2023年高等教育经济类自考-00042社会经济统计学原理考试历年参考核心考点荟萃附答案_第1页
2023年高等教育经济类自考-00042社会经济统计学原理考试历年参考核心考点荟萃附答案_第2页
2023年高等教育经济类自考-00042社会经济统计学原理考试历年参考核心考点荟萃附答案_第3页
2023年高等教育经济类自考-00042社会经济统计学原理考试历年参考核心考点荟萃附答案_第4页
2023年高等教育经济类自考-00042社会经济统计学原理考试历年参考核心考点荟萃附答案_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(图片大小可任意调节)2023年高等教育经济类自考-00042社会经济统计学原理考试历年参考核心考点荟萃附答案第一卷一.参考题库(共20题)1.下列指标中,属于时期指标的是()。A、年末职工人数B、资金利润率C、产品产量D、人均国内生产总值E、销售收入2.已知一车间16个工人的资料如下: 按技术等级编制单项式数列。3.下列情况应该采取调和平均数的是()。A、已知各企业的计划任务数和计划完成程度,计算平均计划完成程度B、已知各企业的实际完成数和计划完成程度,计算平均计划完成程度C、已知各商品的销售单价和销售额,计算商品的平均销售单价D、已知各商品的销售单价和销售数量,计算商品的平均销售单价E、已知分组的粮食单位产量和各组粮食总量,计算总的平均粮食单位产量4.下列属于全面调查的是()。A、对一批产品质量进行抽测B、对工业设备的普查C、抽选一部分单位对已有资料进行复查D、调查几大彩电厂商,借此了解全国彩电的生产情况。5.指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,所以()。A、标志和指标之间的关系是固定不变的B、标志和指标之间的关系是可以变化的C、标志和指标都是可以用数值表示的D、只有指标才可以用数值表示6.统计总体的基本特征是()、()和()。7.相对指标采用()和()两种表现形式。8.甲:2003年底安徽省总人口4680万人;乙:2003年安徽省人口出生人数为715万人,则()。A、甲是时期指标,乙是时期指标B、甲是时点指标,乙是时期指标C、甲是时期指标,乙是时点指标D、甲是时点指标,乙是时点指标9.数量指标10.某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这四个数字是()。A、标志B、标志值C、指标D、变量11.如果所有标志值的频数都减少为原来的1/10,而标志值仍然不变、那么算术平均数()。A、不变B、扩大到10倍C、减少为原来的1/10D、不能预测其变化12.在等距数列中,组距和组数具有什么关系?如何计算组中值?13.工业企业未安装设备普查,调查单位是()。A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备D、每一个工业14.平均指标按确定和计算方法不同,可以有不同的分类,其中根据变量值在分布数列中的位置确定的,称为()。15.试述建立新国民经济核算体系的意义。16.试述商品流转活动的主要分类。17.用组中值计算平均数是假定各组内标志值是()分布的,因此所计算出的平均数只是一个()。18.在工业设备普查中()。A、工业企业是调查对象B、工业企业的全部设备是调查对象C、每台设备是填报单位D、每台设备是调查单位E、每个工业企业是填报单位19.平均指数20.调查表从形式上看可分为()。A、日报表B、月报表C、一览表D、单一表E、年报表第二卷一.参考题库(共20题)1.典型调查、重点调查和抽样调查有何异同点?2.某市工业企业2004年生产经营成果年报呈报时间规定在2005年1月31日,则调查期限为()。A、一日B、一个月C、一年D、一年零一个月3.统计调查方案的核心部分是()。A、调查项目B、调查对象C、调查单位D、调查表4.直接标价法5.用无名数表示的标志变异指标是()。A、全距B、平均差C、标准差D、标准差系数6.什么是重点调查,它适用于什么场合?7.商品流转8.平均指标可以反映现象总体中各变量值分布的()。9.统计调查分为一次性调查和经常性调查,是根据()。A、是否定期进行B、组织方式不同C、是否调查全部单位D、时间是否连续。10.什么是统计分组?统计分组的作用有哪些?11.某生产车间50名工人日加工零件数(单位:个)如下: 根据上述资料编制组距为5的分布数列。12.标志是指()。A、总体单位的特征和属性的名称B、总体单位数量特征C、标志名称之后所表现的属性或数值D、总体单位所具有的特征13.计算和应用平均数指标时,必须注意现象总体应具有()。14.统计分组15.调查2003级统计系62名同学学习成绩,获得部分信息,其中属于总体单位总量指标的是()。A、班级学生人数62人B、全班“回归分析”平均成绩为75.6分C、全班“高等数学”成绩总和为4340分D、全班同学的学习成绩16.相关系数17.下列调查属于重点调查的是()。A、对全国几大石油企业进行调查,并借此理解全国石油生产的基本情况。B、对商业企业的库存情况进行普查。C、对一批产品进行抽测。D、抽选一部分单位对已有的资料进行复查。18.有20个工人日生产零件数(单位:个)如下:2、2、5、3、4、3、4、4、4、4、3、2、5、3、3、4、3、3、3、4。试根据上述资料编制分布数列。19.下列指标中,属于时点指标的是()。A、年末职工人数B、年内新增职工人数C、货币供应量D、固定资产投资额E、固定资产余额20.国民财富第三卷一.参考题库(共20题)1.某企业2004年计划规定某种产品单位成本降低8%,实际降低5%,则该企业本年产品单位成本计划完成程度为()。A、103.26%B、3.26%C、62.5%D、22%2.调查时间的含义是()。A、调查资料所属的时间B、进行调查的时间C、调查工作期限D、调查资料报送的时间3.简述商品流转统计分析的内容。4.试述建立统计指标体系的基本原则。5.计算平均指标的前提条件是总体单位的()。A、大量性B、具体性C、同质性D、数量性6.一个统计总体()。A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标7.组距数列按个组组距是否相等分为()和()。8.某生产车间50名工人日加工零件数(单位:个)如下: 将上述编制的分布数列绘制直方图、次数分布折线图。9.在全国人口普查当中()。A、每个人是总体单位B、男性是品质标志C、年龄是数量标志D、人口平均寿命是数量标志E、全国人口数是数量总体10.试述宏观经济效益的特点。11.在编制变量数列时,何时应采用组距式分组,何时采用单项式分组?12.财政支持弹性系数13.普查是一种专项调查,是对调查对象的()进行观察登记。A、全部单位B、一部分单位C、选择典型单位D、一部分重点单位。14.平均指标15.人口迁移变动16.标志变异指标中,计算方法简单的是()。A、平均差B、标准差C、全距D、标准差系数17.品质标志和数量标志有什么区别?18.统计分组的关键在于()和划分各组的界限。19.下列总体标志变动度的指标中,是无名数的有()。A、方差B、全距C、标准差D、平均差系数E、标准差系数20.简述国民经济核算体系的作用。第一卷参考答案一.参考题库1.正确答案:C,E2.正确答案: 按技术等级编制的单项式数列见下表: 3.正确答案:B,C,E4.正确答案:B5.正确答案:B6.正确答案:同质;大量;差异7.正确答案:无名数;有名数8.正确答案:B9.正确答案:是反映总体某一特征的绝对数量,一般用绝对数表示的指标。10.正确答案:B11.正确答案:A12.正确答案: 等距数列由于各组组距相等,因此,组距=全距÷组数。组中值来反映各组实际变量值的一般水平,即取各组变量变化的中间值。 组中值=(上限+下限)÷2 实际中,对于开口组的组中值,一般是用相邻组的组距作为开口组的组距,因而其组中值的计算公式为: 组中值=下限+邻组组距/2(缺上限)=上限-邻组组距/2(缺下限)13.正确答案:B14.正确答案:位置平均数15.正确答案: 建立新的国民经济核算体系 1、符合我国经济发展战略目标的要求; 2、符合深化改革的需要; 3、符合扩大对外开放的需要; 4、符合对国民经济运行综合协调和总体平衡的需要。16.正确答案: 主要有以下三种: 1、按买着与卖者不同分类。买者、卖者主要有生产者、商品专卖者和消费者三类,进行商品交换主要表现为一下六种买卖行为: ①生产者将商品卖给商业经营者; ②生产者将商品卖给生产资料消费者; ③生产者将商品卖给生活资料消费者; ④商品经营者将商品卖给商品经营者; ⑤商品经营者将商品卖给生产资料经营者; ⑥商品经营者将商品卖给生活资料消费者。 以上①④⑤⑥是通过商业部门的商品流转;②③是不通过商业部门的商品流转; 2、按买卖行为在生活再生产过程中的地位和作用不同分类。可将商品流转分为:最初商品流转、中间商品流转和最终商品流转。上述①②③属于最初商品流转;④属于中间商品流转;②③⑤⑥属于最终商品流转。 3、按买着购买商品的目的不同分类。可将商品流转分为商品批发流转和商品零售流转。上述①②④⑤属于商品批发流转,③⑤属于商品零售流转。 以上三中分类中,按买着与卖者的不同分类是最基本的分类。17.正确答案:均匀;近似值18.正确答案:B,D,E19.正确答案:是计算总指数的另一形势,它是在个体指数的基础上计算总指数。平均指数是个体指数的加权平均数,它是先计算个体指数,然后将个体指数加权平均而计算的总指数,对个体指数平均的形势有算术平均、调和平均和几何平均,而以算术平均最普遍。20.正确答案:C,D第二卷参考答案一.参考题库1.正确答案: 重点调查、典型调查和抽样调查的区别与联系。这三者都属于专项组织的非全面调查,它们各自的特点、意义、适用场合都不相同。 它们的区别概括为 (1)调查单位的选取方法不同; (2)研究目的不同; (3)适用的场合不同; (4)推断总体的可靠程度不同。2.正确答案:B3.正确答案:D4.正确答案: 指单位外币折成本国货币的方法。5.正确答案:D6.正确答案: 重点调查是指在调查对象中,只选一部分重点单位进行的一种非全面调查。来反映被研究现象的基本情况和基本趋势。 适用场合:重点调查的调查任务是为了掌握总体的基本情况,而且调查对象中确实存在重点单位,它们能比较集中地从数量上反映总体的基本情况。7.正确答案:是指作为商品的物质产品,通过买卖行为由生产领域向消费领域的转移过程。8.正确答案:集中趋势9.正确答案:D10.正确答案: 统计分组,是指根据统计研究的目的,按照一定的标志将总体划分为若干个性质不同的部分的一种统计方法。统计分组同时具有两个方面的含义:对总体而言是“分”,即将整体划分为性质相异的若干部分;对总体单位而言是“合”,即将性质相同的总体单位合并到同一组。 统计分组的作用主要有: (1)区分社会经济现象的类型。 (2)研究总体的内部结构及其变化。 (3)探讨现象之间的依存关系。11.正确答案: 编制分布数列 ,所以将上述资料分为以下7组:105~110;110~115;115~120;120~125;125~130;130~135;135~140。第3步计算各组单位数,结果见下表: 按零件数分组(个) 频数(人) 频率(%) 105~110 110~115 115~120 120~125 125~130 130~135 135~140 3 5 8 14 10 6 4 6 10 16 28 20 12 8 合计 50 10012.正确答案:A13.正确答案:同质性14.正确答案:根据研究的任务和对象的特点,按照某种分组标志将统计总体分为若干组成部分。15.正确答案:A16.正确答案:是指在直线相关条件下,说明两个现象之间相关密切程度的统计分析指标。17.正确答案:A18.正确答案: 本题的变量属于变量值变动不大的离散型变量,故采用单项式分组,结果见下表: 19.正确答案:A,C,E20.正确答案: 是一个国家在特定时点上所拥有的一切财富的总和。一般可以把它分为国民财产和自然资源。第三卷参考答案一.参考题库1.正确答案:A2.正确答案:A3.正确答案: 1、反映和分析商品流转计划以及党的有关方针政策的执行情况; 2、研究商品购、销、调、存等环节的构成情况、比例关系及动态变动情况; 3、研究如何处理商品流转与其他方面的多种经济关系的问题; 4、反映商品流转的成果和市场变化的特点与发展趋势等等。4.正确答案: 1、建立指标体系的目的必须明确; 2、指标体系的内容必须全面、系统; 3、指标体系要层次清楚、联系紧密; 4、指标体系要切合实际,具有可操作性。5.正确答案:C6.正确答案:D7.正确答案:等距;异距8.正确答案: 根据上表绘成的直方图、折线图如下: 9.正确答案:A,C10.正确答案: 1、宏观经济效益是国民经济全局的经济效益,或者说是从有机联系的整体上来看的经济效益; 2、宏观经济效益是社会再生产全过程的经济效益; 3、宏观经济效益是商品使用价值和价值统一的经济效益; 4、宏观经济效益是近期和长远相结合的经济效益。11.正确答案:如果按连续性变量分组,一般只能编制组距式数列。对于按离散变量分组则要根据其变量值个数的多少以及变动幅度的大小来确定,如果变量值个数较少以及变动幅度较小时,可编制单项式数列;如果变量值个数较多以及变动幅度较大时,应编制组距式数列。12.正确答案:反映国内生产总值的增长对财政支出的弹性。其计算公式为:财政支出弹性系数=财政支出增加额/国内生产总值增加额。13.正确答案:A14.正确答案:表明同类社会经济现象一般水平的统计指标。一般用平均数形势表示,因此也成为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论