2023年汉语言本科-语言学概论笔试历年高频考点试题附答案

住在富人区的她2023年汉语言本科-语言学概论笔试历年高频考点试题附答案题目一二三四五六总分得分卷I一.综合检测题(共25题)1.下面各项中属于发散思维的表现形式的有（）。A.音乐B.舞蹈C.绘画D.推理E.文学2.下面各项属汉字字体演变不同阶段的有（）。A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书E.繁体3.下面各项属于语言符号特点的是（）。A.约定性B.自然性C.固定性D.想象性4.下面各项采用直音法注音的有（）。A.毛，莫袍反B.亚，鸦去声C.东，德红切D.之，音枝E.经jīng5.从下面例子分析语法关系意义和语义关系意义的不同。吃水果

吃食堂

吃火锅

吃利息6.有人说：“一个民族使用一种语言。”请你谈谈对这种观点的看法。7.汉语拼音字母b、p、m都是（）。A.舌尖音B.唇齿音C.正齿音D.双唇音8.中国叫“绥远、定远”之类名字的地方，往往当年（）。A.水草丰美B.山川秀丽C.曾发生战乱后被抚平D.人口特别多9.简要说明语言转用和语言混合的区别。10.下列各项中属于唇齿清擦音的是（）。A.[s]B.[z]C.[f]D.[v]11.汉语属于（）。A.孤立语B.屈折语C.粘着语D.复综语12.下面各项中，属于形声字的有（）。A.步B.澄C.于D.阶E.词13.中介语14.汉字的“跑”是一个（）。A.指事字B.象形字C.会意字D.形声字15.造成“两个学校的老师”有歧义的原因是（）。A.语法结构歧义B.语义结构歧义C.语义指向歧义D.语义角色歧义16.人的大脑两个半球不完全对称，大小略有差别，分工亦不同，这是大脑的（）。A.不平衡现象B.发育不完全现象C.单侧化现象D.不对称现象17.苏美尔人发明了（）。A.楔形文字B.甲骨文C.腓尼基字母D.阿拉伯字母18.“孔夫子搬家——尽是书（输）”采用的修辞手法是（）。A.倒罝B.双关C.岔断D.转移19.语言规范化的原则是（）。A.约定俗成B.国家制定标准C.权威机构认定D.自由发展20.下面各项中属于标准元音的是（）。A.[e]B.[y]C.[w]D.[c]21.简要说明语言演变的不平衡性。22.年画中常常画鱼和莲花，寄寓的意思是（）。A.喜庆有余B.年年有余C.连年有余D.岁岁有余23.“天气热”中“天气”和“热”的关系是（）。A.聚合关系B.组合关系C.结合关系D.凝合关系24.某一言语社团同时使用两种或两种以上语言的社会现象叫（）。A.混合语现象B.惯用语现象C.克里奥耳现象D.双语现象25.下面词语属于汉语外来词的是（）。A.电话B.袈裟C.科学D.电脑卷I参考答案一.综合检测题1.参考答案：ABCE解析：情感、意志、美感和相关的文化传统意识等都是发散思维的表现，文学、音乐、绘画、雕塑、摄影、舞蹈等，一般也被看作是发散思维的表现形式。考点：语言的获得和学习,语言和思维活动2.参考答案：ABCD解析：汉字大致经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书这几个不同字体的演变。考点：语言的书写符号——文字,汉字和汉字改革3.参考答案：A解析：语言的符号特性包括能指、所指、约定、任意、不变和可变。考点：语言和语言学,语言符号和语言结构4.参考答案：BD解析：五种记录汉语语音的方法：直音法-反切法-注音字母-汉语拼音-国际音标。A反切，C反切，E拼音。考点：语言的物质载体——语音,语音概说5.参考答案：语法关系意义是指语法结构体现的意义，由语法结构赋予，比如上面“吃水果”“吃食堂”“吃火锅”“吃利息”都是动词＋名词构成的动宾结构，其语法意义是“动作和支配”。语义关系意义是指语义结构带来的意义，由语义结构赋予，比如“吃水果”是“动作＋受事”，“吃食堂”是“动作＋处所”，“吃火锅”是“动作＋工具”，“吃利息”是“动作＋凭借”。解析：书面解析，稍后推出考点：语言的表达内容——语义,句子的意义6.参考答案：这种观点是不全面的。语言是人类最重要的交际工具，既是人区别于其他动物的本质特征之一，又是民族识别的基本要素之一。但是语言并不是区别民族的唯一标准。从古至今，便随着民族的交往与交融，不同民族使用一种语言的情况大量存在。中国历史悠久，人口众多，地域辽阔，有56个民族构成，民族语言十分丰富。其中除回族、满族一般使用汉语外，其他少数民族大多使用一种民族语言，但也有一些少数民族使用两种或两种以上语言，而汉语普通话是通行全国的标准语。而一个民族，因为交际需求使用不同语言的情况也大量存在，在中国有的少数民族既使用本族语言又使用汉语普通话，在世界上许多国家的人们都既使用本国语言又使用外语。解析：书面解析，稍后推出考点：语言与民族文化,从语言现象透视民族文化7.参考答案：D解析：b、p、m为双唇音。舌尖音为z、c、s、d、t、n、l、zh、ch、sh、r，唇齿音为f。考点：语言的物质载体——语音,元辅音和声韵调8.参考答案：C解析：特殊语言成分中含有文化含义，如中国叫“绥远、定远”之类名字的地方，往往当年发生过战乱而被朝廷收复的边疆地区。考点：语言与民族文化,从语言现象透视民族文化9.参考答案：语言转用是在民族接触和融合过程中一个民族的全部或部分成员放弃使用本民族语言而改说另一民族语言的现象。语音混合是在不同语言频繁接触的地区，来源于不同语言的成分可能混合在一起，产生一些语言部不相同的新的交际工具的现象，典型的是洋泾浜语和克里奥尔语。解析：书面解析，稍后推出考点：语言的发展和演变,语言的接触和影响10.参考答案：C解析：[f]唇齿、清、擦；[v]唇齿、浊、擦。考点：语言的物质载体——语音,元辅音和声韵调11.参考答案：A解析：汉语属于没有形态变化的“孤立语”和“分析性语言”。考点：语言和语言学,认识人类的语言12.参考答案：BDE解析：形声字指一种字符中一半符号表示意义范畴、一半符号表示声音类别。“步”为会意字。考点：语言的书写符号——文字,汉字和汉字改革13.参考答案：中介语是第二语言学习者建构起来的介于母语和目的语之间的过渡性语言系统。它处于不断的发展变化之中，并逐渐向目的语靠近。比如印欧语系学生学习汉语的形容词谓语句时一般要经历三个阶段，即“她是美→她美→她很美”。其中就包括了中介语阶段。解析：书面解析，稍后推出14.参考答案：D解析：“跑”中“?”是形旁，“包”是声旁。考点：语言的书写符号——文字,汉字和汉字改革15.参考答案：A解析：语法结构歧义是语言片段序列相同而结构不同造成的歧义。考点：语言的表达内容——语义,句子的意义16.参考答案：C解析：大脑左半球的一定部位掌管语言和抽象的思维活动，右半球的一定部位掌管与语言无关的直观动作的思维活动。

考点：语言与科学技术,生命科学和人的语言能力17.参考答案：A解析：苏美尔人发明了苏美尔文字，因为字的笔道像一个个“楔子”，所以后人给这种文字起名为楔形文字。考点：语言的书写符号——文字,文字的形式和类型18.参考答案：B解析：书和“输”谐音双关。考点：语言与文学写作,文学写作中的修辞手法19.参考答案：B解析：社会和政府对语言文字问题所做出的有组织的、有意识的管理、调节和改进，一般被称为“语言规划”。考点：语言的发展和演变,语言的规划和规范20.参考答案：A解析：标准元音有[i][e][ɛ][a][α][ɔ][o][u]。考点：语言的物质载体——语音,元辅音和声韵调21.参考答案：1、语言系统的各个组成部分与社会变化发展的联系是各不相同的。语汇的新陈代谢最快，其次是语音，语音系统相对来说是比较稳定的。语法是语言成分的组织规则，每项语法规则都支配着整个类型的语言成分，新词语的产生和旧词语的消失一般不会立即引起语法规则的改变。2、不平衡性还体现在统一语言现象的发展速度、发展方向在不同的地域的不一致：可能在有的地区变，在有的地区不变；或者有的地区这样变，有的地区那样变。比如汉语可能式动补结构，普通话说“打不过他”，南方方言则说“打他不过”。解析：书面解析，稍后推出考点：语言的发展和演变,语言的产生和发展22.参考答案：C解析：“莲花”音近“连年”。考点：语言与民族文化,从语言现象透视民族文化23.参考答案：B解析：组合关系：符号和符号组合起来的关系为符号的组合关系。聚合关系：在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群。它们彼此之间的关系叫做聚合关系。考点：语言的结构规则——语法,组合规则和聚合规则24.参考