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文档简介
2023年教师德能勤绩廉年终总结(8篇)教师德能勤绩廉年终总结篇1
转瞬间,我已经走上教师工作岗位近一年多时间了,在逝去的岁月中,有得也有失;有过成功,也有过失败;有过辛酸,也有过欢快;在充实的学习、工作生活中,在与得意的学生们相处。过程中,我得到了最大的满足。现将半年来的学习、工作状况总结如下,以便于总结阅历教训,反思缺乏之处,不断完善自我。
一、德方面
作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,本人能够认真学习新的教育理论,准时更新教育理念。教师是“人类灵魂的工程师”,因此教师必需抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简洁的事情,教师首先要做好表率即为人师表。在生活中,我扮演着多重身份:做学生的好教师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生,关注学生的安康成长,不体罚或变相体罚学生,不污辱学生人格。课堂上,我时刻留意标准自己的教学行为。课后,我经常走进教室,与学生一起参与课外活动,加强与学生的沟通沟通。当学生患病挫折时,适时地赐予学生鼓舞,与学生一起共享自己的成长故事,以自己的人生经受去感化、教育学生。
二、能方面
教好书是教师的根本职责之一,在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的预备。在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学规划,依据学生的实际学习状况和向其他教师取得的阅历,不断地加以改善修改。在传授学生学问时,不厌其烦,急躁教育学生,还急躁地辅导学生复习遗漏学问;在传授学生学问的同时,并对他们进展思想教育,教育优生帮助后进生。
三、勤方面
本学期,我担当的两个班的数学教学和一个班班主任的工作,对于刚刚步入工作岗位的我来说,无疑是一个挑战,但同时也是一个自我熬炼的时机。因此,我兢兢业业地对待自己的事业,按时、按质的完成每一项工作。我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并布置好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的缺乏和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救缺乏,今后我还要学会抬头巧干。
四、绩方面
本学期我开了两次公开课,得到了教研员和进修学校的其他教师的全都认可。但在教育教学工作中,我照旧有很多的缺乏之处,如理论修养水平不高,在教育学生方面的阅历的还缺乏,在以后的工作中,我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”,以期更大的提高。对于个别后进生,利用课间屡次倾谈,鼓舞其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优秀学生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,勇创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名优秀的数学教师。
五、廉方面
廉洁是我的道德标准:常言道:廉洁方能聚人,律己方能服人。作为一个新教师,我时刻牢记一句话:“教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范”。教育是一项宏大而神圣的事业,它虽不能带来显赫的经济效益,但它关系到祖国的将来,关系到中华民族的富强和兴盛。一个廉洁开明的领导能带出一帮德高的教师;一个德高的教师,能培育出一届届有品尝的学生。本学期中,我能做到识大体,顾大局,不计个人得失,有较强的民方法识;对待学生,能坦诚相待,以人为本,始终贯彻以学生为中心的教育情怀。
以上,是我这一学期来的工作总结。这一学期,我成长了,我收获了,但更觉察了很多缺乏的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。
教师德能勤绩廉年终总结篇2
本年度的各项工作已近尾声,为更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下:
一、德
一年来,本人能做到宠爱党、宠爱人民、坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,把自己的精力、力气全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事争辩业务,相互学习。
二、能
本学年度我担当二年级语文教学及班主任,我努力学习有关学问,依据学校要求,做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题力气为目标,切实落实培育学生的创新思维和制造力气,帮助学生拓展思路,对根底学问能灵敏运用,从而使同学们分析、解决问题的力气不断提高。
三、勤
本人积极参与各种会议,认真听课。一年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有由于个人的缘由而影响工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。我做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学工作也搞得有声有色。
四、绩
本年度,我担当二年级班主任工作,寻常认真做好班级治理,以“爱心、急躁、细心”贯穿始终去关心每一位学生。据学校德育工作规划,认真开展各项活动,加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培育。关心学生的学习和生活,特别关注后进生,赐予他们更多的关心。认真做好上级交给我的各项工作,教学思想端正,工作态度好。
五、廉
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,留意团结,以诚待人。寻常工作中任劳任怨,扎实细致。在任职期间,结实树立正确的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中心保持高度全都。在廉政建立中始终对自己高标准、严要求,领先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励。这一年来,有成绩,有收获,但更觉察了很多缺乏的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之,这是付出与收获,汗水与成功相伴的一年,期望在以后的工作中让自己做得更好!
教师德能勤绩廉年终总结篇3
转瞬间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:
一、德:
一年来,本人宠爱党,宠爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,听从领导的工作安排,积极参与各种会议,办事认真负责。宠爱教育事业,把自己的精力、力气全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事争辩业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务。能团结同事,自觉遵守各项规章制度,宠爱党的教育事业,宠爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,宠爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。
二、能:
本学年度我担当一、二年级美术教学,我努力学习有关学问,依据学校要求,做好教学工作。以提高学生绘画和动手制作为目标,切实落实培育学生的创新思维和制造力气,帮助学生拓展思路,对根底学问能灵敏运用,从而使同学们力气不断提高。
三、勤:
本学年,工作量饱满,每周分别为12课时,准时到校上班。积极参与各种会议,认真听课。作为一名一般的教师,我能认真参与每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;寻常参考成功教案结合本班特点制造性的备课,认真开展教育活动;积极参与校内外活动。几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有由于个人的缘由而拉下工作,从没有旷工、旷课现象。我做一行爱一行,工作毫不懈怠。
四、绩:
由于本人的不懈努力,取得了确定的成绩。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。
五、廉
坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教室应当做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,想尽方法让他们进步。
固然,我还有这样和那样的缺乏,业务力气还有待于进一步提高。在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,做好工作规划,有条理地开展工作,不负教师这个荣耀称号。
教师德能勤绩廉年终总结篇4
一学年来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将本学年的状况汇报如下:
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。我积极参与学校安排的每次思想教育活动,在实际的工作中查找一条科学的进展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有规划,有组织,有步骤地开展。
三年级的孩子,一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。所以我充分敬重他们。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友情,孩子们都情愿和我共享她们的各种经受。
二、能
工作中,我认真备好每一节课,改好每一次作业,做好每一次家访,关心每一个孩子。经常给学习有困难的孩子补习功课,针对学生中消逝的问题准时调整教育教学策略。本半年,我任教了中心校三(5)班语文教学,我以和气可亲的态度与学生相处,以灵敏多变的教学手段进展课堂教学,所以受到了学生的宠爱。经过半个学期之后,消逝了一个令我欣喜的现象,学生爱上了语文课,经常有学生追着问我今日还有没有语文课。我把三年级起步作文教学作为重中之中重来抓,在班级中创立了《萤火虫》班级小报,极大地激发了学生的写作兴趣。虽然无形中增加了不少工作量,但看着学生的写作兴趣一点点被点燃,众多家长的支持和协作,我也乐此不疲。家校联系工作是教育工作的重要组成局部,在开学初我就建立了一个三(5)班家校联系的群,利用网络这种便捷的沟通方式经常与家长沟通,探讨教育对策,共同促进学生安康成长。一年来,我任教的学生在市心理安康口号征集、区征文竞赛、镇廉政书信大赛、镇古诗词竞赛中屡次获奖。我兼任了三年级语文教研组长,工作中,我合理安排任务,认真组织互听课活动,组织组员深入开展复习研讨,并建立了争辩组经常与教师们共同探讨教学问题。
工作之余,我不断加强自身的学习,多读书,多钻研,积极撰写教育教学论文。在教务和校务工作中,我结实树立效劳意识,尽全力做好自己的工作。我担当学校校务办主任,我细心撰写学校工作规划,认真准时完成上级领导安排的工作。虽然刚刚接手工作,但是我凡事都力求做到认真细致。一年来,在校领导的指导下、在教师们的帮助协作下,我既完成了每周按时制订好周工作规划等日常校务,也顺当完成了镇对我校考核材料的整理、镇区两级人大代表选举的选举工作等任务。
另外,作为学校妇委会委员之一,我能协作妇委会主任,做好相关工作。我还帮助妇委会做好台帐整理工作,做好上传信息到校园的巾帼风采的栏目等工作。20xx年10月份,我参与了区“家庭读书月”的演讲竞赛,获得了三等奖。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,做好各项教育教学工作。一年来,我努力提高自身的业务水平,积极参与学校组织的校本教研活动和各类上级组织的教学研讨活动。
四、绩
作为教师,首要的是组织好自己的教学。班级语文教学井井有条。我撰写的课题方案《农村小学语文〈同步阅读〉阅读现状调查及指导策略争辩》评审获得通过,成为了市级立项课题。一学年来,由于我勤恳工作,20xx年教师节之际,我作为新丰镇优秀教育人才受到了镇政府的表彰。《彰显学段特点,优化教学策略》市论文评比二等奖、镇党员廉政书信大赛一等奖、区“教师论坛”论文评比三等奖、区“家庭与廉洁”朗读竞赛三等奖、《紧扣文本秘妙,培育阅读力气》获得区三项教学论文评比二等奖,20xx年上半年我还获得了国防教育演讲一等奖、在“区小学语文课外阅读专题研讨活动”作了研讨沟通、镇学习新课标的学问竞赛一等奖。
总结成绩之余我也积极反思自己的缺乏。虽然我在全镇的“双高课”评比中获得过一二等奖,但是还有待于在更高一级的课堂教学竞赛中磨炼自己。教育科研水平需要提升。处理好校务工作与班级教学两者之间的关系,更好地为学校效劳,为同事效劳,为学生效劳。
教师德能勤绩廉年终总结篇5
自20xx年9月调本校任职以来,始终坚持“认认真真学习,踏踏实实干事,清清白白做人”,在上级领导和全体教师的关心、支持、帮助下,我认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面就本年度作如下总结:
一、加强理论学习,不断增加政治理论水平和思想道德素养。
政治理论学习是领导干部的立身之本,成事之基。近年来,我始终将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增加党性观念,提高思想政治素养,结实树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风气。本年度依据教育局党工委的学习安排,20xx年10月12日我校召开争先创优发动报告会;并身体力行,激发自己的政治责任感和奋勉进取的精神,不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,认真执行上级有关部门的规定,与学校干部一道打造良好的育人环境,创设优越的学校品牌,全心全意为人民效劳,做到忠于职守,政令畅通,保证学校班子与上级组织高度全都,始终以一个优秀员的标准严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自我,树立正确的政绩观和结实的群众观,为堡子小学的教育进一步进展尽职尽责。
二、留意求真务实,不断提高自身的工作力气。
自己在目前的工作岗位上已工作了16年,经过不断学习、不断积存,具备了确定的工作阅历,能够比较冷静地处理日常工作中消逝的各类问题,在组织治理力气、综合分析力气、协调办事力气和文字言语表达力气等方面,经过多年的熬炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,极少消逝过错。寻常我能积极主动地参与校长理论学问培训,建立了科学化、标准化的学校治理思想。本学期担当六年级的品德与社会的教学。
三、敬业爱岗,勤奋工作,不断取得新进展。
勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,宠爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带着下,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,效劳家长,效劳社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上。
四、尽职尽责,扎实工作,不断取得新成效。
我本着对事业高度负责的态度,坚持“教育以学生为本,教学以教师为本”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得确定成绩。
1、建全完善一支坚韧有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确,关系明确,实行政务、校务公开工作。定期召开教代会,集宽阔教师的民方法识,决策学校的进展。
2、学校推动素养教育,面对全体学生,促进学生的全面进展,建立完善的促进学生进展的评价制度。
学校把安全教育工作纳入日常工作之中,建立学校安全领导小组,依据学校安全制度和学校实际每月定期开展安全宣传教育,定期进展安全检查。由于全体教师安全意识强,防护措施到位,宣传教育准时,一年来学校没有发生安全责任事故,没有在校学生违法犯罪。
3、激发学生读书兴趣,创立学习型校园。我校每年一度的读书节活动定时定期开展,通过教室图书柜的建立,班级图书的分发,学生图书治理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。鼓舞学生宠爱阅读的兴趣和爱好。
4、学校重视青年教师培育工作。培育年轻教师是我校校本培训、领导干部的重要工作,年轻教师的进展就是学校的进展。于是学校确立制度予以保障,制定培育规划,落实指导教师,定期召开教研活动学习沟通。由于学校重视,青年教师本身素养较高,加上积极好学,进展进步很快。
5、教学质量稳步提升。学校连续推动强化教学常规治理,狠抓教师的课堂教学效益,针对学校外来务工子女较多,流淌频繁,农村家庭教育相对薄弱的诸多因素,学校召开专题研讨提高教学质量协调会,多方争辩,制定提质方案,落实措施。强化对监控学科的重视力度,通过一学期的全体教师的努力,教学质量有了长足的进步。
6、学校后勤治理制度完善,严格按上级部门的规定收费,没有存在乱收费的现象。学校硬件建立也有了长足的进展。如:学校大门、围墙、阶梯室、教学楼门窗、教学设备、监控设备等。能准时进展维护,发挥更大的效能,为教育教学效劳。
五、不断改进作风,无私奉献,留意廉洁自律。
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,留意团结,以诚待人。寻常工作中任劳任怨,扎实细致。在任职期间,结实树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想政治上时刻与党及各级党组织保持高度全都。在廉政建立中始终对自己高标准、严要求,领先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。通过加强自身的建立,进一步坚决了全心全意为人民效劳的宗旨观念,把廉政建立变成自觉行动,贯穿于日常工作始终。
固然,工作中也有一些缺乏和问题。比方理论学习还欠深入,学问不够全面;有时工作标准不够高,要求不够严,缺乏敢做敢为的创新意识。这些问题和缺乏,我决心在今后的工作中认真抑制,努力改进。而如今,我正在孜孜不倦的履行使命,以不负组织的所托,不负学生所求,不负家长所望!
教师德能勤绩廉年终总结篇6
一学年的各项工作已接近尾声,为更好的做好今后的工作,总结阅历,吸取教训,本人从德能勤绩廉五方面作工作总结如下:
一、德
一年来,本人思想端正,作风正派,听从领导的工作安排,积极参与各种会议,办事认真负责。宠爱学生,宠爱教育事业,把自己的精力,力气竭尽所能的用于学校的教学工作中,并能自觉遵守职业道德标准,在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局,团结同事,顺当完成各项任务。
二、能
本学年度我担当两个班的教学工作,我坚信认真努力是成长的唯一途径。因此在领导的支持和厚爱下,在同事和师傅们的帮助下,我坚持多学、多问、多想、多听课,努力争辩学习有关学问,依据学校要求,提前备课,超周备课,以便更好的完成教学任务。为了提高学生学习积极性,我广泛选取学生日常生活中、学生感兴趣的热点材料为教学背景,结合课堂教学,完善教学工作。
三、勤
本学年,我每周14节课,满额,满工作量,满勤,准时上下班,积极参与各种学习活动,认真听课。此外,我还积极参与校级、区级、市级、全国级等的各类业务学习、教研活动等,并做好详尽的记录。从不因个人问题,耽误工作,不旷工、不旷课,课间认真辅导学生,认真做一个合格称职的一线教师。
四、绩
由于工作的不懈努力,本年度我曾获得市级论文3等奖一个,区级论文2等奖两个,说课竞赛3等奖一个,课件制作大赛1等奖一个,我积极参与的两个课题也均顺当通过并获好评。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。
五、廉
我时刻要求自己,多学生负责,对自己的操行负责。我常把孩子看成是自己的孩子,而孩子的成长需要我们得正确指引,无论是思想,还是精神。因此,在学校廉政建立工作中,我时刻做到自尊、自爱、自重,并进一步坚决信念,自觉与不正之风划清界限。
以上,是我这学期以来的工作总结。固然,我还有很多缺乏,在今后的教学工作中,我将一如既往,连续扬长避短,努力学习,争取尽快成长为一个更优秀的教育工。
教师德能勤绩廉年终总结篇7
这一学期,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下:
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。在湖小的每一个教师都有着自己的师德追求,张大霖教师的坚持,花素梅教师的不为自己查找借口,留下后路的精神都表达了湖小教师执着追求高尚师德的作风。我在这样的气氛中被熏陶着,被感染着,更是学习着,端正自己的教学思想和工作态度,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,从寻常的工作和生活中留心四周教师们好的教育方法,结合我们学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有规划,有组织,有步骤地开放,使学生高效地学习。
跟着学生们从三年级成长到四年级,我明显感觉到学生的成熟和对周遭的仿照力气增加了,教师的一言一行都对他们有着很深的影响,成了学生们心中学习的标杆。所以,面对他们,我需要特别留意自己的言语和行为习惯。这让我时刻严格要求自己寻常的言行,并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德。真正做到身体力行,言传身教,课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友情,孩子们都情愿和我共享他们生活中的各种趣闻或疑心。同时,我也时常从学生身上反省自己的教育,使我的教育尽可能适合我们班的孩子们。
二、能
本学期,我依据课程安排看,自拜了同年级组的袁静教师为师父。每周我都要去听她的上常态课,通过这样的方式,我学习到了她高效的语文课堂,并运用于自己班级之中,学生们学习的热忱高涨了,特别是学生们特别宠爱默写,由于只要他们成为默写之星,他们的家作中就没有抄写这一项了,取而代之的是学生们有了更多的时间去阅读课外书了。在本学期中,我的课堂教学力气得到了确定的锤炼,对教材的把握有了一些提升,能够合理地运用一些教学方法进展课堂教学。但是,与其他优秀教师特别是在我听了陈慧教师的一堂教研课之后,我觉察我的课堂还需要更为开放,要让学生的思维更为开阔,就需要更加合理有效地使用教材和与教材有关的素材。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与搭班的数学教师蒋英教师沟通好,做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的缺乏和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤,笔勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救缺乏。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的教师学习。本学期,我共听课69节,其中师父的.课为19节。通过这样的磨练,我让自己的教学阅历更丰富。而笔勤则是坚持写原创的博客,在博客中我进展深刻的教学反思,并记录下自己教育活动中的点点滴滴,以使自己在教育之路上走得踏实。
四、绩
在这一个学期里,我感到特别庆幸的是我连续担当了我们那个班级的语文教学工作和班主任工作,由于我对孩子们和家长们都有了确定的了解,所以在工作方面变得顺当而有效了。
在教学工作方面,我认真备课,上课,争取让孩子们收获各种学习的方法。
这一学期,我需要教学四年级的语文学科。刚开头时,我对四年级的教学要求还不清楚,在学校没有给我安排师父学习的状况下,我有时间就走进袁静教师的班级,刚开头时我有意调整了教学节奏,期望能够听完了袁教师的课,自己回去有针对性地修改教案,查漏补缺,使我刚开头的教学不至于完全摸不着头脑。通过听课请教,我感觉到四年级的语文教学比起三年级来说第一课时没有那么细致地指导生字的读写,重要的是捉住重点、难点的字词进展突破。还需要通过学生的预习,去拓展他们的学问面。
通过观看,我了解到了我们四年级的班级找中有的每天要求摘抄,有的要求写一写当天的收获,其实这目的都是为了让孩子积存作文素材。我便借用别的教师的方法,将两者进展穿插着进展。当孩子们的摘抄质量下降时,我会要求他们写一写日记,没有字数的规定,只要求他们写下自己真实的感受。固然,每天的课外阅读还是必做的作业。
有很多家长还来向我反映,说觉得我这一学期关于写摘抄或是日记的作业很好,这样,孩子们就主动地去看课外书了,再也不要他们一再要求了。
有时,我再去听袁教师的课时,我惊异地觉察,袁教师讲到的很多学问点跟我在课上讲到一样,我特别欢快,说明我对教材的把握有了一些门道,不过,每一次听完袁教师的课,我总能觉察我的课堂容量还是不如袁教师,而且孩子们的兴致以及班级里的学习气氛还是好袁教师的班级差距挺大的。
在我的专业进展发面,我今年特别参与了湖小读书俱乐部和新教育试验活动中,参与了这样的社团,我就能很好地催促自己参与到专业阅读的行列中,让自己每天都要翻上一会儿书。听着每个教师自己的读书心得,我觉得我不读书都不行,在读书的路上,我跟着那么多的同伴一起,让自己没有任何懒散的理由。
不过,虽然我寻常把大局部的时间放在了自己的课堂教学当中,但是在科研方面,我始终缺少一些钻劲,未能在论文方面很好地投入。反省下来,主要是自己还没有对自己进展严格的要求,没能够将自己对问题的思考进展深入地争辩。
这一学期,我在校效益月学科素养调研中获得个人素养一等奖,在校青年教师封闭备课、赛课活动中获得优胜奖。
而在班主任工作方面,我承受了多种鼓舞机制,像“小组竞赛制”、“荣誉勋章”、“喜报”、“班级简报的表扬栏”、“评比自主治理小干部”等多种媒介的参与,让学生们对我产生了新的期盼,他们总是对我那些稀奇的、好玩的嘉奖感到好玩。通过这样的方法,学生们自己主动争取各种荣誉,学生们学习的气氛浓了,表现欲强了,所以他们的进步也就大了。这学期,孩子们特别认真地进展了播送操的练习,并在竞赛中获得了四年级组的第一名,这不得不说是学生们的一个进步。
五、廉
我坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应当做的。班级中有个别学困生就是由于放学后家中无人,所以每天的家作都没有方法得到保证,于是我主动与家长联系,最终与家长们大成共识,放学后,这个学生可以先在教室中做自己的家作,由我亲自看管,等家长下班后再来学校接学生。我还特别预备了一些饼干,以免学生肚子饿。这样一来,这局部学生明显地在学习上有了一些起色。我想,只要我们能够真心地对待孩子,孩子也总有一天会被我们的心所温存。
以上,是我这一学期来的工作总结。这一学期,我明显地比以前看的书多了,思考的、收获的也多了。我和我们班的孩子们一起在
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