2023年小学家长会班主任的发言稿3篇

2023年小学家长会班主任的发言稿3篇小学家长会班主任的发言稿1

各位家长：

大家好！今日特别感谢你们能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，今日的家长会我们支配了三个环节：

首先由我结合班级的实际状况向大家谈谈我的一些想法和建议，然后，谈谈语文学习方面孩子们身上出现的问题及须要家长协作的地方，最终就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。

今日，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在教化孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的消逝，我们的孩子们慢慢地长大了，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级是小学与初中的接轨点。学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应当相识到，六年级应当是个特别重要的阶段。下面我就结合我们班的实际状况向大家谈谈我的想法和建议：

首先我向大家介绍一下我们班级的基本状况：

我们班共有学生65人，其中女生43人，男生22人。从各方面状况来看，总体还是不错的，班级学习气氛较深厚，集体荣誉感较强。作为学生的语文老师兼班主任，我和他们已经共同度过了5年多的时间，5年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在5年多的学习中取得了很多优异的成果。这些成果离不开家长对学校和老师工作的支持，在此，表示特别感谢。

小学家长会班主任的发言稿2

一、班级基本状况介绍

上课大部分学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够主动主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不刚好完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不主动思索，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理实力还须要进一步加强，要做到刚好清理自己的卫生，保持衣服的整齐和个人卫生。

二、上学期成果分析及学生在校的表现的汇报

分析上学期期末考的状况。

在期末考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长协作教化。主要问题有：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体冷眼旁观，有的同学不情愿担当责任等等。这就须要家长和老师刚好联系，刚好帮助学生改掉这些缺点。

3、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。

4、学生安于现状，没有竞争意识。

三、要留意的问题

不要让孩子带同学回家玩，假如孩子同学回家，问明缘由后，让该同学回家，以免发觉平安问题和误会。

四、家校协作

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长协作教化。

（1）做一个榜样型的家长。

协作老师加强对孩子进行思想教化和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起相互监督、勉励，共同进步。

（2）做一个监督型的家长。

作业督促：常常检查孩子的作业状况，重视书写。睡觉前督促整理好作业，早上督促起床，按时上学。看看孩子是否有玩不正值嬉戏，尽量不要给孩子上QQ玩嬉戏。家长更要实行多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，刚好发觉不良苗头，刚好引导订正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

（3）做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的改变中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象，没有作业，常常打电话，作业普遍较少等！家长发觉后应刚好了解真相，对症教化；并将状况反映给班主任。

（4）给孩子创建一个良好的学习环境。

学习须要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的冲突干扰影响到孩子；读书须要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。要加强大量的阅读。

（5）随时与老师保持联系，互通状况，找寻教化孩子的最好方法，电话号码如有变动，请刚好转告，假如能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校沟通。

（6）家长的看法和建议

各位家长，尽管在教化孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教化的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的看法和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教化学生。我们肯定虚心听取你们的合理的看法和建议，百尺竿头，更进一步，我们力争把工作做的更好。

小学家长会班主任的发言稿3

敬重的各位家长：

大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，首先请允许我代表我班全部科任老师及生活老师对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的`感谢。光阴似箭、转瞬间孩子二年级上学期的学习生活又过了大半。在这大半个学期的时间里，孩子们的身心在健康成长，各方面都取得了不同层次的进步。各位家长，是你们培育了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“感谢，辛苦了！”家长挚友们，当你走进我们的学校时，或许会感到很舒心，漂亮的的校内，光明的教室，学校美丽的校内环境的确是个育人的好地方。当你坐在孩子的座位上时，各位家长，你们可以感觉到孩子是多么的华蜜，而这些华蜜是你们为孩子们创建的。总之，我们目的是一样的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，为了孩子们的健康成长，我们今日坐在了一起，借此机会，来探讨一下如何更好地教化好我们的孩子。

一、班级及科任老师生活老师介绍。

我班现有学生52名，男生37名，女生15名。在班级管理工作中，我是严格根据学校规章制度及班级管理制度进行的。我班学生人数多，不论是在教学上还是在生活上，学校都为我们配备了优秀而专业的老师。数学老师胡慧君老师，在我校已经任教多年。英语miss王，是英语组的教研组长，也是我们学校最优秀的英语老师。科学老师周老师也是一位阅历丰富的专业老师。音乐罗老师，美术张老师，体育刘老师，信息技术陈老师，思品张老师，书法胡老师，这些艺体课老师都是敬业的专职老师，在孩子们的爱好爱好的培育方面，谆谆教导，并且成果喜人。我们的生活老师冯老师和王老师也始终伴随着孩子们在云小的生活，这两位老师她们都把孩子看成是自己的子女，在生活上不遗余力地照看着她们，让他们在这里健康成长，信任每一位家长都是有目共睹的。正因为有了这些能干负责的生活老师，才让孩子们精神饱满的完成学习任务，让我们在教学上没有了后顾之忧。

二、班主任沟通班级建设及孩子们的成长。

我们相处时间已经有一年多，尤其是有些家长特别关注孩子的成长。我们平常的沟通比较多，所以，今日我们坐在一起，就像老挚友一样，来聊一聊孩子们的教化问题。

作为一个班集体，我班的特色是活泼有余而成稳不足。当然，孩子们活泼好动也不是什么过错，终归，它们年龄还小，自制力还在培育中。有时候，孩子活泼一点，也更能够在各项活动中熬炼自己的实力，彰显自己的特性。但是这个活泼应当是在有组织，有纪律的前提下的。绝不是纯粹个人的我想干什么就干什么的活泼。

作为四年级的孩子，我们都很欣喜地看到孩子们确的确实长大了，也懂事了不少。教室里，一节课，绝大多数孩子能够端端正正坐好，认仔细真听课。寝室里也能够主动做力所能及的事了。虽然总是会有少数孩子须要提示，但是只要提示是有效的，我们也就不介意做一个提示者。孩子们在校各个方面的表现，我们在平常的沟通中关注得比较多，今日就不一一点名了。

在孩子的教化问题上，我和各位一样，都只是一个探究者、一个学习者。今日，我可能就以下几个方面和家长们一起来学一学专家们的教化理念。

1、我们都是教化者。

各位家长挚友们，我是一名老师，其实，我和你们是什么关系？是同事关系，是战略伙伴，你们也一样是老师。只要你有孩子，你就是教化者。孩子的第一任老师就是你们。我们为什么花费巨资送孩子到这里来读书。

因为，在我们每一位的心中，只有孩子胜利了，自己才算真正的胜利。家财万贯也不如子女努力上进有出息来得欢乐。当然，若能二者兼具，就是人生一大快事啦！所以，我们要让孩子赢在起跑线上。不知在座的各位对于孩子的胜利是怎样定义的。作为他们的老师，我觉得，有必要站在孩子的角度与大家沟通沟通。我们最先关注的肯定是孩子的成果。是，这是很正常的，谁不希望自己的孩子成果优秀。但是，我个人认为，关注成果是应当的，但绝不是唯一恒定的标准。一个班五十多人，每一次考试都会是从第一名排至最终一名。

说实话，真正那些成果比较差的，反而是老师补习最多的。从某种程度来说，作为任课老师，我们都在竭力尽自己的责任。可是孩子还是存在学习的困难，怎么办？莫非我们就认为孩子没有出息吗？做人第一，和善最美。孩子的特性形成，健康成长才是最重要的。

每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。所以，作为老师、家长，我们应敬重每个孩子的人格，敬重他们的生命。

每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一等。我们要擅长发觉孩子的闪光点，假如孩子在学习上已经尽了力，身为师长，我们就不必太苛刻。

2、我们是否走进了孩子的心灵，真正做了孩子的挚友。

A、沟通。在同等的基础上设法多沟通。比如，孩子回到家随意问问：今日过得开心吗？学校有什么簇新事？你喜爱班上的哪个同学，他的哪些方面值得你学习？你的课本中有哪些美丽的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的爱好，产生亲近感。

B、容忍和激励。容忍他的合理性错误，不要遏制特性。孩子犯了错误，允许他为自己辩解，让孩子把话说完。激励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的激励赏识是促成孩子胜利的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！假如家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理实力作基础，独立学习实力自然建立不起来。于是，家长越焦急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操劳。结果，家长很累，孩子反而不进步。

3、只有我们自己好好学习，孩子才能每天向上

记得闻名的教化专家李镇西教授曾经说过这么一句话：只有家长好好学习，孩子才能每天向上。作为师长，我们是孩子人格的榜样。我们文明勤奋，孩子自然不会粗俗懒散，我们的嬉笑怒骂都是教化，言行举止都是影响。我们领先垂范，孩子就会紧跟而来。我们在督促孩子学习的时候，也可以一起看看书，甚至写点文章，让孩子目睹大人一样是须要学习的，学习是无止境的。信任他们在学习看法上会有质的飞跃。

我们爱孩子，也要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的健康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品行的现代人。

同时我们要激励孩子多运动。运动能使孩子身体健壮有力，反应灵敏，动作协调，聪慧，乐观，促进良好品德和思维素养的发展。要激励孩子坚持参与运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲惫，提高学习效率。我们在学校只要天气允许，每天都要进行晨跑。我每次都会全程陪伴孩子们一起跑。一是便于关注每个孩子的突发状况，再者也起到一个言传身教的作用。周末回家，建议家长和孩子一起参与运动，公园里散漫步，郊外爬爬山，这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，也有益于身心健康。

美国心理学家威廉？詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以确定一个人的命运。我国闻名的教化家叶圣陶先生也说过：“教化就是培育习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。小学阶段尤其是小学阶段，正是进行良好行为习惯培育的关键时期，许多孩子学习成果不稳定，主要是没有养成良好的习惯。所以，为了孩子的良好习惯，更为了孩子的美妙将来，我们从现在起先就严格要求孩子吧。

4、我们是全日制寄宿制学校，为了孩子的平安，我们在出入校内等方面都必需履行严格的手续，或许给您带来不便，但还敬请谅解。每到放学，您来接孩子，肯定要记得带上接送证，假如实在脱不开身，也请您托付我们都比较熟识的人来接孩子，并且肯定要编辑