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文档简介
2023年秋季学期九年级教学质量检测化学(考试时间90分钟,满分100分)【注意事项】1.试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效。2.考生答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回:可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16第I卷(选择题共54分)一、选择题(本大题有18小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共54分,请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑)1.“三月三”是壮族人民的传统佳节,在农历三月三当天会举行各种习俗活动。下列习俗活动中涉及到化学变化的是A.对唱山歌 B.蒸五色糯米饭 C.跳竹竿舞 D.抛绣球【答案】B【解析】【详解】A、对唱山歌过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、蒸五色糯米饭过程中,有新物质生成,属于化学变化,符合题意;C、跳竹竿舞过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、抛绣球过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选B。2.下列元素名称与符号不一致的是A.贡(Hg) B.镁(Mg) C.银(Ag) D.铝(Al)【答案】A【解析】【详解】A、元素Hg对应的名称是汞,不是贡,元素名称与符号不一致,正确;B、镁元素符号为Mg,元素名称与符号一致,错误;C、银元素符号为Ag,元素名称与符号一致,错误;D、铝元素符号为Al,元素名称与符号一致,错误。故选A。3.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作不正确的是A.滴加液体 B.读取液体体积C.点燃酒精灯 D.倾倒液体【答案】A【解析】【详解】A、用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图示操作不正确,符合题意;B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图示操作正确,不符合题意;C、使用酒精灯时,应用火柴点燃酒精灯,图示操作正确,不符合题意;D、向试管中倒入液体,试管倾斜,瓶塞要倒放,标签朝向手心,瓶口紧挨试管口,图示操作正确,不符合题意。故选A。4.空气是一种宝贵的资源。在空气的成分中,体积分数约占78%的是A.二氧化碳 B.水蒸气 C.氧气 D.氮气【答案】D【解析】【详解】空气的成分及各成分的体积分数分别是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%,故在空气的成分中,体积分数约占78%的是氮气;故选:D。5.节约用水是保护水资源的有效途径。适合张贴在学校水龙头旁的标识是A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】A、该图是节水标识,符合题意;B、该图是禁止游泳标识,不符合题意;C、该图是禁止吸烟标识,不符合题意;D、该图是当心溺水的标识,不符合题意。故选A。6.物质是由微粒构成的,下列物质由原子构成的是A.氨气 B.氯化钠 C.铜 D.水【答案】C【解析】【详解】A、氨气是由氨分子构成,不符合题意;B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,不符合题意;C、铜属于金属单质,是由铜原子直接构成,符合题意D、水是由水分子构成的,不符合题意。故选D。7.2023年杭州亚运会于9月23日开幕,火炬“薪火”以氢气为燃料,体现了绿色办亚运的理念。下列做法不符合绿色化学理念的是A.植树种草,增加绿地面积 B.垃圾分类投放,并露天焚烧C.工厂废气处理达标后排放 D.鼓励乘坐公交车或骑自行车出行【答案】B【解析】【详解】A、植树种草,增加绿地面积,有利于改善空气质量,故符合绿色化学理念;B、垃圾分类投放,并露天焚烧,会污染环境,故不符合绿色化学理念;C、工厂废气处理达标后排放,防止了工厂废气的污染,有利于改善空气质量,故符合绿色化学理念;D、鼓励乘坐公交车或骑自行车出行,提倡绿色出行,有利于环保,故符合绿色化学理念。故选:B。8.下列物质能在空气中燃烧,产生大量白烟的是A.木炭 B.红磷 C.硫粉 D.铁丝【答案】B【解析】【详解】A、木炭在空气中燃烧,发出红光,故选项不符合题意;B、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,故选项符合题意;C、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体,故选项不符合题意;D、铁丝在空气中不能燃烧,出现红热现象,故选项不符合题意;故选:B9.1991年,我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作,测定了铟(In)元素的相对原子质量新值.铟元素的核电荷数为49,相对原子质量为115.铟原子的核内质子数为()A.115 B.49 C.66 D.164【答案】B【解析】【详解】因为原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数,由题意铟元素的核电荷数为49,故其核内质子数为49。故选B。【点睛】原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数。10.下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】从宏观角度:物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成;从微观角度:纯净物由一种分子构成,混合物由多种分子构成,据此分析。【详解】A、其中含有一种分子,是纯净物,选项错误;B、其中含有一种分子,是纯净物,选项错误;C、其中含有三种分子,是混合物,选项正确;D、其中含有一种分子,是纯净物,选项错误。故选:C。11.氢气被誉为清洁能源,其燃烧的化学方程式为:,该反应所属的基本反应类型是A.分解反应 B.置换反应 C.化合反应 D.氧化反应【答案】C【解析】【详解】A、一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应,叫做分解反应,特征是“一变多”。该反应是两种物质反应生成一种物质,符合“一变多”的特点,属于化合反应,故A错误;B、一种单质和一种化合物反应生成了一种新的单质和新的化合物的反应,叫做置换反应,该反应是两种物质反应生成一种物质,符合“一变多”的特点,属于化合反应,故B错误;
C、两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,叫做化合反应,特征是“多变一”。该反应是两种物质反应生成一种物质,符合“一变多”的特点,属于化合反应,故C正确;D、氧化反应不属于基本反应类型,故D错误;故选:C。12.下列有关燃烧与灭火的说法中你认为不正确的是A.电器因短路起火时,应立即切断电源B.水能浇灭燃着的木材,是水降低了其着火点C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖D.图书档案起火,用液态二氧化碳灭火器扑灭【答案】B【解析】【详解】A、电器因短路起火时,应立即切断电源,防止触电,说法正确;B、水能浇灭燃着的木柴是因为降温至木柴的着火点以下,可燃物的着火点一般不变,说法错误;C、炒菜时油锅中的油不慎着火,盖上锅盖时,能使油与氧气隔绝,从而实现灭火,说法正确;D、用液态二氧化碳灭火器灭火后,二氧化碳直接变成气体,不损坏图书档案,说法正确。故选B。13.高纯度的单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。工业上常用二氧化硅(SiO2)为原料制备高纯硅,则二氧化硅中硅元素的化合价为A.+1 B.+2 C.+3 D.+4【答案】D【解析】【详解】根据化合物中正负化合价代数和为零,在二氧化硅(SiO2)中氧元素化合价为-2,设硅元素化合价为x,则,解得,故选D。14.下列有关含碳物质的性质或用途正确的是A.木炭常温下化学性质很活泼 B.活性炭具有吸附性C.金刚石用作电极 D.石墨用作钻探机钻头【答案】B【解析】【详解】A、木炭的主要成分为碳,在常温下,碳的化学性质稳定,该选项不正确;B、活性炭疏松多孔,具有吸附性,该选项正确;C、金刚石不具有导电性,则不能作电极,该选项不正确;D、石墨质软,不能作钻探机钻头,该选项不正确。故选B。15.茶氨酸(化学式为C7H14N2O3)是茶叶中特有的一种氨基酸,具有降低血压的功效。下列关于茶氨酸说法不正确的是A.一个茶氨酸分子由26个原子构成B.茶氨酸属于氧化物C.茶氨酸由四种元素组成D.茶氨酸中碳元素的质量分数最大【答案】B【解析】【详解】A、一个茶氨酸分子是由7个碳原子、14个氢原子、2个氮原子、3个氧原子构成的,则一个茶氨酸分子由7+14+2+3=26个原子构成,故A说法正确;B、氧化物是指由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,茶氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物,不属于氧化物,故B说法不正确;C、茶氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成的,故C说法正确;D、茶氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为(12×7):(1×14):(14×2):(16×3)=42:7:14:24,其中碳元素的质量分数最大,故D说法正确;故选:B。16.科学家发现在负压和超低温条件下,水会像棉花糖一样,以蓬松轻盈的形式稳定存在,被称为“气凝胶水”。下列说法正确的是A.“气凝胶水”是混合物 B.“气凝胶水”在任何条件下都不会融化C.结成“气凝胶水”后,分子停止运动 D.“气凝胶水”与水的化学性质相同【答案】D【解析】【详解】A、由题文可知,“气凝胶水”中植含有水一种物质,属于纯净物,选项错误;B、“气凝胶水”是水在负压和超低温条件下形成的像棉花糖一样的物质,其本质是水,在一定条件下能够融化,选项错误;C、由分子属性可知,分子都在不停地运动,所以水结成“气凝胶水”后,分子仍在运动,只是运动速率有所变化,选项错误;D、由题文可知,“气凝胶水”本质是水,具有水的所有化学性质,选项正确;故选D。17.分析推理是化学学习的常用方法,下列分析推理正确的是A.同种原子可以构成分子,不同种原子也能构成分子B.某气体能使燃着的木条熄灭,则该气体一定是二氧化碳C.化合物含有不同种元素,所以含有不同种元素的物质一定是化合物D.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子和原子【答案】A【解析】【详解】A、同种原子可以构成分子,如氧分子由氧原子构成,不同种原子也能构成分子,如水分子由氢原子和氧原子构成,符合题意;B、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,但是能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳,还可能是氮气等,不符合题意;C、化合物是由不同种元素组成的纯净物,故化合物含有不同种元素,但是含有不同种元素的物质不一定是化合物,如空气中含有N、O等元素,但是空气属于混合物,不符合题意;D、分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子和原子,如中子,不符合题意。故选A。18.在一定条件下,N2和H2反应生成NH3,其微观过程如图所示,下列说法不正确的是A.参加反应的N2和H2的分子个数比为1:3B.该反应前后涉及到两种单质C.该反应前后原子种类、数目均不变D.该反应前后元素化合价没有改变【答案】D【解析】【详解】A、根据微观示意图,1个氮气分子和3个氢气分子反应生成2个氨气分子,所以参加反应的N2和H2的分子个数比为1:3,故A正确;B、反应前N2和H2为单质,NH3是化合物,故B正确;C、根据微观示意图,反应前后原子的种类和个数均没有变化,故C正确;D、反应物是氮气和氢气,它们属于单质,其中氮元素和氢元素的化合价均为零价,反应后氮元素、氢元素,化合价分别为-3价和+1价,化合价发生了变化,故D错误。故选D。第Ⅱ卷(非选择题共46分)二、填空题(本大题有3小题,每空1分,共16分)19.请用化学符号填空。(1)两个钾原子__________;(2)一个氢分子__________;(3)3个碳酸根离子__________;(4)氧化镁中镁元素的化合价为+2价__________;(5)氩气__________。【答案】(1)2K(2)H2(3)(4)(5)Ar【解析】【小问1详解】原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。两个钾原子表示为2K;【小问2详解】分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字。一个氢分子表示为H2;【小问3详解】离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字。3个碳酸根离子表示为;【小问4详解】元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,数值为1时,不能省略;氧化镁中镁元素的化合价为+2价表示为;【小问5详解】氩气属于稀有气体,是由氩原子直接构成的,化学式直接用元素符号表示,故氩气的化学式为Ar。20.化学与我们的生活有着密切的联系。现有①稀有气体;②干冰;③氧气;④氮气;⑤石墨,从中选择恰当的物质填空(填序号)。(1)用于制作铅笔芯_________。(2)可用于人工降雨的是_________。(3)可作霓虹灯的是_________。(4)供人和动植物呼吸的气体是_________。(5)可用于制作氮肥的是_________。【答案】20.⑤21.②22.①23.③24.④【解析】【小问1详解】石墨质地较软,深灰色,能在纸上留下痕迹,可用于制铅笔芯,故选⑤;【小问2详解】固体二氧化碳叫干冰,干冰升华吸热,使空气中的水蒸气冷凝成液体的水,所以干冰可用于人工降雨,故选②;【小问3详解】稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可用作多种用途的电光源,故选①;【小问4详解】氧气能供给呼吸,故选③;【小问5详解】氮气含有氮元素,可用于制作氮肥,故选④。21.化学元素周期表(见图)是化学学习的重要工具,请按要求作答。(1)第16号元素的元素名称为_________,属于_________(填“非金属”、“金属”或“稀有气体”)元素,它在化学反应中容易_________(填“得到”或“失去”)电子,形成的粒子为_________。(填符号)(2)从原子结构角度分析,上述元素位于同一周期的原因是_________。(3)氢元素和碳元素是不同的元素,它们最本质的区别是_________。(填字母)A.质子数不同 B.核外电子数 C.中子数不同【答案】(1)①.硫元素##硫②.非金属③.得到④.S2-(2)原子核外的电子层数相同(3)A【解析】【小问1详解】第16号元素的元素名称为硫,硫带有石字旁,属于非金属元素,硫原子的最外层电子数为6>4,在化学反应中容易得到电子,形成带2个单位负电荷的硫离子,离子符号表示为S2-;【小问2详解】根据周期数=原子核外电子层数,从原子结构角度分析,上述元素位于同一周期的原因是原子核外电子层数相同;【小问3详解】元素是质子数相同的一类原子的总称,氢元素和碳元素是不同的元素,最本质的区别是原子的质子数不同,故选:A。三、简答题(本大题有2小题,每空1分,共8分)22.合理利用能源和保护环境是全世界所关注的问题。请结合所学知识回答下列问题:(1)二氧化碳排放的增多主要是化石燃料的大量燃烧引起的。化石燃料主要包括煤、石油和_________,化石燃料属于_________(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)节能减排是我国的基本国策,CO2过量排放会引起的环境问题是造成___________。(3)科学研究表明,可通过下述反应:,将工业尾气中的CO2转化为X,则X的化学式为_________。【答案】22.①.天然气②.不可再生23.温室效应24.CH4【解析】【小问1详解】化石燃料有煤、石油和天然气,它们都属于不可再生能源;【小问2详解】CO2过量排放会引起的环境问题是造成温室效应加剧;【小问3详解】根据化学方程式和质量守恒定律可知,反应前只有1个C原子,所以反应后也只能有1个C原子,即X中C原子的个数为1个;化学方程式中左右两边氧原子个数相等,所以X中不含氧原子;反应前只有8个H原子,反应后也必须有8个H原子,而2个水分子中只含有4个氢原子,所以X中H原子的个数为4个;由于X前面的化学计量数为1,故X的化学式为CH4。23.防城港市防城区被授予“中国金花茶之乡”称号。(1)金花茶被称为“茶族皇后”,其营养价值很高,富含锗、硒、钼、锌,钒等对人体具有重要保健作用,这里的“锗、硒、钼、锌,钒”指_________(填字母)。A单质 B.原子 C.元素(2)用含杂质少的软水泡茶,能充分体现茶的色、香、味。区别硬水和软水常用的试剂是_________,在生活中经常使用_________方法使硬水转化为软水。(3)泡茶时可用茶漏将茶叶和水分离,该做法与_________操作的原理相似。【答案】(1)C(2)①.肥皂水②.加热煮沸(3)过滤【解析】【小问1详解】物质是由元素组成的,这里的“锗、硒、钼、锌,钒”不是以分子、原子、单质等形式存在,这里是强调存在的元素,与具体形态无关,故选:C;【小问2详解】区别硬水和软水常用的试剂是肥皂水,加入肥皂水,产生较多泡沫的是软水,产生较少泡沫的是硬水;在生活中经常使用加热煮沸的方法使硬水转化为软水,加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度;【小问3详解】泡茶时可用茶漏将茶叶和水分离,该做法与过滤操作的原理相似,都是实现固液分离的操作。四、实验探究题(本大题有2小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共16分)24.如图1实验室常用装置,请结合所学知识回答下列问题:(1)仪器a的名称是___________。(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,A装置试管中棉花的作用是_________,若用排水集气法收集氧气,当____________时开始收集。(3)实验室用大理石和稀盐酸制备二氧化碳,应选择的发生装置是______(填字母),该反应的化学方程式为_________;若用E装置收集二氧化碳,其验满方法是_________。(4)如图2所示,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是_________。【答案】(1)集气瓶(2)①.防止固体粉末进入导气管,堵塞导管②.气泡连续均匀冒出(3)①.C②.③.将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明已收集满(4)二氧化碳密度比空气的大【解析】【小问1详解】仪器a为集气瓶;【小问2详解】加热高锰酸钾时,为了防止固体粉末进入导管,堵塞导管,试管口应塞一团棉花;用排水法收集氧气时,由于开始产生的气泡中混有空气,则应等到气泡连续均匀冒出时,再开始收集;【小问3详解】制取二氧化碳的反应为碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳不支持燃烧,则验满时,将带火星的木条放在集气瓶口,木条熄灭,则说明已收集满;【小问4详解】蜡烛熄灭,说明二氧化碳不可燃也不助燃(化学性质),低处的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳密度比空气大(物理性质)。25.烟花爆竹是节日庆典的传统消费品,其具有易燃易爆的危险属性。某兴趣小组的同学针对烟花展开了如下探究:探究一:了解烟花颜色的原理【查阅资料】烟花是在火药(主要成分为硫黄、炭粉、硝酸钾等)中按一定配比加入镁、铝、锑等金属粉末和锶、钡、钠等金属化合物制成的。由于不同的金属和金属离子在燃烧时会呈现出不同的颜色(如表一),所以烟花在空中爆炸时,便会放出五彩缤纷的火花。表一:所含金属元素钠钾钙铜钡呈现颜色黄浅紫砖红绿黄绿【交流讨论】若在烟花燃放时呈现了_______色的火焰,则可能是加入了硝酸铜。探究二:探究燃放烟花爆竹对空气的污染【提出问题】烟花爆竹燃烧后生成了哪些气体?【查阅资料】①烟花爆竹的主要成分黑火药中含木炭粉、硝酸钾、硫黄。②通入澄清石灰水时,与氢氧化钙反应生成了难溶于水的碳酸钙,以及一种常见的液体。③不但能使澄清石灰水变浑浊,而且能使紫红色的酸性高锰酸钾溶液和品红溶液褪色,酸性高锰酸钾溶液常用于吸收。【做出猜想】小明猜想是;小红猜想是_______;小玥猜想是和。【实验探究】兴趣小组同学设计了如图一所示的装置(假设实验中每步反应均完全进行),并进行试验做出分析(见表二):表二:实验现象实验结论现象①装置中溶液褪色_______猜想错误现象②_______小玥猜想正确【反思评价】(1)装置C中发生反应的化学方程式为_______。(2)A、C装置的顺序不能
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