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文档简介
绝密★启用前白城市洮北区2023-2024学年七年级上学期期末数学模拟卷考试范围:七年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(吉林省长春市外国语学校七年级(上)期末数学试卷)下列四个式子中,是方程的是()A.1+2=3B.x-5C.x=0D.|1-0.5|=0.52.(北京156中七年级(上)期中数学试卷)如图,M,N,P,Q,R分别是数轴上五个整数所对应的点,其中有一点是原点,并且MN=NP=PQ=QR=1.数a对应的点在N与P之间,数b对应的点在Q与R之间,若|a|+|b|=3,则原点可能是()A.M或QB.P或RC.N或RD.P或Q3.(北京市昌平区七年级(上)期末数学试卷)若收入500元记作+500元,则支出200元记作()A.-500元B.-300元C.-200元D.200元4.(湖北省恩施州利川市七年级(上)期末数学试卷)计算15°23′×4的结果是()A.60°92′B.60.92°C.60°32′D.61°32′5.(2021•西安一模)下列计算正确的是()A.(-a+b)(-a-b)=bB.x+2y=3xyC.18D.(6.(2021•雁塔区校级模拟)据记载,“幻方”源于我国古代的“洛书”,是世界上最早的矩阵.如图所示的幻方是由3×3的方格构成,每一行、每一列以及每一条对角线上的三个数字或字母的和均相等,则a的值为()A.-3B.-2C.-1D.17.(河北省衡水市故城县坛村中学七年级(上)月考数学试卷(12月份))将∠1、∠2的顶点和其中一边重合,另一边都落在重合边的同侧,且∠1>∠2,那么∠1的另一边落在∠2的()A.另一边上B.内部C.外部D.无法判断8.(江苏省连云港市东海县培仁中学七年级(上)期末数学试卷)下列说法中不正确的说法是()A.对顶角相等B.等角的补角相等C.过任意一点都能画已知直线的垂线D.过任意一点都能画一条直线与已知直线平行9.(湖南省永州市宁远县七年级(上)期末数学试卷)下列叙述错误的是()A.单项式x2y的系数是1B.-x4y3、0、都是单项式C.3a2-5ab+b4-5是四次四项式D.多项式与多项式的和一定是多项式10.(江苏省南通市海安县七校联考七年级(上)期中数学试卷)下列各组数中,互为相反数的是()A.+(-5)和-(+5)B.-|-3|和+(-3)C.(-1)3和-13D.(-1)2和-12评卷人得分二、填空题(共10题)11.若x=-2是方程2xx-ax-b=3-2x的根,则-6a+3b+2的值为.12.(宁夏吴忠市红寺堡三中七年级(上)期末数学试卷)单项式2πx2y的系数是.13.(浙江省温州市瓯海实验学校七年级(上)期中数学试卷)在空格内填上一个数,使等式成立:6-+10=24.14.(北京五十六中七年级(上)期中数学试卷)已知点A在数轴上对应的数是a,点B在数轴上对应的数是b,且|a+4|+(b-1)2=0.现将A、B之间的距离记作|AB|,定义|AB|=|a-b|.(1)|AB|=;(2)设点P在数轴上对应的数是x,当|PA|-|PB|=2时,直接写出x的值;(3)设点P在数轴上对应的数是x,当|PA|+|PB|=7时,直接写出x的值.15.(北京四十一中七年级(上)期中数学试卷(二))化简符号:-|-|-(-68)=.16.(2022年安徽省名校中考精准原创数学试卷(五))对于实数a、b定义:a*b=a+b,a#b=ab,如:2*(-1)=2+(-1)=1,2#(-1)=2×(-1)=-2.以下结论:①[2+(-5)]#(-2)=6;②(a*b)#c=c(a*b);③a*(b#a)=(a*b)#a;④若x>0,且满足(1*x)#(1#x)=1,则x=.正确的是(填序号即可)17.(陕西省杨凌高新中学八年级下学期期中考试数学试卷(带解析))用科学记数法表示0.0000023=18.(2021•抚顺)如图,ΔABC中,∠B=30°,以点C为圆心,CA长为半径画弧,交BC于点D,分别以点A,D为圆心,大于12AD的长为半径画弧,两弧相交于点E,作射线CE,交AB于点F,FH⊥AC于点H.若FH=19.(北京市海淀区七年级(上)期末数学模拟试卷)如图,在利用量角器画一个42°的∠BAC的过程中,对于先找点C,再画射线AC这一步骤的画图依据,小华认为是两点确定一条直线,小阳认为是两点之间线段最短.你认为同学的说法是正确的.20.(山东省济南市历城区七年级(上)期末数学试卷)填写三阶幻方.请把2,4,6,8,10,12,14,16,18这九个数填入下列3×3的方格中,使得每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等.(1)方格正中间位置的数是;(2)将下列两个幻方补充完整.评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2021•武汉)如图是由小正方形组成的5×7网格,每个小正方形的顶点叫做格点,矩形ABCD的四个顶点都是格点.仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图,画图过程用虚线表示.(1)在图(1)中,先在边AB上画点E,使AE=2BE,再过点E画直线EF,使EF平分矩形ABCD的面积;(2)在图(2)中,先画ΔBCD的高CG,再在边AB上画点H,使BH=DH.22.(2022年福建省泉州市晋江市初中学业质量检查数学试卷())先化简,再求值:a(a+2)-(a+1)(a-1),其中.23.(江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校七年级(下)第一次月考数学试卷)一个长方形草坪的长是2x米,宽比长少4米,(1)如果将这块草坪的长和宽增加3米,那么面积会增加多少平方米?(2)求出当x=2时面积增加的值.24.(浙江省宁波市海曙区七年级(上)期末数学试卷)已知线段AB=a,小明在线段AB上任意取了点C然后又分别取出AC、BC的中点M、N,的线段MN(如图1);小红在线段AB的延长线上任意取了点D,然后又分别取出AD、BD的中点E、F,的线段EF(如图2)(1)试判断线段MN与线段EF的大小,并说明理由.(2)若EF=x,AD=4x+1,BD=x+3,求x的值.25.a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数.如:2的差倒数是=-1,现已知a1=,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3的差倒数,…(1)求a2,a3,a4的值;(2)根据(1)的计算结果,请猜想并写出a2010•a2011•a2012的值.(3)计算:a1•a2•a3…a2010•a2011•a2012.26.如图,写出图中的所有角,并比较它们的大小,然后指出哪些角是直角,哪些角是锐角,哪些角是钝角.27.(2022年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)数学())如图,△ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MN∥BC.设MN交∠ACB的平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于点F.(1)求证:OE=OF;(2)若CE=12,CF=5,求OC的长;(3)当点O在边AC上运动到什么位置时,四边形AECF是矩形?并说明理由.参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:A、不含未知数,故选项错误;B、不是等式,故选项错误;C、是方程,选项正确;D、不含未知数,故选项错误.故选C.【解析】【分析】本题主要考查的是方程的定义,含有未知数的等式叫方程,据此可得出正确答案.2.【答案】【解答】解:∵MN=NP=PQ=QR=1,∴|MN|=|NP|=|PQ|=|QR|=1,∴|MR|=4;①当原点在N或P点时,|a|+|b|<3,又因为|a|+|b|=3,所以,原点不可能在N或P点;②当原点在N或R时且|Na|=|bR|时,|a|+|b|=3;③当原点在M点时,|a|+|b|>3,又因为|a|+|b|=3,所以,原点不可能在M点;综上所述,此原点应是在N或R点.故选:C.【解析】【分析】先利用数轴特点确定a,b的关系从而求出a,b的值,确定原点.3.【答案】【解答】解:“正”和“负”相对,所以,如果收入500元记作+500元,那么支出200元应记作-200元.故选:C.【解析】【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.4.【答案】【解答】解:15°23′×4=60°92′=61°32′,故选:D.【解析】【分析】根据度分秒的乘法,先从小单位算起,满60时向上一单位近1,可得答案.5.【答案】解:A、(-a+b)(-a-b)=aB、x和2y不是同类项,不能合并,计算错误,不符合题意;C、18D、(故选:C.【解析】根据平方差公式、合并同类项和积的乘方判断即可.此题考查平方差公式、合并同类项和积的乘方,关键是根据法则计算解答.6.【答案】解:∵每一行、每一列以及每一条对角线上的三个数字或字母的和均相等,∴4+(-3)+(-2)=a+(-3)+1,解得a=1,故选:D.【解析】根据每一行、每一列以及每一条对角线上的三个数字或字母的和均相等和图中的数据,可以得到方程4+(-3)+(-2)=a+(-3)+1,然后求解即可.本题考查一元一次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程.7.【答案】【解答】解:将∠1、∠2的顶点和其中一边重合,另一边都落在重合边的同侧,且∠1>∠2,那么∠1的另一边落在∠2的外部.故选C.【解析】【分析】如果两个角的顶点重合,且有一边重合,两角的另一边均落在重合边的同旁:如果这两边也重合,说明两角相等;如果两边不重合,另一条边在里面的小,在外面的大;由此方法求解即可.8.【答案】【解答】解:A、对顶角相等,故A正确;B、等角的补角相等,故B正确;C、过任意一点都能画已知直线的垂线,故C正确;D、过直线上的点不都能画一条直线与已知直线平行,故D错误;故选:D.【解析】【分析】根据对顶角的性质,可判断A,根据补角的性质,可判断B,根据垂线的性质,可判断C,根据平行线的性质,可判断D.9.【答案】【解答】解:A、单项式x2y的系数是1,正确;B、-x4y3、0、都是单项式,正确;C、3a2-5ab+b4-5是四次四项式,正确;D、多项式与多项式的和不一定是多项式,错误;故选D.【解析】【分析】根据单项式和多项式的定义判断即可.10.【答案】【解答】解:A、+(-5)=-5,-(+5)=-5,不是相反数;B、-|-3|=-3,+(-3)=-3,不是相反数;C、(-1)3=-1,-13=-1,不是相反数;D、(-1)2=1,-12=-1,1与-1互为相反数,正确;故选:D.【解析】【分析】先把各数化简,再根据相反数的定义,即可解答.二、填空题11.【答案】【解答】解:x=-2代入方程,得2a-b=,两边都乘以-3,得-6a+3b=-,两边都加2,得-6a+3b+2=-,故答案为:-.【解析】【分析】根据方程的解满足方程,可得关于a、b的二元一次方程,根据等式的性质,可得答案.12.【答案】【解答】解:单项式2πx2y的系数是2π,故答案为:2π.【解析】【分析】根据单项式系数的定义来选择,单项式中数字因数叫做单项式的系数.13.【答案】【解答】解:∵6-()+10=24,∴()=6-(24-10)=6-14=-8.故答案为-8.【解析】【分析】根据有理数的加减运算,先用24-10,再用6减这个结果即可得出答.14.【答案】【解答】解:(1)∵|a+4|+(b-1)2=0,∴a+4=0,b-1=0,即a=-4,b=1.|AB|=|a-b|=|-4-1|=5.故答案为:5.(2)|PA|-|PB|=|x-(-4)|-|x-1|=|x+4|-|x-1|=2,∵若x-1与x+4同号,则|PA|-|PB|=±|AB|=±5,∴x+4>0,x-1<0,|PA|-|PB|=x+4-(1-x)=3-2x=2,解得x=.(3)|PA|+|PB|=|x-(-4)|+|x-1|=|x+4|+|x-1|=7,∵若x-1与x+4异号,则|PA|+|PB|=|AB|=5,∴x-1与x+4同号.①当x-1>0时,|PA|+|PB|=x+4+(x-1)=2x+3=7,解得x=2;②当x+4<0时,|PA|+|PB|=-(x+4)-(x-1)=-2x-3=7,解得x=-5.综①②得,当|PA|+|PB|=7时,x的值为2或-5.【解析】【分析】(1)由|a+4|+(b-1)2=0得出a=-4,b=1,结合定义|AB|=|a-b|,即可得出结论;(2)若x-1与x+4同号,则|PA|-|PB|=±|AB|=±5,故能得出x+4>0,x-1<0,去绝对值符号,解出方程即可;(3)若x-1与x+4异号,则|PA|+|PB|=|AB|=5,再分别按照当x-1>0时和当x+4<0时讨论,即可得出结论.15.【答案】【解答】解:-|-|-(-68),=-+68,=67.故答案为:67.【解析】【分析】根据绝对值的性质和有理数的减法运算法则,减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.16.【答案】【解答】解:∵[2+(-5)]#(-2)=(-3)#(-2)=6,∴①正确;∵(a*b)#c=(a+b)#c=(a+b)c=ac+bc,c(a*b)=c(a+b)=ac+bc,∴②正确;∵a*(b#a)=a*ab=a+ab,(a*b)#a=(a+b)#a=(a+b)a=a2+ab,∴③错误;∵(1*x)#(1#x)=1,∴(1+x)#(x)=1,(1+x)x=1,x2+x-1=0,解得:x2=,x2=,∵x>0,∴x=,∴④正确.故答案为:①②④.【解析】【分析】先读懂题意,根据题意求出每个式子的左边和右边,再判断是否正确即可.17.【答案】【解析】18.【答案】解:过F作FG⊥BC于G,由作图知,CF是∠ACB的角平分线,∵FH⊥AC于点H.FH=2∴FG=FH=2∵∠FGB=90°,∠B=30°.∴BF=2FG=22故答案为:22【解析】过F作FG⊥BC于G,由作图知,CF是∠ACB的角平分线,根据角平分线的性质得到FG=FH=2,根据直角三角形的性质即可得到结论.本题考查了作图-基本作图,角平分线的性质,含19.【答案】【解答】解:∵要画出的是角的一边,∴应该是两点确定一条直线,即小华同学的说法正确.故答案为:小华.【解析】【分析】根据直线的性质,两点确定一条直线解答.20.【答案】【解答】解:(1)在所有幻方中,所有数字按照大小排序,中间的数字填写在方格正中间,故答案为:10.(2)将两个幻方补充完整如下:【解析】【分析】(1)在所有幻方中,所有数字按照大小排序,中间的数字填写在方格正中间;(2)补充幻方可以参考换房填写技巧.三、解答题21.【答案】解:(1)如图,直线EF即为所求.(2)如图,线段CG,点H即为所求【解析】(1)如图取格点T,连接DT交AB于点E,连接BD,取BD的中点F,作直线EF即可.(2)取格点E,F,连接EF交格线于P,连接CP交BD于点G,线段CG即为所求.取格点M,N,T,K,连接MN,TK交于点J,取BD的中点O,作直线OJ交AB于H,连接DH,点H即为所求.本题考查作图-应用与设计作图,矩形的性质,平行线分线段成比例定理等知识,解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题,属于中考常考题型.22.【答案】【答案】先把原式进行化简,再把a=-代入进行计算即可.【解析】原式=a2+2a-(a2-1)=2a+1当a=-时,原式=2×(-)+1=-3+1=-2.23.【答案】【解答】解:(1)由题意可得,原来长方形的面积是:2x(2x-4)=4x2-8x,长和宽增加3米后的长方形的面积是:(2x+3)(2x-4+3)=(2x+3)(2x-1)=4x2+4x-3,则增加的面积为:(4x2+4x-3)-(4x2-8x)=4x2+4x-3-4x2+8x=12x-3,即面积会增加(12x-3)平方米;(2)当x=2时,12x-3=12×2-3=24-3=21,即当x=2时面积增加21平方米.【解析】【分析】(1)根据长方形的面积等于长乘以宽,可以得到原来长方形后来的长方形的面积,从而可以得到增加的面积;(2)将x=2代入(1)中求得的式子,即可解答本题.24.【答案】【解答】解:(1)MN=EF,理由如下:∵CM=AC,CN=BC,∴MN=CM+CN=AC+BC=AB=a,∵DE=AD,FD=BD,∴EF=ED-FD=AD-BD=AB=a,∴MN=EF;(2)由(1)知AB=2EF,即AD-BD=2EF,∴(4x+1)-(x+3)=2x,解得x=2.【解析】【分析】(1)根据线段中点的定义得出CM=AC,CN=BC,DE=AD,FD=BD,然后根据线段和差得到MN=AB,EF=AB,于是MN=EF;(2)根据AD-BD=2EF列出方程(4x+1)-(x+3)=2x,解方程即可.25.【答案】(1)a1=,a2==2,a3==-1,a4==;(2
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