教师资格考试幼儿园综合素质(习题卷12)

试卷科目：教师资格考试幼儿园综合素质教师资格考试幼儿园综合素质(习题卷12)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages教师资格考试幼儿园综合素质第1部分：单项选择题，共84题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。[单选题]1.以下关于人物与其描述正确的是()。A)?春花秋月何时了，往事知多少?选自李清照的《虞美人》B)《红楼梦》又名《金陵十三钗》C)?人生自古谁无死，留取丹心照汗青?出自文天祥的《过零丁洋》D)唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、陆游、苏辙和曾巩答案:C解析:A选项中《虞美人》由李煜所作;B选项中《红楼梦》原名《石头记》;D选项中陆游不属于唐宋八大家，另一人应是王安石。[单选题]2.社会上曾流传～句话：研究导弹的挣不过卖茶叶蛋的；也有人说，当个服务员一个月还能挣三千多呢。面对这些言论，作为一个幼教老师必须（），才能怀着平常心工作在一线，安心工作、用心工作。A)树立崇高的职业理想B)具备严谨治学的教学态度C)采用灵活多样的教学手段D)了解幼儿的身心发展特点答案:A解析:教师的职业虽然两袖清风，但却是太阳底下最光辉的职业，因此必须树立崇高的职业理想，才能怀着平常心在一线工作，安心工作、用心工作。[单选题]3.下列选项中。与?手表：怀表?逻辑相同的是（）。A)抹布：台布B)钢笔：毛笔C)屏风：窗帘D)门廊：门柱答案:B解析:手表和怀表都属于表，功能类似；钢笔和毛笔都属于笔，功能类似。故答案选B。[单选题]4.有4个水果篮，每个水果篮上各写着一句话：第一个水果篮：?所有的篮子中都装有香蕉。?第二个水果篮：?该水果篮里有苹果。?第三个水果篮：?该水果篮里没有橙子。?第四个水果篮：?有的篮子里没有香蕉。?如果其中只有一句真话，那么以下哪项为真?（）A)所有的水果篮里都有香蕉B)所有的水果篮里都没有香蕉C)所有的水果篮里都没有苹果D)第三个水果篮里有橙子答案:D解析:第一个篮子上的话和第四个篮子上的话是矛盾关系，二者必有一真。根据题干?只有一句真话?可知，第二个和第三个篮子上的话都是假的，根据第三个篮子的话为假话，可以推出第三个篮子里有橙子。故本题选D。[单选题]5.发现行星运动定律的天文学家是（）。A)哥白尼B)伽利略C)开普勒D)张衡答案:C解析:开普勒从理论的高度上对哥白尼学说做了科学论证，使它提高了一大步。他所发现的行星运动定律?改变了整个天文学?，为后来牛顿发现万有引力定律奠定了基础，开普勒也被后人赞誉为?天空的立法者?。[单选题]6.下列说法正确的是（）A)孔子主张?克己复礼??仁者爱人?中庸等，认为?仁?是一种最高的德性B)荀子主张化性起伪．无伪则性不能自美C)老子首次把道作为哲学的最高范畴。自然是道的基本特征D)在世界观方面，庄子和老子一样，也以?道?作为天地万物的本源，他发展了其思想的消极部分，由主观唯心主义变为客观唯心主义答案:B解析:A项，孔子认为中庸是一种最高的德行。C项，无名是道的基本特征。D项，老子是客观唯心主义，庄子继承了其消极部分，变为主观唯心主义。[单选题]7.五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志，象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市?（）A)巴黎B)伦敦C)华盛顿D)雅典答案:A解析:五环旗是1913年根据当时国际奥委会主席顾拜旦的建议设计的。并在1914年法国巴黎举行的奥林匹克代表大会上首次使用。[单选题]8.有的幼儿园老师在课堂上教育孩子?吃饭时要安静??不挑食?，当自己吃饭时，却是边吃边打手机，遇到自己不喜欢吃的，还埋怨厨房做得不好吃并把食物倒掉。该老师的做法违背了()的职业道德规范。A)为人师表B)热爱学生C)爱岗敬业D)教书育人答案:A解析:为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。[单选题]9.在Word中，不能为表格设置底纹的是()。A)?表格?菜单的?表格属性?命令B)?绘图?工具栏C)?格式?菜单的?边框和底纹?命令D)?表格和边框?工具栏答案:B解析:【知识点】教师基本能力--信息处理能力[单选题]10.以下关于四大发明的表述，正确的是()A)西汉时期蔡伦改进了造纸术B)唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪C)隋唐时期已经有了活字印刷的书籍D)北宋时指南针用于航海事业答案:D解析:蔡伦为东汉元兴年间人，他于东汉105年改进了造纸术，A项错误。突火枪于宋理宗开庆元年(公元1259)由宋军发明，唐朝的时候还没有这种武器，B项错误。隋朝时期使用的是雕版印刷，北宋年间才由刻字工人改进印刷术发明了活字印刷。C项错误。我国典籍记载指南针用于航海，始于宋代朱或1119年写的《萍洲可谈》，书中写道：?舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。?说明北宋(960～1127)时指南针已经用于航海事业，D项是正确的。[单选题]11.师德修养的必要途径是（）A)加强学习B)躬身实践C)学会反思D)树立榜样答案:A解析:加强学习，是师德修养的必要途径。学习是修养的前提。[单选题]12.学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的，不带有任何社会功利的活动是（）A)生活活动B)学习活动C)游戏活动D)体育活动答案:C解析:游戏是学前儿童的基本活动，是以满足自身的需要为目的，不带有任何社会功利的活动。[单选题]13.以下关于我国科技史，不正确的是（）。A)1965年，我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B)世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》C)我国古代采用的计算工具是算筹D)?月光生于日之所照。魄生于日之所蔽。当日则光盈，就日则光尽。?是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释。答案:D解析:?月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当月则光盈，就日则光尽。?是张衡对月食作出的科学解释。[单选题]14.小兰、小明、小强是摄影协会的成员，三人趁着寒假约好一起去韩国旅游，旅游途中为了留下更好的相片，每个人都拿着另一个人的单反相机，背着剩下一个人的背包(即不负责自己的东西)。假如背着小兰背包的人拿的是小明的单反相机，那么可以推出下列一定正确的是（）。A)小兰背的是小明的背包B)小明拿着小强的相机C)小强背的是小明的背包D)小强拿的是小兰的相机答案:A解析:由题干可知背着小兰背包的人拿的是小明的单反相机的是小强，又由?每个人都拿着另一个人的单反相机，背着剩下一个人的背包(即不负责自己的东西)?所以小兰只能拿着小强的相机背着小明的背包；小明拿着小兰的相机背着小强的背包。故选A。[单选题]15.《变色龙》的作者是()。A)巴尔扎克B)莫泊桑C)欧·亨利D)契诃夫答案:D解析:巴尔扎克的代表作为《人间喜剧》;莫泊桑的代表作有《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》;欧·亨利的代表作有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》;契诃夫的代表作有《变色龙》《套中人》《哀伤》等。[单选题]16.学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定()。A)节约了办学成本B)加强了经费管理C)体现了按劳取酬D)侵犯了教师权利答案:D解析:此题考察幼儿园教师的权利，幼儿园教师有进修培训权，学校的这项规定侵犯了教师的权利。[单选题]17.被鲁迅誉为?史家之绝唱，无韵之离骚?的《史记》，记述了我国古代()。A)从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史B)从夏朝到三国时期的历史C)从商朝到唐朝时期的历史D)从战国到五代时期的历史答案:A解析:《史记》是中国西汉时期的历史学家司马迁编写的一本历史著作，记载了上起中国上古传说中的黄帝时期下至汉武帝元狩元年共三千多年的历史。[单选题]18.某幼儿园根据幼儿的发展情况将班级分为快班、中班和慢班。对于快班的幼儿安排大量优秀师资和先进设备，而对于慢班的幼儿则给予较少的优良教育资源。该幼儿园的这一做法违背了素质教育内涵中的()。A)以提高国民素质为基本宗旨B)面向全体幼儿C)促进幼儿全面发展D)促进幼儿个性发展答案:B解析:素质教育观的内涵包括：素质教育以提高国民素质为根本宗旨，素质教育是面向全体学生的教育．素质教育是促进学生全面发展的教育．素质教育是促进学生个性发展的教育，素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。其中，素质教育是面向全体学生的教育是指每个学生依法享有平等的受教育的机会，政府和教育行政部门应当为所有适龄儿童提供平等的教育，学校和教师要努力使每个班和每个学生都得到全面而健康的发展。题干中幼儿园分快班、中班、慢班，且每种班级的教育资源分配不均，明显违背了素质教育内涵中的素质教育应面向全体幼儿。[单选题]19.对未成年人()的矫治与犯罪行为的预防，依照《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定执行。A)严重不良行为B)不良行为C)偷盗行为D)抢劫行为答案:A解析:【知识点】教育法律法规--《中华人民共和国未成年入保护法》《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条，对未成年人严重不良行为的矫治与犯罪行为的预防，依照预防未成年人犯罪法的规定执行。[单选题]20.幼儿园教育要树立（）皆课程的教育理念。A)游戏B)音乐教学C)一日生活D)健康教育答案:C解析:幼儿园教育要树立一目生活皆课程的教育理念，要综合利用一日生活的各个环节来实施教育，达成课程目标。[单选题]21.教师讲到?楚汉战争?中项羽自杀时，一个孩子突然说道：?傻瓜。?下列处理方式中最恰当的一项是（）。A)指桑骂槐的批评B)不予理睬．继续课堂教学C)老师微笑着说：?刚才有人说?项羽自杀是傻瓜行为?。大家怎样认为??D)否定幼儿的观点答案:C解析:幼儿在思想上具有鲜明的独立性和自主性。作为教师必须尊重幼儿的个体独立性，不能把自己的个人意志强加于幼儿的思想之上，要把幼儿当作不依自己的意志为转移的客观存在，当作具有个体独立性的人来看待，因势利导地去施加教育，推动幼儿个体的健康成长。@##[单选题]22.莎士比亚被马克思称为?人类最伟大的戏剧天才?，下列戏剧作品中不属于他创作的四大悲剧的是()。A)《麦克白》B)《奥赛罗》C)《威尼斯商人》D)《李尔王》答案:C解析:《威尼斯商人》属于莎士比亚创作的四大喜剧之一。##[单选题]23.下列作品和作者对应正确的是（）。A)《农政全书》--宋应星B)《伤寒杂病论》--孙思邈C)《水经注》--郦道元D)《天工开物》--贾思勰答案:C解析:《农政全书》的作者是徐光启；《伤寒杂病论》的作者是张仲景；《天工开物》的作者是宋应星。[单选题]24.教师进行人格修养的最好策略是()A)取法乎下B)取法乎中C)取法乎上D)无法即法答案:C解析:教师人格修养有两个问题：一是修养的策略问题，二是修养的尺度问题。在策略上，采取?取法乎上?的策略。[单选题]25.李老师是幼儿园大班的老师，虽然李老师班上的孩子来自不同的家庭背景，有不同的兴趣、爱好和发展水平，但李老师都能凭借自己的观察和经验，对每个孩子因材施教，使每个孩子在班上找到自信和乐趣。李老师对孩子的因材施教体现幼儿教师劳动的特点是()。A)复杂性B)示范性C)长期性D)创造性答案:D解析:由于教育对象的个体差异，幼儿园教师必须针对具体情况，创造性地选择活动内容，组织教育活动，为每个幼儿提供广泛、具有个体适宜性的多种机会。幼儿教师劳动的创造性体现在以下几个方面：第一，因材施教；第二，教学方法的不断更新；第三，幼儿教师需要?教育机智?。因此，因材施教体现了幼儿教师劳动的创造性。[单选题]26.下列表述对应的人物应是()。①他，头戴峨冠，身佩兰草，徜徉在泪罗江畔，为民生多艰?长太息?，当国家衰亡之时，仍以纵身一跃坚守着理想。②他，少年从戎，立志报国，跃马于大江南北，为收复中原而?挑灯看剑?，抒写理想抱负，以豪放词风闻名词坛。③他，是中国古典戏剧的标志性人物，擅长一种把歌曲、宾白、舞蹈结合起来的艺术形式，一曲《滚绣球》感动古今。④他，善于用十四行诗抒写人性，是英国文艺复兴时期伟大的戏剧天才，创造的丹麦王子哈姆雷特的形象脍炙人口。A)①屈原②陆游③马致远④莎士比亚B)①宋玉②辛弃疾③马致远④巴尔扎克C)①屈原②辛弃疾③关汉卿④莎士比亚D)①宋玉②陆游③关汉卿④巴尔扎克答案:C解析:①从汨罗江畔的?长太息?可以判断指屈原;②?挑灯看剑?语出辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，原句为?醉里挑灯看剑，梦回吹角连营?;③《滚绣球》是关汉卿代表作《窦娥冤》中的一段;④哈姆雷特是莎士比亚最负盛名的剧本《哈姆雷特》中的主人公。[单选题]27.某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼。对于马某，应当依法()。A)给予行政处分B)给予行政拘留C)责令其限期悔过D)责令其赔礼道歉答案:A解析:《中华人民共和国教育法》第71条规定：违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。[单选题]28.教师职业的特殊性要求教师必须具有（）A)管理能力B)控制能力C)教育能力D)研究能力答案:C解析:教师的教育能力是教师职业的特殊要求，具体包括：(1)加工教学内容，选择教学方法的能力；(2)语言表达能力；(3)组织管理能力；(4)交往能力。[单选题]29.搜索引擎存在的最主要问题是()A)无法提供搜索框页面B)冗余信息较多C)无法采用自然语言检索D)信息采集只能采用人工采集答案:B解析:搜索引擎最主要的问题是冗余信息较多。[单选题]30.在一节美术课上，老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后，老师指着墙角的一片区域说：?下面我们请最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。?这时.坐在墙角的一个学生站起来，刚要举起自己的作品时，老师说：?青青，老师说的不是你，应该是小文同学最可爱乖巧。?老师说完后，青青忍住要掉下的眼泪，环顾了一下四周的同学，怯怯地坐了回去。老师的做法()。A)正确，老师在教学中指定幼儿来展示作品.可以促进此幼儿的发展B)错误，老师的做法违背了素质教育中面向全体学生的要求C)正确，老师通过合理的方式来维护课堂秩序D)错误，老师的做法不利于小文和青青形成良好的同伴关系答案:B解析:【知识点】职业理念--教育观老师只让自己喜欢的学生展示作品，而挫伤了其他学生的积极性，违背了面向全体学生的理念。[单选题]31.从历史发展的总趋势来看，教师专业发展的核心以及最终体现就在于教师个体的()A)职业发展B)专业发展C)专业能力发展D)专业人格发展答案:B解析:略。[单选题]32.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信?曾某，我爱你?，被上课的王老师发现并收缴，还将小陈的短信向全班同学宣读，同时职责其?思想堕落，道德败坏?。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：?这是罪证，不能归还，要交学校德育处。?但是，校长指出王老师：①未经学生同意翻看短信，侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()A)①②③B)②③④C)①②④D)①②③④答案:D解析:题干中王老师的行为侵犯了学生的隐私权、人格权和财产权，属于违法行为。[单选题]33.在少数民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A)特殊岗位补助B)生活补助C)艰苦贫困地区补助D)特殊奉献补助答案:C解析:根据《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定，在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。[单选题]34.月亮贪图什么好处，腹中竟有玉兔?后羿如何能得到不死仙药，又为什么不把它藏好?一首1500字的《天问》里，诗人屈原竟然一口气问了170多个问题，集中反映了2300年前的天文学知识。1000年后，唐代散文家柳宗元以《天对》来回应《天问》，?无极之极，莽弥非垠?，?东西南北，其极无方?，并揭示出?无中无旁?的宇宙因为没有边界，也就不存在所谓?中心?的科学道理。这段话旨在强调（）。A)严谨的科学和奔放的艺术永远是浪漫的交响B)伴随着艺术的畅想，科学思维同样火花四溅C)月亮成为艺术世界中永不干涸的灵感源泉D)科学与艺术原本就是一对孪生兄妹答案:B解析:这段话主要是通过对艺术的畅想，来激发我们的科学思维，着重强调的是?激发科学思维?。我们可以从递进词?并?看出。故本题答案选B。[单选题]35.法国人谈起中国人心目中的法国文学，总忍不住用一种轻蔑的口吻说：?你们喜欢《茶花女》。?在法国人眼里，喜欢大仲马还算有些品味，毕竟他有一部《基督山伯爵》，有《三个火枪手》，小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已。法国文学是法国人的骄傲，在世界文学中有着举足轻重的地位。仅喜欢《茶花女》，显而易见是对法国文学的不尊重。《茶花女》在中国成为一种流行，差不多是一百多年前的事情，当时正赶上戊戌变法失败，人心沮丧，改良的路行不通，大家只好将就着胡乱看小说。?茶花女?在中国本土的诞生，是生逢其时。这段文字意在说明()。A)《茶花女》在中国的流行有一定的社会背景B)对文学作品的喜好能反映出一个人的品味C)评价文学作品要结合其诞生的时代背景D)中国人和法国人的文学审美观存在区别答案:A解析:文段主要讲述了为什么在法国不被认可的《茶花女》，在中国却能流行，最后一句点名原因一一生逢其时，即有一定社会背景。故答案为A。本题也可通过主题快速排除。文段一直围绕《茶花女》这一主题来论述，而选项中只有A项有主题词《茶花女》，故为正确答案。[单选题]36.经过开元时代的长期升平，唐玄宗开始纵情声色，无心政事，李林甫、杨国忠先后弄权，唐朝的国运开始由盛而衰。唐朝国势由巅峰滑落的转折点是()。A)?安史之乱?B)?三藩之乱?C)?准噶尔叛乱?D)?八王之乱?答案:A解析:三藩之乱和准噶尔叛乱都发生在清朝康熙年间，八王之乱是发生于西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的动乱。[单选题]37.蔡老师是幼儿园大班的教师，很受学生喜欢。她对待爱动的学生时，会让他们学会安静，引导他们去观察更为有趣、更好玩的事情；对待内向的学生时，又会鼓励他们大胆尝试，与其他小朋友很好地融为一体。蔡老师的行为体现了（）职业道德。A)爱岗敬业B)热爱学生C)教书育人D)为人师表答案:C解析:教书育人的教师职业道德规范要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。蔡老师根据不同学生的特点采用不同的方式因材施教，体现了教书育人的道德规范。[单选题]38.下列对工业革命的叙述不正确的是（）A)它开始于英国，18世纪末向外扩展B)一些国家的工业革命主要是靠从英国引进技术进行的C)它使各国迅速实现工业化D)英国由此成为世界工厂答案:C解析:C项，一是使用?各国?的提法不正确，因为当时发生工业革命的国家很少，屈指可数；二是?迅速实现工业化?之说显然不对。[单选题]39.下列不属于国家实行的学校教育制度的是()。A)学前教育B)初等教育C)中等教育D)终身教育答案:D解析:【知识点】教育法律法规--《中华人民共和国教育法》根据《中华人民共和国教育法》第十七条规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。[单选题]40.创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作者的国籍是（）A)英国B)法国C)意大利D)丹麦答案:C解析:选C。木偶皮诺曹是意大利作家科洛迪的童话小说《木偶奇遇记》中的童话形象。[单选题]41.讲述了一个小女孩在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞里.随后遇到了扑克牌王后、国王等神奇的人物，从而开始了一段漫长惊险旅行的儿童文学作品是()。A)《尼尔斯骑鹅旅行记》B)《格列佛游记》C)《爱丽丝梦游仙境》D)《夏洛的网》答案:C解析:【知识点】文化素养--教师的文学素养题干中描述的是《爱丽丝梦游仙境》的故事。[单选题]42.主张教育要?顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展?的是（）。A)杜威B)孔子C)卢梭D)朱熹答案:C解析:在教育上，卢梭主张教育目的在于培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展。[单选题]43.?十个手指各有长短?说明了幼儿发展过程中的()A)顺序性B)阶段性C)互补性D)差异性答案:D解析:[单选题]44.某学幼儿园迎接五十年校庆，进行校舍翻新，在此期间依然要求学生正常上课，小田课间在门口被落石砸成重伤，应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的()。A)民事责任B)刑事责任C)行政责任D)行政处分答案:B解析:【知识点】教育法律法规--《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。[单选题]45.素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为（）A)1999年B)2001年C)1993年D)1986年答案:A解析:选A。1999年颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针。[单选题]46.1957年10月。（）把世界第一颗人造卫星送上太空，标志着航天技术的诞生，揭开了太空技术的序幕。A)美国B)前苏联C)中国D)欧共体答案:B解析:1957年10月4日，苏联宣布已经成功地把世界上第一颗绕地球运行的人造卫星--伴侣号送入轨道。[单选题]47.取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学()及其以上学历。A)本科毕业B)专科毕业C)研究生毕业D)双学士答案:B解析:取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。[单选题]48.终身教育概念的首创者是()A)埃德加?富尔B)雅克?德洛尔C)保罗?弗莱雷D)保罗?朗格朗答案:D解析:?终身教育?这一术语是1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗?朗格朗正式提出来的，终身教育是全球性的教育运动。[单选题]49.国歌《义勇军进行曲》的曲作者是（）A)聂耳B)冼星海C)田汉D)徐悲鸿答案:A解析:《义勇军进行曲》是由田汉作词，聂耳作曲的革命歌曲，是中华人民共和国国歌、电影《风云儿女》的主题歌。1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议把《义勇军进行曲》作为中华人民共和国的代国歌。2004年3月14日，中华人民共和国第十届全国人民代表大会第二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌。[单选题]50.2011年11月17日，我国()与神舟八号飞船交会对接任务取得圆满成功。A)长征一号B)嫦娥一号C)天宫一号D)嫦娥二号答案:C解析:北京时间2011年11月17日19时32分，神舟八号飞船返回舱在内蒙古中部预定区域安全着陆。至此，天宫一号目标飞行器与神舟八号飞船交会对接任务取得圆满成功。[单选题]51.童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是（）A)虚构B)变形C)幻想D)幽默答案:C解析:童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。童话之所以异于其他文学体裁，关键在于它是以幻想为核心和本质的。故选C项。[单选题]52.生育男孩还是女孩是由()决定的。A)父亲B)母亲C)父亲和母亲D)二者都不影响答案:A解析:【知识点】文化素养--教师的科学素养人类基因组共有22对常染色体和1对性染色体，即女性为XX染色体，男性为XY染色体。生殖细胞只携带着父亲和母亲各一半的基因，其中男性基因中的Y性染色体只能来源于父亲，随机配对组合后形成一个完成的基因组，因此决定生育男孩还是女孩的是父亲。[单选题]53.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，要充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。这体现了()的思想。A)儿童发展的整体观B)儿童主体观C)儿童生态观D)儿童全面发展观答案:B解析:[单选题]54.通过对一定数量的新生儿进行测试，研究人员发现新生儿对某些图形的识别是与生俱来的。如果上述测试结果正确，那么以下哪项一定为真?（）A)新生儿可以区别圆形和方形B)人类对图形的识别能力随学习不断提高C)人类对图形的识别能力不都是通过学习获得的D)人类对图形的识别能力大多数是通过学习获得的答案:C解析:新生儿对有些图形的识别是天生的，因此可以推出：人类对图形的识别能力有些是天生的。即不都是通过学习获得的。[单选题]55.1954年，国际少年儿童书籍协会在苏黎士设立了以童话大师（）的名字命名的国际儿童文学奖，每两年评选一次，这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。A)夏尔.贝洛B)卡洛尔C)安徒生D)格林兄弟答案:C解析:国际安徒生奖。[单选题]56.色盲也能成为天文学家么?事实上。天文学家日常所分析的照片多数都是黑白的，我们在杂志和其他彩色印刷品上看到的五彩缤纷的天文照片，其实也是通过把多张望远镜拍摄的不同波段的黑白照片加工合成而来的。而且这些波段未必都在人类可见光的范围内，所以即使对于视力正常的人来说，这些图片也并非天体真正的颜色。下列说法与文意相符的是（）。A)天文学家需要辨别可见光的颜色B)彩色的天文照片科学价值相对较低C)天文图片是靠不同波段的彩色照片合成而来D)视力正常的人也不能完全识别天体本来的颜色答案:D解析:A项，文段指出天文学家日常分析的照片多数是不同波段的黑白照片，并指出这些波段未必都在人类可见光的范围内，也就是说不在可见光范围内的黑白照片也是天文学家研究的对象。因此A项错误。B项，文段并没有对彩色天文照片和黑白天文照片的科学价值进行对比。C项，原文是?杂志和其他彩色印刷品上的天文照片?是通过不同波段的?黑白?照片合成而来的。D项，文段最后一句指出黑自照片的不同波段未必都在人类可见光的范围内，因此视力正常的人看到的彩色天文照片并非都是天体真正的颜色，也就是说视力正常的人也不能完全看到天体的颜色。故选D。[单选题]57.西方现代派绘画的主要代表画家--毕加索是（）人。A)西班牙B)法国C)德国D)意大利答案:A解析:毕加索，西班牙画家，代表作有《亚维农的少女》《和平鸽》等。[单选题]58.下列各项，属于我国古代学习、吸收了外国经济文化成果的是（）。①《缀术》②唐乐③熬糖法④班田制A)①②B)①③C)②③D)③④答案:C解析:在唐朝时，朝鲜的音乐受到我国欢迎，唐乐里就有高丽乐的部分。熬糖法是唐太宗时派使者到印度学习而得。《缀术》是祖冲之父子的数学著作。公元646年．日本孝德天皇宣布大化改新诏书，实行班田制。班田制是仿照唐朝的均田制而制定的。[单选题]59.忠诚于人民教育事业。志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真辅导幼儿。这体现了新时期幼儿园教师职业道德规范内容中的（）。A)为人师表B)热爱学生C)爱岗敬业D)团结协作答案:C解析:爱岗敬业要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。故选C。[单选题]60.《天丁开物》中记载?(成分）以消石（硝石）、硫磺为主,草木灰为辅。消性至阴，硫性至阳，阴阳两神物相遇于无隙可容之中，其出也，人物膺（承受）之,魂散惊而魄商粉（粉身碎骨）?。文中提到的是（）A)火药B)造纸术C)磁石D)印刷术答案:A解析:根据题中的关键信息可知其应是火药。[单选题]61.班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行（）的权利。A)思想引导B)纪律约束C)批评教育D)教育感化答案:C解析:根据《中小学班主任工作条例》第十六条的规定，班主任在日常教育教学管理中有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。[单选题]62.联想意义也最易误用而生流弊，联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路，熟路抵抗力最低．引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥，没有一点新奇的意味。字被人用得太滥．也是如此。文中?流弊?具体指的是（）。A)像走熟路那样使用联想B)误用联想意义C)用字太俗滥D)没有一点新奇的意味答案:D解析:?流弊?指相沿下来的弊端。题目问?流弊?的具体所指，需要联系上下文进行判断。文段说的是联想起于习惯，而习惯喜欢走熟路，而熟路走的人多，越走越平滑俗滥，从而导致没有一点新奇的意味。由此可知，文中?流弊?具体指的是?没有一点新奇的意味?，即选项D。A项?像走熟路那样使用联想?比较空泛．没有点明?流弊?。B项在文中的位置是在?流弊?之前，是?流弊?产生的原因，不是所指内容。C项，由?字被人用得太滥，也是如此?可知，?用字太俗滥?是举的例子。[单选题]63.关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》制定的战略目标描述不正确的是（）。A)到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列B)提供更加丰富的优质教育C)办出具有中国特色、世界水平的现代教育D)建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距答案:A解析:A项的正确表述为?到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列?。[单选题]64.迄今为止，世界上年代最久、唯一留存、仍在一直使用的、以无坝引水为特征的宏大水利工程是()。A)郑国渠B)京杭大运河C)都江堰D)葛洲坝答案:C解析:【知识点】文化素养--教师的历史与传统文化素养郑国渠为战国末期秦国开凿，目前尚存遗址;京杭大运河始建于隋朝，目前只有部分航道可以通航使用：都江堰是战国时期蜀郡太守李冰父子修建，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，是全世界迄今为止仍在使用、年代最久、唯一留存、以坝引水为特征的宏大水利工程;葛洲坝为1971年开建的长江三峡末端河段的防洪发电水利工程。[单选题]65.?若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训?，要由此推出?李老师没参加培训?，需增加的一项是（）。A)张老师没参加培训B)张老师参加了培训C)刘老师参加了培训，张老师没参加D)刘老师和张老师都没参加培训答案:C解析:题目中整个命题是充分条件假言命题，根据充分条件假言命题推理的规则，否定后件就否定前件可知：张老师不参加培训就能推出并非李老师和刘老师都参加培训。题目中假言命题的前件是一个联言命题，根据联言命题的负命题?并非?p且q?=非P或非q?可知：并非李老师和刘老师都参加培训：李老师不参加或刘老师不参加。再由相容选言命题推理的规则，否定一个选言肢以外的其他选言肢，可以肯定未被否定的那个选言肢可知：要想肯定李老师没有参加培训，就要否定刘老师没有参加培训。故选C。[单选题]66.段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己，但有时却穿着拖鞋上课，经常不注意修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是()A)值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关B)有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合C)无可非议，仪表随意是个性的表现D)无关紧要，上好课才是最重要的答案:B解析:段老师的职业修养有待改善，因为教师在教学中在各方面应起到表率垂范的作用，师德修养是内在品质和仪表修养的结合。段老师师德优秀，但是仪表修饰有待改善。[单选题]67.王老师在幼儿园工作多年，她一直认真履行本职工作，乐于承担各项保育教育任务，认真制订保教计划，精心备课，组织多种多样的小组活动。这说明王老师()A)爱岗敬业，乐于奉献B)为人师表，文明廉洁C)教书育人，因材施教D)关爱幼儿，家园共育答案:A解析:题干体现了王老师爱岗敬业，乐于奉献的教师职业道德。[单选题]68.?十年树木，百年树人?体现了教师劳动的（）特点。A)复杂性B)长期性C)主体性D)示范性答案:B解析:【I教师任务的繁重和人才成长的周斯性长的规律决定了教师的劳动是个长期的过程。?十年树木，百年树人?，培养一个人才，不是一朝一夕的事情，它有一个较长的周期，是一个艰苦的过程。[单选题]69.在学前教育中，教师身教重于言教，一言一行、一举一动都成为幼儿的榜样。这说明()A)劳动任务的全面性和细致性B)劳动对象的主动性和幼稚性C)劳动过程的创造性D)劳动手段的主体性答案:D解析:教师的一言一行、一举一动都是儿童的榜样，有力地熏陶、影响着儿童。在学前教育中，身教重于言教，幼儿教师的自身活动和言行是重要的劳动手段。[单选题]70.皮皮在幼儿园惹事了，他的爸爸来幼儿园接皮皮时，班主任老师当着众人的面说：?这么大的小屁孩儿都管不好，你到底会不会做家长呀!?王老师的语言()A)符合师德要求，无可厚非B)违反了师德规范中?尊重家长?的要求C)违反了师德规范中?严以律己?的要求D)违反了师德规范中?以身作则?的要求答案:B解析:[单选题]71.观察图2，下列选项中说法正确的是（）A)母亲做法履行了对孩子的监护职责B)母亲的监护人身份应依法被撤销C)母亲做法侵犯了孩子人格尊严D)母亲没有为孩子提供健康的成长环境答案:D解析:本题主要考察的是教育政策法规中《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。第十二条规定：父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人。图中母亲的行为表明没有为孩子提供健康的家庭环境。[单选题]72.20世纪70年代中期，我国信息技术专家王选领导科研集体研制成功()系统，取代了已沿用上百年的铅字印刷技术，从此中国出版业告别了铅与火，迎来光与电的新时代。A)激光照排B)汉字激光照排C)中文报纸编排D)北大方正系统答案:B解析:王选是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人。他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为?汉字印刷术的第二次发明?。[单选题]73.古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是（）。A)蒲松龄B)李汝珍C)施耐庵D)骆宾王答案:D解析:《咏鹅》是唐代诗人骆宾王七岁时的作品。故选D。[单选题]74.一名就读于武昌某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以?封嘴?半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是()。A)该老师没有顾及王同学的自尊及人格B)该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以?封嘴?惩罚C)该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为D)该老师应及时寻找王同学自言自语的原因答案:B解析:教师承担着教书育人的作用，在课堂教学的过程中，教师要努力营造民主、尊重的课堂环境以及和谐、宽容、尊师爱生的师生关系，减少惩罚和批评。[单选题]75.当喝酒的?老习惯?与驾车的?新方式?遭遇的时候，有的人想?鱼与熊掌兼得?．既喝酒又驾车。因此。如果不从社会传统和社会心理的角度，对刚刚走进汽车社会的人们进行引导教育。而只靠疾风暴雨的执法运动，很难根治酒后驾车的顽疾。当然．我们也看到，随着社会舆论的深入讨论和专项行动的持续展开．?喝酒不驾车．驾车不喝酒?的基本理念正在逐步深入人们的生活。这段文字的主要观点是（）。A)根治酒后驾车顽疾不一定要开展专项行动B)社会习惯的转变往往需要一个漫长的过程C)转变生活理念是解决酒后驾车问题的根本途径D)专项行动对于解决酒后驾车问题治标不治本答案:C解析:作者首先提出人们存在既想喝酒又想驾车的生活理念，接着指出，如果不从社会传统和社会心理的角度进行引导，仅靠专项执法运动很难根治酒驾问题，最后补充说明我们在引导人们正确对待喝酒与驾车的理念方面取得的初步成绩。由此可见。作者主要论述的是转变生活理念对根治酒驾问题的重要性。故答案选C。[单选题]76.某幼儿在手工活动中吵闹不休，班主任一怒之下用胶带贴住了该幼儿的嘴巴。该班主任的做法()。A)正确，班主任有维护班级秩序的职责B)正确，班主任有批评教育幼儿的权利C)不正确，违反了不得体罚幼儿的规定D)不正确，侵犯了幼儿言论自由的权利答案:C解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第21条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。题干中班主任的做法属于体罚幼儿，是不正确的。[单选题]77.下列不属于世界三大数学家的是()。A)阿基米德B)高斯C)牛顿D)伽利略答案:D解析:世界三大数学家分别为阿基米德、高斯和牛顿。伽利略为意大利数学家、物理学家、人文学家，是科学革命的先驱。[单选题]78.苹果中含有增强记忆力的微量元素是（）。A)铁B)锌C)钙D)锡答案:B解析:苹果中的微量元素锌能提高记忆力和增强注意力。人体中的微量元素不但能维持人体正常生理功能，而且是人类心理健康的物质基础。其中以钙、镁、锌、铁、碘等元素对人的健康最为重要。(1)钙是人体内含量最多的矿质元素之一，是脑神经元代谢不可缺少的重要元素；(2)镁可镇定中枢神经，减轻心理压力；(3)锌与记忆、智力有关；(4)铁是人体内含量最大的微量元素，通常认为它对呼吸的作用最大；(5)碘在人体内的主要作用是用来合成甲状腺素。[单选题]79.文化的本性在于创造，其使命与一切墨守成规、刻板一致、千篇一律是不相容的，创造必然导致多样性。在文化领域，只有______才会呈现出丰富多彩和生机勃勃的活力，而同质性、统一性必然窒息文化生命。填人划线部分最恰当的一项是()A)别出心裁B)独树一帜C)推陈出新D)不拘一格答案:D解析:由?同质性、统一性必然窒息文化生命?可知，空缺处所填的成语应与?同质住、统一性?含义相反，即应体现丰富性和差异性。?别出心裁?意为构思、主意或办法与众不同?独树一帜?比喻风格独特新奇，自成一家；?推陈出新?意为剔除旧事物中的糟粕，吸取精华，使之向新的方向发展；?不拘一格?指不限定于一种规格和方式，比喻打破常规。由词义可排除B、C项。在文化领域?别出心裁?并不一定会呈现出丰富多彩的局面，故?不拘一格?更贴切。[单选题]80.下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。A)促进学生专业发展B)尊重学生个性发展C)教育面向全体学生D)引导学生协调发展答案:A解析:素质教育观的内涵要求素质教育是面向全体学生的教育，促进学生全面发展的教育，促进学生个性发展的教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。促进学生专业发展只强调了某一方面的发展，存在片面性。故本题选A。[单选题]81.一位幼儿教师在工作中能够做到：兢兢业业，不干出点样不甘心;无私奉献，用花和果来成就事业;热衷教育事业，默默奉献;真情呵护年轻教师，甘为人梯。这符合()的要求。A)爱国守法B)爱岗敬业C)关爱学生D)终身学习答案:B解析:知识点】教师职业道德爱岗敬业是教师职业的本质要求。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。[单选题]82.《礼记》说：?师也者，教之以事而喻之以德也。?下面选项对这句话的说明最准确的是()A)教师的本职工作是教书育人B)教师要教会学生知识C)教师要教会学生学习的方法D)教师要对学生进行道德教育答案:A解析:题干充分说明了教师的本职工作是教书育人。[单选题]83.战国时期有这样一户人家:老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三则被国君派往县城任吏。据此判断这户人家最有可能生活在（）A)管仲改革之时B)周平王东迁之际C)商鞅变法之后D)晋文公称霸中原之前答案:C解析:商鞅入秦后，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和郡县制等一整套变法求新的发展策略，答案选C项。[单选题]84.古时候用戒指来表示（）。A)荣誉B)富贵C)禁戒D)婚否答案:C解析:戒指起源于古时的中国宫廷，女性戴戒指是用以记事，戒指是一种?禁戒一戒止?的标志。第2部分：问答题，共16题，请在空白处填写正确答案。[问答题]85.请以?幼儿园的创造性思维?为话题，写一篇论文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。答案:幼儿创造性思维培养之我见21世纪是一个创新的世纪，要想培养大批创新人才，必须从幼儿开始培养。因此，全面推进幼儿创新教育，培养幼儿的创新精神，发展幼儿的创新能力势在必行。要想培养幼儿的创造性思维，需要从不同的方面进行改进和努力。首先，幼儿教师要具有创新精神和创新能力，具备创新水平。这是教师职业的基本要求，也是当代社会对教师的普遍要求。要求教师要热爱自己的教育事业，有强烈的创新意识，能为幼儿创造一个轻松、宽松的学习环境。同时要求教师要有强烈的求知欲，要有教育科研能力以及具备现代教育理论，要与时俱进，不断更新自己的教育理念和教育方法。一名具有创新精神的教师，不仅需要懂得鼓励幼儿积极探索，激发幼儿的好奇心和探索欲，鼓励他们的探索行为，同时还要丰富幼儿的感性知识和生活经验，这是创造性思维发展的源泉。幼儿的知识和经验大多来自日常生活和游戏，以及幼儿喜闻乐见的各种活动中，因此，在平时的教育教学中，老师要经常有目的、有计划地引导幼儿去感知、去观察、去探索、去发现，鼓励他们多看、多听、多做、多想、多问、多说，从各方面扩大幼儿的认识经验范围。游戏是幼儿最喜爱的活动，也是发展幼儿创造性思维的重要形式和手段。在游戏中，幼儿的心情愉快，情绪高涨，精神饱满。因此，教师要不失时机地加以引导鼓励，以促进幼儿创造性思维的发展。其次，创造性思维更多地表现在解决问题的过程中，教师可以在游戏、绘画、劳动及日常生活中不断提出一些富有启发性的问题，引导幼儿去讨论，去观察，去分析、比较、判断和推理，鼓励幼儿大胆设想，寻求解决问题的办法。同时，教师应经常向幼儿提一些有一定难度的任务或问题，使幼儿既能运用已有的知识经验与能力，又需付出努力进行思考或操作。幼儿经过努力，克服困难完成活动的过程，可以发展他们的创造性思维。创新是民族之魂。作为幼儿园教师，应该深知创新精神是未来人才最重要的素质之一，而这种素质必须从小培养。幼儿期是智力发展最迅速的时期，教师应抓住这一有利时机，结合幼儿的思维特点，采取适当的方法，实施正确的教育，使之更好地发展。解析:[问答题]86.材料：宽容，生活中的一门技巧，宽容一点，我们的生活或许会更加美好。胡适在一篇题为?宽容与自由?的文章里这样说：?我自己也有?年纪越大，越觉得宽容比自由更重要?的感想。有时我竞觉得宽容是一切自由的根本，没有宽容，就没有自由。?胡适把宽容看得比自由更重要，而骂死人的女护士，事件发生后被刑事拘留，在社会造成很大影响，被巨大的社会舆论压得抬不起头来，工作也辞掉了，并赔偿了死者家属二十五万元。这不是验证了没有宽容，就没有自由这句话吗!但是鲁迅却对宽容有另一种看法，他在一篇《死》的文章里是这样说的：?损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。?鲁迅还说：?只还记得在发热时，又曾想到欧洲人临死时，往往有一种仪式，是请别人宽恕，自己也宽恕了别人。我的怨敌可谓多矣，倘有新式的人问起我来，怎么回答呢?我想了一想，决定的是让他们怨恨去，我也一个都不宽恕。?哲学家康德说：?生气，是拿别人的错误惩罚自己?，宽容永远是人际关系的调和剂。人非圣贤，孰能无过。用宽容来对待别人无意或有意的伤害，有如春风化雨，冰释前嫌，对方定会投桃报李。因此，人生处世，当学会宽容。在现实生活中，有许多事情，当你打算用愤恨去实现或解决时，你不妨用宽容去试一下，或许它能帮你实现目标，解决矛盾，化干戈为玉帛。生活中我们也不能一味地把退让、迁就当作是一种宽容，当作是与人相处的最好方法，现实生活中，处处退让、迁就，就把自己的地位与做人标准都放弃了，是一种无原则和懦弱的表现。我们对别人的错误一味地迁就，会导致更大的错误发生，同时，我们也就失去了主宰自己的能力。这样的宽容是对别人和自己最不负责的表现，也是一种心理上的犯罪；这样的行为也不能视为是宽容。(选自鲁公青夫《谈宽容》)问题：(1)结合材料谈谈胡适和鲁迅对宽容的看法。(4分)(2)文章认为应如何正确对待宽容?请简要分析。(10分)答案:(1)胡适先生认为宽容比自由重要(宽容是一切自由的根本，没有宽容，就没有自由)；鲁迅先生认为与其虚伪的宽容不如怨恨。(2)人生处世，当学会宽容。在现实生活中，有许多事情，当你打算用愤恨去实现或解决时，你不妨用宽容去试一下，或许它能帮你实现目标，解决矛盾，化干戈为玉帛。生活中我们也不能一味地把退让、迁就当作是一种宽容，当作是与人相处的最好方法，现实生活中，处处退让、迁就，就把自己的地位与做人标准都放弃了，是一种无原则和懦弱的表现。然而对他人的错误一味地迁就的行为不能视为宽容，这样的宽容是对他人和自己最不负责的表现。解析:[问答题]87.(1)英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗，这在西方国家显然是难以原谅的错误。幸运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长，校长的惩罚是要麦克劳德画两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解、宽容和善待学生的?惩罚?，使小麦克劳德爱上了生物学；并最终因发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。(2)据报载：一位学生在课堂上无精打采，直打瞌睡，教师发现后并未板着面孔去训斥，而是从故事说起。他说，英国著名前首相丘吉尔，每天都工作到凌晨两三点钟才就寝，并说：?我的觉有一半是在汽车上睡的。?教师说：?我看，有的同学的觉有一半是在课堂上睡的。?又说：?丘吉尔被人称为一只勇猛的狮子。我看现在在课堂上睡觉的同学，今后也可能成为一只勇猛的狮子。?这位教师幽默的语言使得大家包括那位打瞌睡的学生都笑了起来，教学在轻松的气氛下继续进行下去。问题：请结合上述两个事例，谈谈现阶段我国教师应该具备什么样的教育观念。答案:以上两个事例都表明了：教师应具备?育人为本?的学生观。(1)学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生。学生不同于成人，正处于发展之中，他们有自己独特的认知方式、成长特点，有巨大的发展潜能和被塑造与自我塑造的潜力。例如，事例(1)中麦克劳德的校长在其犯错的时候，用包含理解、宽容和善待学生的?惩罚?使小麦克劳德爱上生物学，并最终成为科学家走上诺贝尔的领奖台。正是因为校长用发展的眼光去看待学生，从而激发了学生的发展潜能。(2)公平公正地对待学生。教师要把学生作为完整的人来对待，就必须反对那种割裂人的完整性的做法，还学生完整的生活世界，丰富学生的精神生活，给予学生全面发展个性力量的时间与空间。例如，事例(2)中教师在课堂上发现一位无精打采，直打瞌睡的学生，并没有一味的批评惩罚，而是用英国著名前首相丘吉尔的事迹，幽默的化解了课堂气氛，也鼓舞了学生的学习动力。在事例中，教师将学生看成独特的个体，因材施教，促进了学生的全面发展。(3)学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。学生是受教育的对象，但学生在受教育过程中并不是对教师的完全盲从，而是具有在教育活动中的主观能动性和自我教育的可能性。现代教育观强调学生既是教育的客体，也是实施教育的对象，同时也是教育的主体。学生在教育活动中具有主观能动性和自我教育的可能性，学生的学习和发展是一个主动建构的过程。两个事例中教师都充分尊重了学生的主体性和主观能动性，为学生的成长提供了发展可能。解析:[问答题]88.5岁的乐乐是某幼儿园学生，由于他在课堂上捣乱，还带头起哄，不听老师话，任课教师刘某一气之下拿起凳子打他，导致乐乐左侧一根肋骨被打断。请运用有关教育法律法规评析上述教师行为，并说明任课老师刘某应该承担的责任。答案:(1)教师刘某的行为违反了《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律的相关规定，并且违背了教师职业道德规范的相关要求。(2)《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。教师刘某应该受到行政处分或者解聘。《中华人民共和国未成年人保护法》第六十三条规定，学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。材料中，乐乐肋骨被打断，情节较为严重，教师刘某应该依法受到相应处分。解析:[问答题]89.阅读下列材料.回答问题。小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所幼儿园任教。园长根据她来校后的工作表现，第二学期就让她提前转正。但她受社会不良风气的影响，常常利用幼儿园活动，向学校申请一些不必要的经费。她没有把全部精力放在如何搞好保育的工作上，而是利用便利条件，常常借各种活动机会向家长讨要好处，在师生中产生了不良影响。试从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。答案:【知识点】教师职业道德小王的做法是错误的，违背了教师职业道德规范的要求。首先，教师职业道德规范要求教师要为人师表。为人师表要求教师要以身作则，要廉洁从教。材料中，小王老师经常申请不必要的经费，还常以各种理由向家长讨要好处，利用职务之便，谋取私利，违背了廉洁从教的职业道德要求;没做到以身作则，给幼儿成长造成不良影响。其次，教师职业道德规范要求教师要关爱学生。关爱学生要求教师要关心爱护每一位幼儿，不侵犯幼儿的权利，促进幼儿身心健康发展。材料中，小王老师身为幼儿教师，以权谋私，为了一己私利对学生进行乱收费，严重侵害了幼儿的合法权益;助长了不良风气，给幼儿心理健康造成了严重的影响。因此，作为一名教师，要严于律己，以身作则，关爱学生，不利用职务之便谋取私利，做到廉洁从教，为人师表。解析:[问答题]90.××幼儿园在六一儿童节当天举办?家园同乐?亲子游园会，上午九点开始开幕式演出，接着是?家园同乐?亲子游园活动。每位家长有一张活动表，每参加完一项活动由该活动负责教师盖章。参加完所有活动后，拿活动单到园长办公室领取礼物。活动到十一点半结束，下午放假。活动当天孩子要穿黄色园服及便于运动的鞋子，如果天气炎热可戴帽子。下雨的话就取消开幕式。另外，活动当天幼儿园不派车接送，不准备早餐。请替××幼儿园给家长写封邀请函，并说明有关事项。答案:邀请函尊敬的家长朋友们：您好!快乐的六一国际儿童节已经来临，让我们共同走进孩子们的世界，和孩子们一起尽情欢呼跳跃吧!××幼儿园诚挚邀请您和孩子于××××年6月1日上午9：00-11：30来参加我们的?家园同乐?亲子游园会。相信一定会给您带来惊喜，敬请准时参加!附注：1．本次游园会包括开幕式演出(下雨取消)和?家园同乐?亲子游园活动两部分；2．请为宝宝穿上黄色园服及便于运动的鞋子，如果天气炎热可戴帽子；3．请执活动表到各活动点参加活动，每参加完一项活动，由该活动负责教师盖章；4．参加完所有活动后，请执活动单到园长办公室领取礼物；5．因活动当天教师要准备活动，所以幼儿园不派车接送，并请在家吃完早餐来园，不便之处敬请谅解；6．6月1日下午放假半天。××幼儿园全体教师敬邀××年×月×日(本文引自《幼师实用文体写作范例》，作者：谢韶晖、陈怡莺、陈嘉华)解析:[问答题]91.材料：某幼儿教师陈某，在教学实践中深刻体会到，为了更好地教学，首先要提高自身的素质。为此，他攻读了在职本科生，开始了他的?以育促学、以学促育?的在职进修，坚持三载，终以优异的成绩获得学士学位。从此，陈老师立下誓言?学习、学习、再学习?，每天的业余时间和节假日都被他合理地安排为?书香生活?。正因如此，工作十多年来，他在教学和科研等方面均做出了突出成绩，多次被评为优秀教师。问题：请从教师职业道德的角度，评析老师的教育行为。(14分)答案:老师的行为符合教师职业道德，值得广大教师学习。首先，陈老师的做法践行了终身学习、不断进取这一教师职业的基本道德规范。终身学习要求教师要树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，勇于探索教育科学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。材料中，教师攻读本科生，不断提升自己的教育教学水平，他在教学和科研等方面均做出了突出成绩。其次，陈老师的做法践行了爱岗敬业的职业道德。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中，教师兢兢业业，认真研究，认真教学，多次被评委优秀教师。因此，作为教师，要遵守教师职业道德，认真负责，不断提升自己的知识和教学能力，更好地促进学生的发展。解析:[问答题]92.一天下午，到了离园时间，家长纷纷到班级接孩子，父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。东东和明明两名幼儿因争抢一支玩具手枪扭打起来，正在与其他家长沟通的老师文珊闻声立即走上前去阻止他们，并没收了玩具手枪，教育他们不能打架。待两名幼儿各自去玩其他玩具后，文珊继续接待来园的家长。此时东东心有不忿，突然跑到明明身后，用力将其推倒，造成明明额头被摔破，缝了四针。事故发生后，明明的家长要求幼儿园和东东的家长共同承担赔偿责任。但幼儿园认为自己不存在过错，无须承担损害赔偿。而东东的家长则认为，孩子是在幼儿园将人推倒致伤，是教师文珊监管不力造成，应该由幼儿园负全责。请分析这起伤害事故的法律责任，究竟应该由哪一方来承担?答案:根据《学生伤害事故处理办法》第八条规定发生学生伤害事故，造成学生人身损害的，学校应当按照《中华人民共和国侵权责任法》及相关法律、法规的规定．承担相应的事故责任。《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理责任的，不承担责任。《学生伤害事故处理办法》第十条第二款规定，学生行为具有危险性．学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的，造成学生伤害事故，学生或者未成年学生监护人应当依法承担相应的责任。从此事故来看，明明受伤害的后果是东东直接造成的，他们是直接的因果关系，东东是事故的责任者。教师文珊在发现东东和明明之间发生纠纷打闹时，及时劝阻了幼儿间的不当行为，并且对他们进行了教育，尽到了管理教育的职责。东东事后报复伤人是她无法预见和制止的突发行为，所以幼儿园在此事件中已履行了相应职责，行为并无不当，无须承担法律责任。此伤害事故应由致害人承担责任，但造成伤害发生的东东是无民事行为能力人，所以应由东东的监护人承担民事损害赔偿责任。解析:[问答题]93.在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：?我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。??你这一次比上一次说得更清楚了。?在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。[问题1][简答题]请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。.答案:教师与幼儿的沟通主要有两个方面，非言语沟通与言语沟通。(1)非言语沟通包括教师通过微笑、点头、抚摸、蹲下与幼儿交流等。教师与幼儿的身体接触有利于安定幼儿的情绪，让幼儿消除紧张、感到温暖、安全。教师可以参与到幼儿的活动中，对幼儿的情感和感受可以获得真实的体验。(2)言语沟通是指教师和幼儿直接交谈。个别或小组中的交谈是幼儿分享情感、心灵交汇的重要途径。它需要教师在抓住机会、选择话题、引发和延续谈话、激发和幼儿谈话的兴趣和积极性等环节上，具有灵活机智的策略、丰富的经验技巧。教师与幼儿之间平等地、民主地交流，并且是面向全体幼儿，这样可以取得较好的效果。解析:[问答题]94.阅读下列材料，回答问题。从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下了?干一行、爱一行、精一行?的工作准则。她认真学习优秀教师的成功保育经验，不断提升教学水平。经过多年努力，她成为一名优秀的幼儿教师，先后获得市级保育竞赛一等奖和省级教学竞赛三等奖。她积极承担省、市级教育科研项目，撰写了多篇论文，并获得了省、市教育科研奖励。在日常的保育工作中，她以母亲般的爱心关爱每一个学生，尤其对于家庭困难、父母离异的学生爱护有加，受到了学生和家长的口称赞。试运用教师职业道德知识对赵老师的做法进行分析。答案:【知识点】教师职业道德赵老师的做法体现了教师职业道德规范，值得每一位教师学习。首先，赵老师的做法体现了教书育人、严谨治学的职业道德。教书育人要求教师遵循教育规律、钻研教学和保育技能，实施素质教育。材料中，赵老师刻苦钻研，做到了?干一行、爱一行、精一行?，在保育工作方面颇有成就。其次，赵老师的做法体现了终身学习的职业道德。终身学习要求教师要不断提升自己的保育能力和理论水平，不断积累和发展自己的保育经验。材料中，赵老师在任教期间，认真学习优秀教师的成功保育经验，为取得良好的保育效果奠定基础。最后，赵老师的行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关心爱护每一位学生，做学生的良师益友。材料中，赵老师用母亲般的关怀关心爱护每一位幼儿，对个别困难幼儿更是关注有加，受到了幼儿和家长的好评。因此，作为一名教师，要像赵老师一样，不断发展和提升自己的教育教学能力，关心爱护每一位孩子，脚踏实地地促进幼儿的发展。解析:[问答题]95.材料：小文是一位刚从外地转过来的学生，但幼儿园大部分的老师都知道他，因为他是有名的?捣蛋鬼?，与班上的同学关系极其不好，经常欺侮?弱小?的同学。他对学习极为反感。郭老师知道他并不笨。本质上还是好的，于是经常找他聊天。郭老师根据他每天来幼儿园的时间比较早的特点。让他帮老师做一些力所能及的活儿，如：让他协助幼儿园的老师给小朋友分发早饭。从此以后，小文每天都来得特别早，做事情也变得井井有条，班上的同学开始慢慢和他交好，并在学习上不断地帮助他，使小文不断地在进步。问题：请从儿童观的角度，评析郭老师的行为。(14分)答案:郭老师的行为是值得肯定的，充分践行了?育人为本?的儿童观。首先，?育人为本?的儿童观强调儿童是发展中的人，具有巨大的发展潜能。材料中，郭老师对于小文的行为并没有批评责骂，反而常常找他聊天，并让他做力所能及的活，体现了李老师相信学生的发展潜能。其次，?育人为本?的儿童观强调儿童是独特的人，要做到因材施教。材料中，郭老师根据小文来幼儿园比较早的特点，让其帮助老师给小朋友们分发早饭，最终小文做事变得井井有条，不断进步。最后，?育人为本?的儿童观强调儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象。材料中，郭老师充分调动小文的主观能动性，让其在协助老师的同时也改变了自己，与同学也慢慢交好，学习也不断进步。综上所述，教师在教育过程中要充分践行儿童是发展中的人，是独特的人，是学习的主体，只有这样才能促进儿童朝着更好的方向发展。解析:[问答题]96.阅读下面材料，回答问题。人生麦茬地张炜一个从无垠的原野上走来的人生，忘得掉炎炎夏日里那一片接一片的银亮麦茬、像电光一样闪烁的麦茬吗?土地焦干烫人，没有一丝水汽，如果有人划一支火柴，麦茬就会一直燃烧到天边。土地烘烤出人的汗水，给自己解渴。人的脸和土地一个颜色。汗水还是不停地流出来，肌肉干贴在骨骼上．生命之汁已经剩下不多了。夏天，多么漫长。在这个滚烫的季节里，老人无声无息地劳作，一天接一天坐在地里。他们要熬过什么?或者，他们在期待什么?人老了，知道前边的日月是什么样子；人年轻就不晓得以后的岁月是什么光景。其实一茬麦子与另一茬麦子总是差不多--麦茬的颜色一样．也同样在夏日里闪亮耀眼。儿子啊，在外奔忙的儿子啊!日当正午的时候我还不愿回去，我也没有寻找一片树荫。这片土地太大了，我僵硬的双腿不愿挪来挪去。丈夫没有了．他埋在这片土里--很多的男人女人都埋在这片养活了他们的土里。每个人将来也都一样。麦茬哟，像针一样刺我的手和脚，我的长了厚茧的皮肤都受不住了。我把散在垄里的穗子捡起来。这麦秸在阳光下刺眼亮，我不得不眯起眼睛。饱含了盐的汗水顺着皱纹流进眼窝里．我一遍一遍地去擦……远处有只百灵鸟，它不歇声地叫，它有了什么好事?麦茬间的另一种颜色，是绿色的小玉米苗儿。一茬让给了另一茬。庄稼，这就是庄稼。谁熟悉农事?谁为之心动?谁在这广阔无边的田野上耕作终生却又敏悟常思?苍穹下多少生命，多少搏动不停的角落，生生息息，没有尽头。可是土地再辽阔、离我再遥远，我还是能把正午里坐在麦茬地里的母亲一眼辨认出来!她的雪白的头发啊，她的蓝布大襟衣服啊，我没有开口喊，夏日的白光已经灼伤了我的双目……我的母亲，我的母亲。远处的百灵鸟一连声地叫，这个炎热的夏天，你有了什么喜事?正午的阳光把原野晒出了紫烟。母亲的后背贴紧了汗湿的衣服。我问她什么时候来到麦茬地里?已经坐了多长时间?她不作声，像没有听懂。停了一会儿吧，她从那个盛满了麦穗的柳条篮子里，翻出了一块焦干的锅饼。锅饼按在我的嘴上，它像石块一样坚硬。?孩儿孩儿，我的孩儿!?我张大嘴巴咬住了锅饼。母亲笑了。我的儿子从天边上飞来了。好孩子你看脚底下的粗壮麦茬，就知道这是个好夏天。你再也不用担心春天的事情了--那时节花开草绿，渠水噜噜响!你爸离开时是个春天，那样的春天再也不会有了。我嚼了榆树叶儿往他嘴巴里抹，一下一下他都咽了。他的眼神亮晶晶，我想他会好好陪伴我。谁料到第二天早上叫他不应，他去了!你走到高山上、大海边上，走上千里万里，也找不到这么肥的一片土地。这里值得你做一辈子，值得你安下心生个娃儿。你走了，走得无影无踪，连小木板门都没有关严。吭哧吭哧咽下吃食。人不能吃饱了肚子，一抹嘴巴就跑开。远处的百灵鸟一连声地叫，这个炎热的夏天，你有了什么喜事?它为什么欢乐?儿子与母亲分吃一块锅饼。后来，儿子取水去了。老人又一次撩起青布衣襟去擦脸。她的脸被遮住了，像为自己的突然衰老感到羞愧似的。我只是瞥了一眼，再也没有转过脸去；就像脚踏着锋芒向上的麦茬一样，我小心地、一声不吭地离开了。但我一辈子也忘不掉这一幕。我在心中默念着：麦茬地!(选自《百年中国经典散文》，内蒙古文化出版社2006年6月版，有删改)[问题1][简答题]对?人生麦茬地?的含义有多种理解，请你至少写出两种。[问题2][简答题]?百灵鸟?在文中多次出现，试探究其作用。答案:1、(1)麦茬地是磨砺性情的人生战场；(2)麦茬地是寄托感情的精神家园；(3)麦茬地是传承生命的人生驿站；(4)麦茬地是享受人生的幸福乐园；(5)麦茬地是脚踏实地的人生轨迹；(6)麦茬地是完善生命的本真归宿。(答出其中的两点即可)2、(1)在形式上，百灵鸟作为行文中的一种点缀，有助于文章内容的切换分层，使行文更加活泼有致，容易引起读者的兴趣；(2)在内容上，百灵鸟代表着快乐和幸福，给母亲沉重的人生增添了希望和亮色；(3)渲染了氛围，暗示了人物的心理变化。解析:[问答题]97.课间时，一个幼儿园大班的学生不慎在厕所里将裤子、鞋子上弄得都是粪便。张老师给她脱掉满是粪便的裤子和鞋子，为她清洗身体，并把衣服洗得干干净净。当这位学生接过衣服的时候，两眼含着感激的泪水说：?张老师，您像妈妈一样好。?这话一点儿也不夸张。不知有多少次，张老师替呕吐的学生打扫脏物，给学生系鞋带、擦鼻涕；又不知有多少次，她给学生买早餐，从家里端来开水，给学生服药，一连两个月给患眼