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文档简介

第3章

基因的本质第3节

DNA的复制学习目标01基础落实·必备知识全过关02重难探究·能力素养全提升01基础落实·必备知识全过关知识点一

对DNA复制的推测及DNA半保留复制的实验证据

（1）半保留复制①提出者:______________。

沃森和克里克氢键两条单链碱基互补配对氢键半保留复制

同位素标记居中半保留

三（5）

实验过程中部

14N/14N−DNA

半保留

提示

全保留复制。结论语句

辨一辨

×

√

√知识点二

DNA复制的过程

间期细胞核能量解旋

母链脱氧核苷酸

碱基互补配对双螺旋结构遗传信息模板原料能量酶双螺旋结构碱基互补配对边解旋边复制半保留

结论语句

辨一辨

√

×

√

×

×02重难探究·能力素养全提升主题一

对DNA复制的推测情境探究1958年,美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料,运用同位素标记技术,设计了一个巧妙的实验。结合教材第54页“思考·讨论”,讨论解决下列有关问题。

视角应用视角1

DNA的复制实验过程

ACD

视角2

DNA复制实验应用

√主题二

DNA复制过程情境探究

1.

根据下图思考下列问题

________________________________________

线粒体细胞质宿主细胞

氢键方法突破

（2）真核生物：多起点、不同时、双向复制

视角应用

√主题三

DNA复制过程的相关计算情境探究

从图中可以得到如下规律：

20（2）

脱氧核苷酸链数

2（3）

消耗的脱氧核苷酸数

方法突破

视角应用视角1

DNA复制过程的相关计算

C

C

视角2

DNA半保留复制与细胞分裂过程中的染色体标记问

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