2023年高等教育教育类自考-00454教育预测与规划考试历年参考核心考点荟萃附答案

（图片大小可任意调节）2023年高等教育教育类自考-00454教育预测与规划考试历年参考核心考点荟萃附答案第一卷一.参考题库(共20题)1.成人识字率指（）以上识字人数（估计数）占同年龄组人数的百分比。A、14岁B、15岁C、16岁D、17岁2.教育决策依赖于（）A、教育预测B、教育规划C、教育计划D、教育发展战略3.制定教育发展战略的基本程序是什么？4.智利1988—1992年的教育改革是一种（）。A、上至下型教育规划B、下至上型教育规划C、技术型教育规划D、守成型教育规划5.论述教育既是一种投资又是一种消费。6.决定规划活动的顺序和步骤的规划系统是（）A、规划决策系统B、规划信息系统C、规划文本系统D、制定运作系统7.简述采用德尔菲法函询时，教育预测问题的内容。8.成人识字率是指（）岁以上识字人数占同年龄组人数的百分比。A、12B、15C、18D、209.教育决策程序可分为哪几个基本阶段。10.采取多种教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为（）。A、单一式教育预测B、结合式教育预测C、单对象教育预测D、多对象教育预测11.智利1988—1992年的教育改革运用了（）A、机会之窗策略B、细心试验，逐步推广策略C、由上至下策略D、逐步建立政治共识的策略12.应用个人预测法时，选聘专家的标准是什么？13.教育系统的收益率14.什么是指数平滑预测法？系数有何作用？15.将一段时期的数据或者一组同类数据平均而进行预测的方法称为（）A、平均预测法B、算数评价预测法C、加权平均法D、移动平均预测法16.国家教育规划、地区教育规划和学校教育规划是依据（）而分类的。A、教育层次B、教育类型C、范围不同D、任务不同17.哥伦比亚的新学校计划运用了（）A、机会之窗策略B、细心试验，逐步推广策略C、由上至下策略D、逐步建立政治共识的策略18.菲律宾的教科书计划属于（）A、上至下型教育规划B、下至上型教育规划C、技术型教育规划D、守成型教育规划19.德尔菲调查表中调查的问题数量一般不宜超过（）个。A、15B、20C、25D、3020.简述教育规划中的项目的特点。第二卷一.参考题库(共20题)1.（）是以教育发展为对象而作的全局性和方向性的筹划。A、教育决策B、教育发展战略C、教育计划D、教育规划2.科技发展的趋势对教育影响的要求（世界科技发展的趋势的显著特点）？3.将若干名专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育情景的一种方法称为（）A、专家判断预测法B、专家个人预测法C、专家协商预测法D、选聘专家比较法4.可以由一个或少数人就能完成的短期目标是（）A、活动B、规划C、项目D、计划5.如何理解并运用教育的概率性原则？6.技术型教育规划7.教育决策从经验走向科学是现代教育决策的趋势，科学的教育决策是教育决策的高级形式，它具有几个鲜明大特点是什么。8.请详细说明教育规划的过程。9.多数教育规划失败的一个主要原因是（）A、没有因地因时制宜的实施策略B、缺乏大量资金C、没有高素质的规划人员D、规划方法不当10.进行教育预测与规划应考虑的有关经济因素？11.在从事预测活动时，要把预测工作当作一个系统来考察，而不是孤立地对其进行分析和研究，称为科学预测的（）A、综合性B、系统性C、科学性D、整合性12.论述影响教育规划准确性的因素？13.如何作好调查研究和预测工作？14.5年到10年的教育预测称为（）A、短期教育预测B、探索型教育预测C、长期教育预测D、中期教育预测15.教育系统16.考虑教育事业发展的方向、总目标和战略决策是（）。A、计划B、规划C、项目D、任务17.（）是设计和安排教育事业发展的指导性文件。A、教育决策B、教育战略C、教育计划D、教育规划18.三年来，某自学考试科目的合格率分别为：0.25、0.30、0.20，设它们的权数分别为：0.1、0.2、0.2。三年来该科目合格率的加权平均数为（）A、0.20B、0.10C、0.25D、0.3019.人口增减率20.论述头脑风暴预测法的优缺点？第三卷一.参考题库(共20题)1.净入学率又称人口入学率2.简述教育规划与预测的经济因素。3.请简述论证的工作步骤？4.（）不是教育预测搜集资料的表达形式。A、文字资料B、数据资料C、图象资料D、网上资料5.智利1965—1970年的教育改革计划运用了（）A、机会之窗策略B、细心试验，逐步推广策略C、由上至下策略D、逐步建立政治共识的策略6.教育预测的相似性原理7.简述教育预测在教育决策中的作用。8.根据专家过去的预测或研究成果，来挑选合适预测专家的方法称为（）A、专家判断预测法B、专家个人预测法C、专家比较法D、专家成果评定法9.请简述头脑风暴预测法的优点？10.（）是根据事先设计的评估标准对论证项目进行评分的专家论证方法。A、定量论证法B、定性论证法C、综合论证法D、专家评分法11.第三世界国家的教育规划的特点、趋势是什么？12.试述教育决策的程序。13.使用德尔菲预测法时，一般要进行（）预测函询调查。A、一轮B、两轮C、三轮D、四轮14.一种从变量之间变化的统计伴随关系出发对事物的发展进行预测的数理统计方法称为（）A、平均预测法B、算数评价预测法C、回归预测法D、指数平滑预测法15.（）是将定性论证法和定量论证法这两类方法结合使用所产生的一种论证的方法。A、定量论证法B、定性论证法C、综合论证法D、专家评分法16.影响教育规划准确性的因素是什么？17.教育预测是制定教育规划的（）A、方法B、基础C、手段D、前提条件18.依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，就叫做教育预测的（）A、延续性原理B、相关性原理C、相似性原理D、系统性原理19.请简述资料质量有哪些威胁。20.论述教育的预测、决策的相互关系。第一卷参考答案一.参考题库1.正确答案:B2.正确答案:A3.正确答案: （1）首先要进行思想准备、组织准备和资料准备。 （2）第二阶段的工作是制定教育发展战略的方案。 （3）第三阶段的工作是教育发展战略的方案论证。4.正确答案:B5.正确答案: 教育的经济特性是多方面的，但其基本经济特性是培养劳动力。他具有投资与消费的双重经济特性。 （1）教育是一种投资。教育投资是指将资金投入到教育领域中，用于培养后备劳动力和提高现有劳动力素质，以便获得更高的劳动生产率，现代学校更是如此。教育既是个人精神文化消费的需要，又是投资的需要。一个人接受教育的投入越多，教育使他具有的知识和技能也越多，从而能够争取到一个较好的职业，获得较高的劳动报酬。从教育投入的方向上看，教育对劳动力的价值体现在两个方面：第一，通过接受教育使劳动者的文化技术水平不断提高，使原来只能从事简单劳动的体力劳动者，变为可以从事复杂劳动的脑力劳动者。第二，通过劳动准备阶段的教育和就业后的劳动阶段的培训，使未受过教育和培训或可能转岗的劳动者，具备一定的科学文化基础知识和专门的技能，奠定潜在劳动者和现实劳动者适应社会生产力发展的能力。从国家利益来看，教育可以提供大量合格的劳动力，促进劳动力素质的提高和合理流动，有利于加速经济的增长。 （2）教育也是一种消费。消费是指人们为了满足物质和文化生活的需要而消耗物质资料的过程。教育并不直接提供较好的职业和丰厚的报酬，在许多国家里，教育被看成是一种社会服务，花钱买教育的观念已被越来越多的老百姓所接受。6.正确答案:D7.正确答案: 采用德尔菲法预测法所函询的教育预测问题通常包括以下几方面的内容： （1）对教育预测目标作定量估计。它包括对未来教育目标实现的时间估计；对未来教育事件发生时间的估计问题；对未来各级各类教育机构构成比例的估计；对影响教育发展各种因素相对重要程度的估计等。 （2）对实现教育预测目标的条件作简要说明。教育预测目标的实现不可能是无条件的，为了实现教育预测目标需要哪些基本条件，需要采取什么样的措施，也都是函询的重要内容。 （3）对实现教育预测目标的措施作充分说明。有些教育预测问题需要了解实现教育预测目标的详细措施，以便有效地促使教育预测目标的实现。8.正确答案:B9.正确答案: 1）确定教育决策目标 2）拟订教育决策备选方案 3）优选教育决策方案 4）实施教育决策方案10.正确答案:B11.正确答案:D12.正确答案: （1）选聘的专家应该既是预测领域的权威，同时又必须对相关领域有非常宽广的知识面. （2）选聘的专家不仅具有渊博的理论知识背景和丰富的实践工作经验，而且还应该不拘泥于成规，有创新精神和超前意识。 （3）选聘的专家要敢于坚持真理，实事求是。既要具有不带成见的眼光，又要具有不惧怕舆论压力的勇气。13.正确答案:指用来评估某级（类）教育给学生个体或社会带来经济收益的一种指标。14.正确答案: 对加权平均数来说，当权重系数按照指数规律递减时，这种加权平均预测法就称为指数平滑预测法。 平滑系数α的大小起调节增减修正量多少的作用。15.正确答案:A16.正确答案:C17.正确答案:B18.正确答案:A19.正确答案:C20.正确答案: 在教育规划中，一般所确定的项目有以下几个特点： （1）新颖性。教育规划的项目不同于日常事务性工作，它不仅可以打破组织界限，而且还要经过极大的努力和创造性的劳动，才能完成一些具有特定意义的活动。 （2）时限性。教育规划的项目有明确的时间界限。项目的开始和终止都有确定的时间，在这一时间段内要完成项目所有的任务。 （3）综合性。由于教育规划的项目一般包含有多个相关的活动，需要管理人员、理论工作者、实际工作者等多方面人才的通力合作，因而具有综合性的特点。在实施项目时，项目负责人一定要知人善任，让各类人才优势互补，这样才能充分体现项目组的综合优势。第二卷参考答案一.参考题库1.正确答案:B2.正确答案: （1）科学发展和技术创新相互结合 （2）现代科技发展促使全球化 （3）现代科技发展促进了社会的智能化3.正确答案:C4.正确答案:A5.正确答案:概率性原则又称或然性原则，它是指任何事物一定的必然性和偶然性，而且在偶然性中隐藏着必然性。应用概率性原则，一方面，要求对教育预测结果有一个概率意义的认识；另一方面，教育预测的结论进行区间估计。6.正确答案:当确定教育发展的总目标后，规划者要使用各种严谨的技术分析和预测方法来确定实现目标的最有效途径，或者向决策者提供各种经过周密评估的备择方案。7.正确答案: 1）创造性和科学性的统一 2）预见性和现实性的统一 3）定性分析和定量分析的统一8.正确答案: 教育规划的详细说明实质上就是把规划分成若干层次或类型的过程。 （一）制定计划。制定计划是教育规划的详细说明的第一步。在教育规划中制定计划的目的是为了将教育规划的政策和目标转化为具体可行的方案，使计划成为联结共同完成规划的一个或多个相互联系的目标的一系列项目的联合体。制定计划时，要根据教育规划目标的特点，确定计划内项目的类型和相互关系，以便能协调一致地执行计划内的每一个项目。 （二）确定项目。构成了详细说明教育规划的第二步，即确定项目。确定项目时，首先要将项目的管理责任落实到人，每个项目都要确定一个项目负责人；其次，要考虑到项目的综合效应。应该注意到，一个项目负责人不能等同于一个单位的负责人，他的职责非常明确，那就是对项目负责。在实施项目时，项目负责人一定要知人善任，项目负责人还必须对教育规划的目标、指标和措施有全面的了解。9.正确答案:A10.正确答案: （1）经济发展水平 （2）经济结构 （3）经济体制11.正确答案:B12.正确答案: 一些不确定因素直接影响教育规划的准确程序，因此，在教育规划中要充分注意到这些不确定因素的作用。 （1）教育规划的资料。教育资料是探索教育发展变化规律和教育与其他事物相互关系的基本素材。 （2）教育预测结果。教育预测是教育规划准备阶段的重要组成部分，教育预测的结果是制定教育规划的主要依据。 （3）教育规划方法。教育规划方法是教育规划的手段，是影响教育规划准确性的关键因素之一。实践证明，任何一种教育规划方法都有它的使用范围和利弊。 （4）教育规划人员素质是影响教育规划准确性的几个因素中最重要的因素。 （5）教育规划体制。教育规划体制是指教育规划的组织制度、拟订的方式和事实的规范等。13.正确答案: 1）根据已确定的一定时期内的经济和社会发展目标，预测该时期内国民经济结构和社会需求的变化 2）预测国民经济各部门、各行各业需要补充的各级各类劳动力和专门人才的数量和规格 3）确定教育结构、各级各类学校招生数、在校生数、每生年均教育费用 4）计算教育资源在各级各类学校之间的比例。14.正确答案:D15.正确答案:是依据某种教育目的，具有一定教育功能，由相互有机联系的若干要素组成的整体。16.正确答案:B17.正确答案:D18.正确答案:C19.正确答案:是指一定时期内由于某一地区人口的自然增减和迁移而导致的人口数的增减与人口基数的比值。20.正确答案: 头脑风暴预测法是一种直觉性的预测方法，其优点是： （1）能平等、自由地发表意见，鼓励不成熟的预测设想，因而，能激发创造性思维的火花，使参加会议的专家不断涌现出新的设想。 （2）头脑风暴预测法通过联想思维，能够对预测问题进行连续的分析，从而预测因素的考虑比较充分，提出的预测方案可行性强。 （3）通过头脑风暴预测法，获得的信息量大，考虑的预测因素多，提供的方案也比较全面和广泛。 专家头脑风暴预测法虽然有明显的优点，但也存在某些缺点。 其主要表现有： （1）在专家会议进行中，如果各位专家的身份已经相互了解，则权威的影响就很难避免，其他专家在发表见解时就会有所顾虑，不利于充分发表意见，创造性思维也会受到一定的抑制。 （2）专家的预测意见易受表达能力的影响。由于会议时间较短，有些专家虽然有很不错的预测设想而且有创造性，且由于表达能力欠佳，因而难以引起其他专家的共鸣，同时也影响了对其作进一步探讨的兴趣。 （3）易受自尊心理因素的影响。有的专家过于自信或爱面子，听不进不同意见；有的甚至明知自己有错，也不愿意公开修改自己的意见，因而影响预测设想的进一步归纳。第三卷参考答案一.参考题库1.正确答案:它是指适龄在校学生人数与适龄总人口数之比2.正确答案: 1）经济发展水平 2）经济结构 3）经济体制3.正确答案: （1）挑选参与论证的专家 （2）制定论证的标准 （3）提供背景资料 （4）选择论证方法 （5）准备论证问题 （6）召开论证会议4.正确答案:D5.正确答案:A6.正确答案:教育现象在不同的时间、地点一般不会有完全相同的状况，但是，当教育系统发展过程中的内外条件基本相同时，则其未来的发展过程也会非常相似。如果我们知道某教育现象的发展变化过程，就可以根据相似性规律，预测类似教育现象相应的发展变化过程，这就是教育预测的相似形原理。7.正确答案: 1）科学的教育决策离不开科学的教育预测 2）教育预测能够为教育决策者提供丰富的决策信息 3）教育预测通过提供若干备选方案使教育决策有了一定的回旋余地 4）教育预测能够帮助教育决策者预防未来的可能事变8.正确答案:D9.正确答案: （1）能平等、自由地发表意见，鼓励不成熟的预测设想，因而，能激发创造性思维的火花，使参加会议的专家不断涌现出新的设想。 （2）头脑风暴预测法通过联想思维，能够对预测问题进行连续的分析，从而预测因素的考虑比较充分，提出的预测方案可行性强。 （3）通过头脑风暴预测法，获得的信息量大，考虑的预测因素多，提供的方案也比较全面和广泛。10.正确答案:A11.正确答案:现在第三世界国家的教育规划已经改弦更张，抛弃了原先的社会主义国家式的教育规划模式，转向强调教育质量的提高而非仅仅是数量上的增长，注意分权而非集权化，突出私立教育和非正规教育的作用，要求私人和非政府组织办教育，加强面向就业的培训，承认市场对教育的调控机制，并把成人教育摆在国家发展教育的优先地位等。12.正确答案: 类似于一般决策，科学的教育决策程序也应该包括四个基本阶段：确定教育决策目标；拟订教育决策备选方案；优选教育决策方案；实施教育决策方案。 （1）确定教育决策目标是明确而肯定教育决策想要达到的目标，是教育决策程序的第一个阶段。教育决策目标一般是由教育问题产生的，而在确定教育决策目标时也会提出各种教育问题。因此，在确定教育决策目标的过程中，一定要划清教育决策问题与一般教育认识问题的界限。教育决策问题应该是建立在对客观事实进行分析研究的基础上，必须要主观决定解决办法的教育问题，它不纯粹是对教育现象的客观认识，而是受一定价值观的支配。具体确定教育决策目标时，应该对教育决策问题的性质、特点和范围进行系统分析，既要考虑到教育未来发展的需要，又要考虑到目标实现的可能性，否则再好的目标也将成为空想。为了使教育决策目标尽量具体、明确，应当对实现教育决策目标的各种条件进行全面系统的分析，尽量减少不可控制条件的影响，以最大限度地降低决策的风险。 （2）拟订教育决策备选方案是教育决策程序的第二阶段，这一阶段的任务是要为决策者提供可供选择的多种决策方案。国外有句决策格言：“如果你感到似乎只有一条路可走，那很可能这条路就是走不通的。”因此，在进行教育决策时，必须准备多个可供选择的教育决策备选方案。对于比较简单的教育决策问题，不需要通过非常复杂的程序，就可以很容易地设想出几个备选方案。而对于比较复杂的教育决策问题，则需要通过一定的程序才能获得若干教育决策备选方案。拟订教育决策备选方案的一般程序包括：设计教育决策方案；确定教育决策方案模型；论证教育决策方案等。 （3）优选教育决策方案是根据教育决策方案的价值标准选择最优的决策方案，它是教育决策程序的第三阶段，也是最关键的阶段。决策者要在这一阶段对教育决策备选方案作最后的“拍板”，一经“拍板”决定，所优选的教育决策方案就将变成指导人们行动的指针。教育决策往往具有较长期的影响力，特别是战略性教育决策，事关全局，影响深远。因此，选择教育决策方案应该极其慎重。优选教育决策方案的主要根据是其价值标准，遵循教育的客观规律，依靠