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文档简介

(完整版)部编版三年级下册语文全册教材分析教材特点：1.注重培养社会主义核心价值观。本教材通过多种形式向学生传递正能量，如寓言故事、古典诗词、童话等，以培养学生高尚的道德情操。2.注重夯实基础。本教材注重培养学生的听说读写能力，重视识字写字、阅读和习作，让学生真正享受学语文的过程。3.注意以生为本。本教材准确把握学生的认知水平和发展方向，采用学生感兴趣的学习方式，让学生享受学语文的乐趣。4.重视理论联系实际。本教材重视培养学生的实际操作能力，以多种多样的活动为平台，使学生在活动中学会运用新知识解决实际问题，并将自己的学习收获应用到实际生活中。5.关注大量阅读。本教材注重激发学生的阅读兴趣，设计了资料袋供学生参考，并专门设计了“快乐读书吧”作为读书专题活动，让学生既能将习得的学习方法运用到阅读中，又能从阅读中获得新知识。6.重视学生学习能力的培养。本教材提倡自主、合作、探究的学习方法，学生在教师的引导下不断积累有效的学习方法，并将其应用到学习过程中，变被动接受为主动获取。教材单元分析：本教材按照专题编排内容，安排了八个学习主题，分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发现”、“发挥无限想象”、“追忆幸福童年”、“探索自然奥秘”、“遨游童话王国”。共选编28篇课文，其中22篇为精读课文，6篇为略读课文。课文语言规范，符合三年级学生认知特点。体裁多种多样，内容生动，趣味性强，既体现了鲜明的时代特色，也弘扬了中华优良传统，激发学生学习祖国语言文字的热情，增强学生的民族自尊心和自信心，激发热爱祖国语言文字的情感。本教材注重口语交际，从不同角度培养学生的口语表达能力，情境设计符合学生的心理特点和认知水平。本教材还设置了语文园地，围绕本单元进行整理复习，每个语文园地包括以下版块：交流平台——回顾本单元知识，加以强化；词句段运用——重视听说读写能力的培养；书写提示——重视汉字书写，强调写好汉字；日积月累——安排经典名句，集中学习传统文化。在第二单元语文园地之后，还有快乐读书活动。这个活动是连接课内阅读和课外阅读的重要枢纽。通过这个活动，学生可以接触更广阔的课外阅读天地，享受阅读的乐趣，这符合大语文的教育理念。在第三单元的第12课之后，有一次综合性学习，主题是“中华传统节日”。这与第三单元的学习主题相契合，考查学生的语文综合能力。第五单元是作文单元，集中学习如何写想象作文。教学目标：（一）识字与写字1.培养学生对汉字的浓厚兴趣，养成主动识字的习惯。2.认识并掌握常用汉字250个，能够正确书写这些汉字。3.具备初步的独立识字能力，能够运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。4.能够使用硬笔熟练地书写正楷字，书写规范、端正、整洁。能够用毛笔临摹正楷字帖。5.掌握正确的写字姿势，养成良好的书写习惯。（二）阅读1.能够用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.初步掌握默读技巧，做到不出声、不指读。学会略

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