关心下一代工作工作委员会年度工作总结

.页眉.页脚.关心下一代工作工作委员会年度工作总结关心下一代工作工作委员会年度工作总结及来年工作要点

2013年是“十二五”规划实施的承前启后之年。全市教育系统关工委高举中国特色社会主义伟大旗帜，贯彻落实科学发展观，以党的十八大精神为统领，遵照“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而行，立足基层、注重实效”的工作方针，以全市教育改革发展为中心，壮大“五老”队伍，建立健全组织机构，紧贴青少年实际，坚持德育为先，搭建活动载体，推动道德实践，实施关爱工程，优化社会环境，倡导文明新风，为促进下一代健康成长做出了应有的贡献。现将有关工作总结如下：

一、关心下一代工作机制进一步健全

1.关工委工作得到高度重视。全市教育系统从全局和战略的高度，充分认识到新形势下做好关心下一代工作的极端重要性和紧迫性，把关心下一代工作作为一项基础性、战略性、系统性工程来抓。为贯彻落实教育部党组有关文件精神，全市教育系统关工委通过每年两次的关工委工作会议进行学习、讨论和交流，从而形成点、线、面立体交叉的关工委工作格局。各地根据《关于教育系统关工委建设情况自查工作的有关通知》（浙教关委〔2013〕8号）精神，积极开展自查活动，进一步加强关工委自身建设、队伍建设，主动配合、服务基层，创新特色、打造品牌，在努力建设学习型关工委，推进关心下一代工作科学发展的进程中，取得了显著成效。XX市教育局关工委被评为全国教育系统关工委先进集体。

2.十八大精神得到深入学习贯彻。XX市教育系统关工委以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，学习贯彻十八大精神，并将学习成果转化为工作实践，促进关工委工作科学和谐发展。市教育局老同志坚持每月9日为集中学习日，认真贯彻落实教育部党组20号文件，按照省教育系统关工委、市关工委的工作部署，围绕市教育局工作中心，传达重要文件、会议精神和工作要求，使老同志对当前党和国家政策方针更加全面地了解，让老同志及时了解我市教育改革和发展方向和趋势。

3.调研活动得到深入开展。市教育局关工委坚持开展调研活动，一年来，先后派出以黄尚厚主任为组长的10余批次调研组深入各地各校开展调查研究，摸清各地关工委工作情况，了解青少年生活学习实际。各地各校关工委也把调查研究和学习研讨作为做好关工委工作的重要基础，为推进创建学习型关工委付出了不懈的努力。莲都建立了活动片制度和联系点制度，庆元坚持开展日常调研活动，召开专题会议，强调学习，注重提高。

二、促进下一代健康快乐成长能力进一步提升

“十二五”时期是丽水经济社会加快发展的战略机遇期，也是教育事业加快发展的黄金期。一年来，面对新的形势，全市教育系统关工委紧紧按照建设生态文明和全面小康两大战略要求，围绕全市教育工作中心，以科学育人为主题，以建设社会主义核心价值体系为主线，精心谋划、科学实施，努力培养合格的建设者和可靠的接班人，不断开创全市教育系统关心下一代工作的新局面。

1.青少年五好小公民主题教育活动盛大开展。一方面，“复兴中华，从我做起长”主题教育读书活动圆满结束。根据《教育部关工委关于举办第16届全国青少年五好小公民“复兴中华，从我做起长”主题教育读书活动的通知》要求，全市教育系统全面发动，广大青少年学生广泛参与，全市近10万余名中小学生参加活动，撰写12600篇读书征文，评出市级特等奖一名，一、二、三等奖349名；全市共组织演讲比赛12场次，参赛学生达到500多人。另一方面，“美丽中国——我的中国梦”主题教育活动顺利开启。根据教育部关工委第17届全国青少年五好小公民“美丽中国——我的中国梦”主题教育活动安排，我市紧密部署，积极开展活动，目前，各地各校开始征订书籍，为青少年开展读书活动提供了强大的基础保障。

2.“让生命充满爱”宣讲活动有声有色。年初，为让社会主义核心价值体系引领青少年，提高家庭教育水平，促进青少年健康快乐成长，与市关工委联合邀请教育专家、社会热心人士23人组成XX市“让生命充满爱”宣讲团，紧紧围绕青少年德育教育、家庭教育主题，赴各地各校开展八个专题宣讲达50余场次，启迪和教育了广大青少年、教师和家长，宣讲的针对性和实效性得到充分体现。

3.校园德育主题教育活动富有成效。全市各地各校结合“为民服务日”“国庆节”“九一八纪念日”等，纷纷开展主题鲜明、寓教于乐、富有特色的活动。一是思想道德教育更加生活化。学校发挥共青团、少先队的作用，充分依靠班主任和德育导师，发动全体教职工，从大处着眼，自小处着手，动员青少年学生加强自我教育、自我管理、自我实践，将思想道德教育具体化、生活化。如龙泉开展“祝福我的祖国”邮票设计活动；缙云通过传承非物质文化遗产，促进青少年道德品质的养成。二是精心组织参加“最美丽水好人”活动。结合“最美丽水好人”评选活动，通过广大青少年寻访身边的“最美”人物，“最美”故事，宣传“最美”精神，并付诸“最美”行动，使社会主义核心价值体系教育具体化、形象化。全市推荐评选出“十佳美德教师”和“五十佳美德少年”。三是革命传统和爱国主义教育深入开展。通过祭扫烈士墓、讲革命故事等，让青少年生动实践了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。如松阳坚持多年开展“快乐阳光”红歌会比赛，景宁开展“红领巾心向党”“六个一”活动，庆元组织“4·28”国防教育，进一步培育学生的民族精神和爱国主义精神。

4.法制教育和心理指导注重实效。一方面，全市各地结合实际情况，积极落实第六个“五年普法规划”，深入开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动。如莲都、青田、遂昌组织学生观看了普法教育图片巡展，增强广大师生法律意识，学法、懂法、知法、守法，预防和减少未成年人违法犯罪。另一方面，各地各校积极开展心理辅导，全面推行德育导师制，帮助青少年化解成长过程的心理问题，提高应对挫折、压力的能力，塑造自信、乐观、向上的良好心理品质。

5.社会实践活动平台有效搭建。各地各校围绕校园文化、书香校园建设，按照“绿谷之春”“绿谷之秋”赛事制度，积极组织开展“科技节”“艺术节”“读书节”“体育节”等大型综合性的体育艺术活动，推进社团建设，开展“经典诵读”，营造良好的育人环境，在校园内外掀起征文、歌咏、文艺表演、书画展评等系列活动热潮，让青少年在活动中受到教育和锻炼，得到提高和发展。如松阳连续八届开展未成年人读书活动，龙泉的快乐大课间活动以《快乐，在手间、心间流淌》在XX教育信息报报道，缙云婺剧进校园活动人人参与，云和“童话之春”“童话之秋”渐成体系，遂昌广泛参加“微笑遂昌，洁净乡村”活动。这些活动，既能促进学生行为习惯养成，又能促进学生素质全面提升。

三、青少年健康成长环境进一步营造

1.“三位一体”教育网络继续巩固。关心教育好下一代，是一项系统工程，需要学校、家庭、社会的共同努力，形成合力。各地各校借助“让生命充满爱”宣讲团，继续推进家长学校建设，更新家长教育观念，提高家庭教育水平。遂昌建立专兼职结合的相对稳定的家长学校师资队伍；缙云探索家长访校、知心家信、家教沙龙等新型家校合作机制；龙泉组织开展“家长满意工程”，有的学校还对家长全天候开放。同时，整合教育力量，与党委政府各部门以及社会各界紧密联系，搭建载体，创新机制，开展形式多样的活动。如景宁联合新华书店、邮政局等单位开展读书教育活动、书信大赛，遂昌整合农村教育资源开设“文化礼堂”，云和组织学生走进人民法院观摩庭审活动，为青少年提供了一个健康、文明、安全的社会生活环境。

2.社会帮扶助学效果明显。各地各校关工委本着“不让一个孩子因贫辍学”的要求，摸清贫困少年儿童情况，牵线搭桥，动员社会各界人士乐施好助，帮助少年儿童顺利完成学业，改善生活学习条件。在关工委的联系下，龙泉每年接受100多万元的助学资金；景宁对贫困学生进行归口统筹，让不同层次的贫困学生得到相应资助；开发区“金龙伴成长”、“金秋助学”等活动，让来自27个省的学生感受“丽水之家”的温馨。

3.特殊群体关爱工程深入推进。校内外进一步发挥导师作用，深入开展结对互助，深化“代理家长”，在生活和学习上给予留守儿童、单亲家庭子女、残疾儿童等特殊群体更多的亲情和关爱，景宁、庆元联合多部门，共同关注外出经商人员家庭留守子女的生活学习。各地进一步保障特殊儿童少年的权益，青田、缙云、松阳、景宁等地创办特殊教育学校、特教班，让特殊儿童与正常儿童同步发展。莲都、开发区更加关注外来务工人员子女的教育，“同城同待遇”保障平等就学权利。

4.跨地市爱心支教活动圆满举行。继2012年11月首次成功举办“爱心支教情系农村教育夕阳筑梦播撒明日希望”支教活动，2013年6月,来自杭州XX区、XX区等五个区20余位名优老教师不辞辛劳来到景宁、庆元等地五所学校，开展务实有效的支教活动。支教活动由XX省教育厅关工委牵头组织，XX市教育局关工委、XX市教育局关工委联合举办，各相关区（县）教育部门和学校承办。活动期间，张绪培主任亲临指导，并给予充分肯定。这一跨地市的“青蓝工程”，为山区学校的发展、青年教师的成长增添了新的活力，促进了我市教育教学水平的提高。

总之，2013年，全市教育系统关工委工作在省教育厅关工委和市关工委的领导下，在市教育局党政领导的大力支持下，圆满完成了各项预定工作，促进了下一代健康快乐地成长。今后，市教育局关工委将进一步加强关工委组织建设，构建工作网络，提高队伍素质，健全规章制度，围绕中心，服务大局，与时俱进，开拓创新，不断推进关工委事业繁荣发展，再上新台阶。

次年工作要点

2014年是“十二五”规划实施的突破之年。全市教育系统关工委要高举中国特色社会主义伟大旗帜，贯彻落实科学发展观，以党的十八大精神为统领，贯彻落实十八届三中全会和省委十三届四次全会精神，遵照“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而行，立足基层、注重实效”的工作方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，将社会主义核心价值体系贯穿在工作的全过程，促进青少年全面健康发展。

一、进一步增强做好关工委工作的责任感和使命感

1.深入开展党的群众路线教育实践活动。关工委同志要以讲师团、报告团等形式，积极主动参加政治理论学习活动，巩固扩大教育实践活动成果，提高关工委工作的政策理论水平。同时，要通过担任学习辅导员、开设讲座等多种形式，配合主渠道向青少年宣传科学发展观，帮助他们全面正确领会科学发展观，正确把握人生航向，刻苦学习、自觉修身、报效国家,共同实践中国梦。

2.努力建设学习型关工委。切实加强学习型关工委建设是各级关工委的紧迫任务，也是推进关心下一代工作科学发展的根本保证。全市教育系统关工委要认清历史责任，增强学习的自觉性，发挥组织优势，增强学习的持续性，着眼科学发展，增强学习的实践性，大力推进学习型关工委建设。

二、推进思想道德教育，促进健康快乐成长

要做好理论育人、文化育人、道德育人和氛围育人的工作，努力用马克思主义中国化的最新成果教育武装青少年，用中国特色社会主义共同理想教育激励青少年，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育青少年，用社会主义荣辱观规范青少年，培养青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

1.广泛开展革命传统主题教育活动。要积极配合主渠道，充分发挥当地爱国主义教育基地作用，结合“为民服务日”“清明节”“端午节”“建党纪念日”“国庆节”等“节庆”活动，走进农村、走进社区，开展主题鲜明、形式多样的教育宣传活动，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，培育民族精神，增强青少年的国家意识、文化认同和公民人格。

2.积极组织道德教育实践活动。要结合“母亲节”“中秋节”“感恩节”等，围绕“中国梦”主题，加强学校、家庭、社区联动，通过多种途经，采用各种方式，共同开展感恩、亲情、诚信等教育活动，引导青少年注重个人品德，从身边做起，从小事做起，增强青少年学生的道德体验，自觉遵守社会公德、家庭美德，养成良好行为习惯，在学校当一名好学生、在社会当一名好公民、在家里当一名好孩子。

3.开展法制宣传教育和法律援助。深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，提高警校共建水平，充分发挥法制副校长的作用，进一步完善预防中小学生违法犯罪工作机制，加强重点引导与防控，及时发现学生违纪违法的不良行为，进行早期干预。发挥XX省关工委“网上律师事务所”的作用，引导青少年合理、合法维权，树立正确的法律意识。

4.大力推进心理健康教育。要通过开设心理健康辅导室、辅导课，创建心理信箱，为青少年学生提供心理咨询，帮助他们解决生活学习中的问题，释放心理压力，形成健康、快乐的心理，防止不良后果的发生。要加大对“网瘾青少年”“问题青少年”“失足青少年”的关心和救助的力度，继续开展“一帮一”“一对一”活动，把疏导工作做得更细、更实、更有成效。

5.全面增强校园文化育人功能。大力加强校园文化建设，从制度、精神和物质方面统筹推进，优化校园环境，凝聚师生精神，提高“书香校园”“绿色校园”“平安校园”创建水平，精心组织“科技节”“文化节”“艺术节”等素质教育活动，丰富校园文化生活，让青少年在良好的环境下得到熏陶、获得发展。

三、营造青少年快乐生活、安心学习的良好社会环境

1.贯彻落实《关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的若干意见》。《若干意见》为进一步做好“五老”网吧义务监督员工作，参与净化社会文化环境工作指明了方向，创造了条件。我们一定要把加强“五老”志愿者网吧监督工作抓紧抓好，讲求实效，不断创新，多干实事。

2.多层次继续推进“关爱工程”。一要加强调查摸底，建立健全“应助对象”和“受助对象”数据备案统计系统。二要拓宽助学资金筹措渠道，努力增加“助学基金”。三要建立助学工作机制，统筹安排“常态补助”与“应急补助”，实现“助学与励志”相结合、相促进的关爱功能。要从各个层面关心家庭困难学生、务工人员子女、单亲子女以及残疾儿童等特殊群体的学习、生活、心理等情况，开展学习辅助、生活求助、权益援助、思想帮助，鼓励他们自强自立，发奋成才。

3.进一步推进家庭