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文档简介
第页共页植树节“我与小树共成长”活动方案活动主题：植树节“我与小树共成长”活动时间：每年的3月12日，植树节活动地点：学校校园内的空地活动目标：1.培养学生保护环境的意识和责任感。2.提高学生爱护植物、热爱自然的能力。3.加强学生与自然的互动，提高他们的观察与思考能力。4.增强学生的团队合作意识和沟通能力。活动内容：1.活动开场仪式a.学校领导致辞，表达对活动的支持和期望。b.比赛项目说明，介绍植树基本知识和操作技能。2.小树苗种植比赛a.将参赛学生分为若干小组，每组分配一小块空地和一棵树苗。b.学生们在指导老师的帮助下，学习如何正确地种植树苗。c.比赛开始后，各小组将树苗根据所学的技巧种植在空地上。d.评委根据树苗的成活率、整齐度等标准进行评分，评选出种植最成功的小组。3.创意植树手工制作比赛a.提前准备各种有关植树的材料、工具，如花盆、土壤、种子、废弃物等。b.将参赛学生分为若干小组，每组用提供的材料制作一个创意植树作品。c.学生们可以根据自己的创意和想法设计作品，展示对植树节的理解。d.评委根据作品的创意、美观度和实用性等进行评分，评选出最具创意的作品。4.环保宣传演讲比赛a.学生们利用一段时间准备演讲稿，宣传环保的重要性和保护植物的意义。b.演讲比赛中，每名参赛学生用5分钟演讲，展示自己的观点和沟通能力。c.评委根据演讲内容的创新性、语言表达的准确度和感染力等进行评分，评选出最优秀的演讲者。5.植树节展示活动a.在植树节当天，将前期比赛中优秀的作品、树苗和演讲稿等展示出来。b.学生和老师一起参观展览，同时组织一些相关的小游戏和知识竞赛活动。c.引导学生和家长参与展示活动，共同庆祝植树节，宣传环保理念。6.种植更多的树苗a.在植树节期间，学校组织学生和教职工一起参与校园内的植树活动。b.在校园内选择合适的位置，种植更多的树苗，增加绿化面积。c.学生们可以亲自参与树苗的种植，培养对自然的热爱和保护的意识。7.植树节主题班会a.在植树节期间，组织班会以植树节为主题，进行专题讲解和讨论。b.引导学生了解植树节的起源和意义，提高他们对环保的认识和理解。c.鼓励学生自发组织一些植树活动，并分享活动经验和心得。活动时长：全天活动，包括晨会、比赛、展示、种植树苗、班会等环节。活动预期效果：1.学生们通过亲自参与植树活动，培养保护环境的意识和责任感。2.学生们了解植树节的起源和意义，提高他们对环保的认识和理解。3.学生们通过种植树苗和制作手工作品的过程，培养爱护植物、热爱自然的能力。4.学生们通过演讲比赛和展示活动，提高他们的观察与思考能力、合作意识和沟通能力。活动推广：1.利用学校公示栏、宣传画册等进行宣传。2.利用学校社交媒体账号发起相关话题讨论和活动报道。3.鼓励学生通过亲友间的宣传，扩大活动影响力。参考文献：1.赵佳，满江晨.植树节文化活动设计[J].精细化管理,2011,
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