲的时候，便

找些小东西，如蚊子的眼睛、苍蝇的脑袋、臭虫的刺、跳蚤的脚、植物的种子，乃至于

自己身上的皮屑之类，放在镜头下聚精会神地细看，那时我也夹杂在里面，有好几次都

险些被他看出来了”“老实说，我就是这边住住，那边逛逛，飘飘然而来，渺渺然而

去，到处是家，行踪无定”进行概括。

(6)本题考查说明方法及其作用。“我本是一个‘流浪者'"，这个句子把细菌比作

“流浪者”，是打比方的说明方法，其好处是生动形象地说明了细菌随处可见。“热到

了60℃以上，我就渐渐没有生气，一到了100℃的沸点，我就没有生望了。我最喜欢的

是暖血动物的体温，那是37c左右罢”，“60℃”“100℃”“37℃”是列数字的说明

方法，其好处是准确、具体地说明了细菌适宜生存的温度。

故答案为：

(1)回读问题关键词句；

(2)①地球上的每一个角落，都有细菌。

②人类的肚肠是细菌的天堂。

③细菌被一个老头儿发现。

④细菌行踪不定，四海为家。

（3）其实，不但人类的肚子是我的大菜馆，人身上哪一块不于净，哪一块有裂痕伤口，

哪一块便是我的酒楼茶店。

（4）热带荷兰地球通流浪者“我”行踪不定，籍贯决定不了；

（5）①喜欢热带；②很小，肉限看不到：③行踪不定，四海为家。

（6）打比方生动形象地说明了细菌随处可见列数字准确、具体地说明了细菌适宜

生存的温度。

4.【解答】（1）考查安短文内容填空。通读短文可知，第一次见到母亲，“我”把敌意的

目光送给她的原因是“我”听信了乡亲们的话，认为“晚娘的心毒透了”。

（2）考查结合上下文理解词语的意思。通读短文可知，毒透：文中指乡亲们认为晚娘的

心很毒。忐忑不安：文中指“我”把母亲的高凳锯断后十分不安。

（3）考查概括短文主要内容。通读短文，从文中描写的三个场景和“我”的情感变化可

知，短文主要写了在那个特殊的缺衣少食的时代背景下，“我”从对后妈的揣测怀疑一

一以为后妈背着'‘我"和父亲，自己吃好吃的，到恼怒愤恨一一锯掉后妈坐的高凳的一

段腿，一一再到愧疚感动一一发现后妈碗里全是枯黄的菜叶，没有几粒米。

（4）考查品读句子，回答问题。①通过阅读“我则被安排在一个矮凳上，刚好够着大方

桌”这句话，从一个“则”字，我读到了“我”对母亲如此安排的不满。②通过阅读

“平时被我认为是难以下咽的米粒，在那一刻，在青黄的菜叶上，却显得那么的生动，

又是那么的珍贵”这句话，“我”认为难以下咽的米粒在此时显得生动、珍贵的原因

是：“我”碗里的白米饭和母亲碗里的几粒米形成了鲜明的对比，母亲的碗里是那么稀

少，母亲把米饭都让给了“我”和父亲，写出了“我”对无私母爱的感动之情。所以在

此时显得特别生动、珍贵。

（5）考查对短文内容的理解。通读短文，从短文中的场景和细节体会到的母爱是母亲委

屈自己，事事先为孩子着想。

（6）考查对短文内容的理解，并想象写话。通读短文可知，短文中写“无比羞愧的我扑

在了母亲怀里，喊出了我的第一声、发自内心最深处的：‘妈妈……’"，这一声“妈

妈”饱含着“我”复杂的感情，此刻我”最想对母亲说的话是：妈，对不起，我不该怀

疑您，不该对您抱有那么大的敌意。妈妈，谢谢您，把好吃的都留给我们，我爱您！

故答案为：

(1)“我”听信了乡亲们的话，认为“晚娘的心毒透了”；

(2)文中指乡亲们认为晚娘的心很毒；

文中指“我”把母亲的高凳锯断后十分不安；

(3)短文主要写了在那个特殊的缺衣少食的时代背景下，“我”从对后妈的揣测怀疑一

一以为后妈背着“我”和父亲，自己吃好吃的，到恼怒愤恨一一锯掉后妈坐的高凳的一

段腿，一一再到愧疚感动一一发现后妈碗里全是枯黄的菜叶，没有几粒米；

(4)①读到了“我”对母亲如此安排的不满；

②“我”碗里的白米饭和母亲碗里的几粒米形成了鲜明的对比，母亲的碗里是那么稀

少，母亲把米饭都让给了“我”和父亲，写出了“我”对无私母爱的感动之情。所以在

此时显得生动、珍贵；

(5)母爱是母亲委屈自己，事事先为孩子着想；

(6)妈妈，对不起，我不该怀疑您，不该对您抱有那么大的敌意。妈妈，谢谢您，把好

吃的都留给我们，我爱您！

5.【解答】(1)考查了对传统文化的积累能力。中国四大民间故事有：《牛郎织女》《孟姜

女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》。本文选自中国四大民间故事之一《孟姜女哭

长城》，《猎人海力布》为中国的童话故事。故选A。

(2)考查对文章内容的理解。文中由范喜良的话“我乃逃亡之人，只怕日后连累小姐，

婚姻之事万不敢想”可知答案选D。

(3)考查对修辞手法的判断。文中句子“怎不令人痛断柔肠？”是反问。句子“如啼血

杜鹃，望月子规”是比喻。句子“白云为之停步，百乌为之噤声”是拟人。句子“一时

间地动山摇，飞沙走石，长城崩倒了八百里”是夸张，这些修辞手法的运用提高了文章

的感染力，增强了文章的表达效果，从而让文章更加生动，富有感染力。

(4)考查了对文章内容的梳理、概括能力。给文章列小标题的方法有：按课题的词语组

合列小标题；按文章各部分的内容列小标题；按时间顺序列小标题；按时间顺序列小标

题；按各部分所表达的思想内容列小标题。本题可采用“按各部分所表达的思想内容列

小标题”，分别为：一见钟情一一喜结连理一一天降横祸一一千里寻夫一一哭倒长城。

(5)考查了对对联的理解能力及对人物形象的分析能力。“秦皇安在哉，万里长城筑

怨”提到了秦始皇修筑长城，“姜女未亡也，千秋片石铭贞”提到了孟姜女哭倒长城。

为了修筑长城，不知累死了多少人，见孟姜女美貌就要娶孟姜女，可见秦始皇是个贪

婪，残暴的人。孟姜女万里寻夫送寒衣，哭倒长城，最终为了不嫁给秦始皇跳入了波涛

汹涌的大海，足见孟姜女的忠贞，勇敢。

故答案为：

(1)《孟姜女哭长城》A；

(2)D：

(3)反问、比喻、拟人、夸张几种修辞手法，这些修辞手法的运用提高了文章的感染

力，增强了文章的表达效果，从而让文章更加生动，富有感染力。

(4)天降横祸哭倒长城；

(5)秦始皇修筑长城孟姜女哭倒长城贪婪、残暴的人忠贞、勇敢的人。

6.【解答】(1)考查学生对字词和字音的辨析。“模”是多音字，当“法式、规范、标准”

之意时，读音是“m6”。当作“人的长相或装束打扮的样子”之意时，读音是

“md”，文中词语“一模一样”中读音是“md”，删掉“m6”。庄重：严肃端正；不

轻浮。庄严：庄重而严肃。结合语境应选“庄严”，删掉“庄重”。证明：是指根据确

实的材料判明人或事物的真实性。说明：意思是解释清楚。结合语境故应选“证明”，

删掉"说明"资”和“姿”是形近字,“资”是指资金，由“次”和“贝”组成，

而“贝”是古代的钱币，所以合成为资。“姿”是形态，姿势之意，所以“风姿”应选

“姿”，删掉“资”。"千里迢迢”一词中“迢”的读音是“til"，删去"zhdo”。

“谨记”的意思是指把对方的话一定记住。故划掉“紧”。

(2)考查了学生查字典的能力。“诞”字字用音序查字法应查字母“D”，再查音

“dan”，“诞”的第六画的名称是竖折，除“诞生”外，还可以组词：诞辰。

(3)考查了学生对句子的理解。阅读句子“我要开花，是因为我知道自己有关丽的花；

我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明

自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花”可知答案。

(4)考查学生找近义词的能力。不屑：不值得，表示轻视。鄙夷：轻视，看不起。故这

两个词语为近义词。嘲笑：取笑，戏谑。讥讽：讥笑，含有讽刺等意味。故这两个词语

为近义词。

(5)本题考查标题的含义及作用。阅读文章可知，题目的意思为百合花心里有坚定的信

念，通过努力终于开花了，实现了自己的价值。故选C。

(6)本题考查学生对句子的理解。阅读句子“我们要全心全意默默地开花，以花来证明

自己的存在”意思是默默地，既低调也不张扬，为了自己的理想，努力奋斗，直至获得

成功，以此来实现自己的人生价值”可知，这句话的意思是：默默地，既低调也不张

扬，为了自己的理想，努力奋斗，直至获得成功，以此来实现自己的价值。这句话里是

用了“全心全意”一词，说明对工作要全身心投入。'‘默默地”一词说明要用实际行动

来证明自己的价值。社会上每个人都在从事某项工作，其过程就像开花一样，默默无

闻，终有一天，花开了！绽放的花朵就如个人的工作成果，这成果就证实了个人的存

在。

故答案为：

(1)mo庄重说明资zhao紧；

(2)Ddan竖折诞辰；

(3)百合说：“我要开花，是因为我知道自己有关丽的花；我要开花，是为了完成作为

一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人

欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！写出了百合花的价值与野草不一样。

(4)不屑一一鄙夷；嘲笑一一讥讽；

(5)C；

(6)这句话的意思是：默默地，既低调也不张扬，为了自己的理