二年级上册数学第三单元数一数与乘法押题卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页二年级上册数学第三单元数一数与乘法检测卷注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2.请将答案正确填写在答题卡上。3.答完试卷后。务必再次检查哦！一、选择题1．8×5表示（

）。A．5和8相加 B．5个8相加 C．5个8相乘2．下面的算式中，能直接改写成乘法的算式是（

）。①5＋5＋6②2＋2＋2＋2③6＋6＋6－3④3＋3＋3A．②④ B．②③ C．④③ D．①③3．可以写成3×4的加法算式是(

)．A．3+4B．3+3+3C．4+4+44．文文买4支铅笔，如果要求买4支铅笔多少钱，要补充的条件是（

）。A．每支钢笔6元 B．每支铅笔1元 C．每支钢笔比每支铅笔贵5元5．下图可用（

）算式表示。A．3＋4B．3×3

C．3×46．400×6表示（

）A．400与6的和 B．6个400的和 C．400与6的差7．求5个6的和，正确的算式是（

）。A．5＋5＋5＋5＋5＋5 B．5×6 C．5＋68．求3个8的和，用（

）法计算比较简便。A．加B．乘C．减二、填空题9．4×8读作()，表示()个()相加，或表示()个()相加。10．3个5相加的和可以用()×()来表示，读作()。11．看图填一填。加法算式：

乘法算式：12．把8＋8＋8＋8＋8改写成乘法算式是()。13．9×3=()，表示()个()相加，或者是()个()相加，用口诀()来计算．14．把7×4改写成加数是7的加法算式是()。三、判断题15．所有的连加算式都可以写成乘法算式。()16．4+4+4+4+4改写成乘法算式是5×4．

()17．2+2=4，2×2=4，所以4×4=4+4。()18．所有的加法算式都可以改写成乘法算式。()19．因为2＋2＝2×2，所以4×4＝4＋4。()20．求几个相同加数的和用加法计算比较简便．()21．5个2相加，列式是5×2，也可以是2×5。()四、计算题22．口算题4+2=

6×3=

3+8=5×1=

5+4=

6×3+60=5+4+8=

5×3=

4×2=3+3=

3×5=

2+2=5×3+20=

6×4-8=

20+20+20=3×4=

5×5=

6+3=6×1=

6×4=

42+20=五、看图列式23．看图写算式．加法算式：乘法算式：24．看图写算式。加法算式：乘法算式：25．一共有多少只小狗？加法算式：乘法算式：26．看图写算式．27．一共有多少个果子？加法算式：乘法算式：或28．加法算式：乘法算式：29．看图填算式．一共有多少个？列式：30．看图列式．列式：答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B2．A3．C4．B【分析】求买4支铅笔多少钱，现在只知道买铅笔的数量；要求出买4支铅笔的总价钱，还需要知道每支铅笔的价钱。【详解】由题意得：文文买4支铅笔，如果要求买4支铅笔多少钱，要补充的条件是每支铅笔多少钱；故答案为：B【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法意义及乘法的简单应用。5．C【详解】图中一共有3行橘子，每行有4个橘子，所以一共有橘子的个数＝行数×每行有橘子的个数，据此代入数据作答即可。6．B【详解】解答根据整百数乘一位数的意义，表示几个相同加数的和，所以400×6表示6个400的和是多少．考察整百数乘一位数的意义7．B8．B【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算较简便。【详解】8＋8＋8＝3×8，求3个8的和，用乘法计算比较简便。故答案为：B【点睛】本题考查了同数连加的掌握与灵活运用。9．4乘以8488410．353乘511．5＋5＋5＝153×5＝1512．8×5【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用乘法列式计算。【详解】由题意分析得：把8＋8＋8＋8＋8改写成乘法算式是8×5。【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法意义，要熟练掌握。13．279339三九二十七【详解】主要考查了乘法口诀的记忆和应用．14．7＋7＋7＋7＝2815．×16．√17．×18．×19．×20．×21．√22．6；18；11；5；9；78；17；15；8；6；15；4；35；16；60；12；25；9；6；24；6223．7+7+7=213×7=2124．6＋6＋6＝18（粒）6×3＝18（粒）25．4＋4＝8（只）4×2＝8（只）26．3×10+6=36【详解】主要考查了乘法口诀的记忆和应用，另外读图利用乘法和加法计算结果．27．6＋6＋6＝18(个)3×6＝1