2020年上海市奉贤区九年级上学期期末考试(一模)化学试题

PAGE42019学年奉贤区调研测试九年级理化试卷（202001）（完卷时间100分钟，满分150分）化学部分可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16六、选择题（共20分）27．元素“A1”的名称是A.氯B.银C.铝D.汞28．由原子直接构成的物质是A.金刚石B.氯化钠C.氧气D.水29．石灰乳属于A．悬浊液 B．乳浊液 C．溶液 D．纯净物30．不属于绿色能源的是A．氢能B．风能C．地热能D．石油31．物质名称和化学式书写都正确的是A．氧化镁MgO2B．氦气He2C．氢氧化钾KOHD．碳酸钠NaCO332．下列属于可回收垃圾的是A．废温度计B．废电池C．废药品D．废金属33．属于氧化物的是A．O2B．H2SO4C．P2O5D．Ca(HCO3)234．用来表示“物质的量”的是A．molB．nC．MD．g/mol35．笑气（N2O）是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一，其中氮元素的化合价为 A.+1 B.+2 C.+4 D.-336．下列物质排放到空气中，不会产生大气污染的是A.二氧化硫B.二氧化碳C.二氧化氮D.可吸入颗粒物37.华为开创了“中国芯”时代。“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，高温下氢气与四氯化硅反应制硅的化学方程式为：2H2+SiCl4高温Si+4X，其中X的化学式为 A．Cl2B．HCl C．H2O D．SiH438．互为同素异形体的是 A.冰与干冰B.汞与水银C.氧气与液氧D.金刚石与石墨39．以下操作正确的是40．属于分解反应的是A．H2CO3△H2O+CO2↑ B．CH4+2O2点燃CO2+2H2OC．C+CO2高温2CO D．3CO+Fe2O3高温3Fe+3CO241．下列变化中氧元素由游离态变成化合态的是A.分离液态空气制氧气B.水电解C.磷燃烧D.氯酸钾分解42．物质的用途与性质对应关系错误的是ABCD物质一氧化碳稀有气体干冰石墨用途冶炼金属保护气人工降雨电极性质还原性通电后能发出有色光易升华吸热导电性CaCO3CaOCaCO3CaOCa(OH)2CCOCO2①②A.①B.②C.①②都不可以D.①②都可以44．在一定温度下，将少量生石灰放入一定量的饱和石灰水中，搅拌并冷却到原来温度，下列说法正确的是A．溶剂质量不变B．溶质质量不变C．溶液质量不变D．溶质质量分数不变45．只含一种分子的物质一定是A.单质B.纯净物C.混合物D.化合物46．1mol物质充分燃烧，产生的二氧化碳最多的是A．CH3COCH3 B．CH3CH2OHC．CH3OHD．CH4七、填空题（共20分）47．化学与人类生活息息相关。①空气中能供给呼吸的气体是（1）。②冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的（2）性。③打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度随压强减小而（3）。④近期流感肆虐，“达菲”是目前治疗H1N1流感病毒的良药。生产“达菲”的主要原料是莽草酸图1全球海水、陆地水储量比图2太阳能海水淡化图3电解水淡水淡水海水水蒸气ab图1全球海水、陆地水储量比图2太阳能海水淡化图3电解水淡水淡水海水水蒸气ab海水96.50%陆地淡水2.53%陆地咸水0.97%=1\*GB3①图1中的海水属于（6）（填“纯净物”或“混合物”）。除去海水中难溶性杂质的操作是（7）；=2\*GB3②海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图2中水发生的是（8）（填“物理”或“化学”）变化，这个过程中水分子的（9）发生了改变。③图3试管a内气体的检验方法是（10），水电解过程中不发生变化的微粒是（11）（可表示一个水分子，填字母序号）AA．B．C．D．E．④水是常见的溶剂。甲、乙两种固体的溶解度曲线如图一所示：充分充分搅拌操作Ⅰ：加入60克硝酸钾操作Ⅱ100克水①固体完全溶解②恰好饱和③t2℃t2℃S(g/100g水)图一图二Ⅰt1℃时，溶解度大小关系为：甲（12）乙（填“＞”、“＜”或“＝”）；Ⅱt2℃时，100g水中最多溶解甲物质（13）g；Ⅲ由图二推测硝酸钾是图一中的（14）（填“甲”或“乙”）物质；Ⅳ图二操作Ⅱ前后的溶液状态变化过程可以在图一中表示为（15）（填序号）。A.b点→a点B.c点→a点C.c点→b点D.c点→d点49.正确的方案设计和规范的实验操作有助于达到实验目的，请分析或改进以下实验。实验目的实验过程及现象分析或改进铁丝在氧气中燃烧氧气氧气细铁丝水水氯化钠硝酸钾酒精画图表示你的改进方法：（16）。探究物质溶解性的影响因素为达到实验目的，你的改进方法是（17）。通过氢气在氧气中燃烧证明水的组成现象：氢气燃烧，发出（18）色火焰，瓶壁发热。该实验不能达到实验目的的原因是（19）。八、简答题（共20分）50．下图是实验室常见的发生装置，请回答有关问题：aaABC①写出图中仪器的名称：a（1）。②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是（2）；可用B、C作发生装置，C与B相比的主要优点是（3）。③某小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验:编号KClO3质量（g）催化剂种类催化剂质量（g）收集50mLO2所需时间（s）实验15--170实验25MnO20.549实验35Fe2O30.560实验45KCl0.5152Ⅰ设置实验1的目的是（4）Ⅱ表中催化剂的催化效果最佳的是（5）（填化学式）。Ⅲ由实验1和实验4可知，KCl（6）（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1继续收集50mLO2，所需时间明显少于170s，解释原因：（7）。Ⅳ要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量（8）。51．某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,设计如下实验探究：【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃绕生成CO。【猜想与假设】猜想一:CO2、H2O；猜想二:CO、H2O；猜想三:CO2、CO、H2O。【实验探究】将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下图装置(部分夹持、固定装置省略)：①实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变红色，由此推断猜想（9）成立。②实验过程中B装置的作用是（10），发生反应的化学方程式是（11）。③C装置中发生反应的化学方程式是（12）。④E处的大号注射器，可以引导气体流向，其另一个主要作用是（13）⑤实验过程中用纯净O2而不用空气的原因是（14）。【反思与交流】燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是（15）。52．某同学用右图装置测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数。①若反应生成3.2克氧气，则参加反应的过氧化氢的物质的量为（16）（利用化学方程式列式计算）。2019学年奉贤区调研测试九年级化学参考答案及评分标准（202001）题号空号答案分值说明27C1分28A1分29A1分30D1分31C1分32D1分33C1分34B1分35A1分36B1分37B1分38D1分39B1分40A1分41C1分42B1分43D1分44D1分45B1分46A1分47（1）O2/氧气1分（2）吸附1分错别字不给分（3）减小1分（4）31分（5）6.02×10241分48（6）混合物1分（7）过滤1分（8）物理1分（9）间隙1分（10）带火星的木条复燃则为氧气1分（11）D、E1分全对得1分，其余不得分（12）>1分（13）801分（14）甲1分（15）B、C2分全对得2分，对1个得1分，其余不得分49（16）氧气细铁丝氧气细铁丝1分画一些水或细砂（17）将氯化钠换成硝酸钾；或硝酸钾换成氯化钠；或酒精换成水1分合理均可；就写温度一致不给分(18)淡蓝/蓝1分（19）用排水法收集，集气瓶内壁上有水珠，对生成的水的检验造成干扰1分合理均可50（1）酒精灯1分错别字不给分（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑1分（3）随开随用，随关随停1分（4）对比1分（5）MnO21分（6）有1分（7）氯酸钾分解产生氯化钾，起催化作用1分（8）相同时间内收集到氧气的体积1分51（9）三1分（10）检验并吸收CO21分（11）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O1分（12）1分（13）收集尾气，防止污染空气1分（14）空气中的H2O、CO2会干扰甲烷燃烧产物的检验1分（15）防止氧气