2023学年完整公开课版孔明借箭

孔明借箭

诸葛亮，字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、发明家、文学家。诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血、鞠躬尽瘁、死而后已。其代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等；曾发明木牛流马等，并改造连弩，可一弩十矢俱发。诸葛亮在后世受到极大的尊崇，成为后世忠臣楷模，智慧化身。人物介绍

东汉末年，正值孙刘联合抗曹之时，诸葛亮奉刘备之命到孙权那里帮助作战，《孔明借箭》的故事，就发生在这一历史阶段，也就是我们学过的《赤壁之战》之前。背景简介

了解曹操、周瑜、诸葛亮、鲁肃各是怎样的人，之间关系如何?曹操是汉室的丞相，周瑜是孙权手下的大将，诸葛亮是刘备手下的军师，鲁肃是协助周瑜统率三军的。诸葛亮和鲁肃都是主张孙刘两家联合抗曹的人。课文通过孔明借箭一事，赞扬了诸葛亮的聪明才智。人物关系瑜曰晌曹瞒吾嘱勿诈擂呐yúyuēshǎngcáománwúzhǔwùzhàléinà字词学习曹操隐瞒支吾省悟嘱咐诈骗擂鼓呐喊隐讳弓弩手周瑜晌午欣然而至

应诺而去神机妙算切勿上当

军中无戏言学习字词措办：处置，处理。支吾：说话含混躲闪。妒忌：对才能、地位等比自己好的人心怀怨恨。迟延：耽搁，拖延。虚实：虚和实，泛指内部情况。词语解释1、读课文填空。

()要()三天赶造()。()向（)借船，然后用草船向()借到了箭。

初读课文2、说说孔明借箭的起因、经过、结果。借箭的原因：三天赶造十万支箭借箭的过程：准备→逼近水寨→受箭→驶向南岸借箭的结果：如期交货、周瑜叹服（l、2自然段）（3—6自然段）（7—8自然段）初读感知

2、理解全文中心句。（1）课文中哪个词最能概括诸葛亮的特点？神机妙算。（2）你是从哪句话知道的？瑜大惊，慨然叹曰：‘孔明神机妙算，吾不如也！初读感知

瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！”

神机：灵巧的心思达到神奇的程度；妙：巧妙；算：谋划。惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于判断情势，决策高明。神机妙算：3、诸葛亮的神机妙算表现在哪里呢？阅读草船借箭的全过程，找出答案。借箭的准备工作：2、船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。1、二十条船，每条船三十名军士。

是夜，大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。孔明促舟前进，果然是好大雾！（通天文）

读句子1：借箭的过程：选择这样的天气，说明诸葛亮精通天文、气象，预测准备。正因为大雾漫天，什么都看不清，曹操才不敢轻易出动，只叫弓驽手射箭，诸葛亮借箭的妙计才得以实施。通天文遂命将二十只船，用长索相连，径望北岸进发。(把船只用绳索连起来，一字儿摆开，既便于统一行动，避免走散，又不留空档，使受箭面积大）读句子2：

孔明叫把船只头西尾东，一带摆开，就船上擂鼓呐喊。（军士擂鼓呐喊，既造声势，又提示射箭方向）读句子3：

鲁肃惊曰：“倘曹兵齐出，如之奈何？”孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只成酌酒取乐，待雾散便回。”（识人心）读句子4：知己知彼，知道曹操是一个多疑、做事谨慎的人。诸葛亮如此谈笑风生，镇定自若，为什么？因为他深知曹操疑心重，用兵谨慎，在看不清的情况下，不会轻易出动，只叫弓驽手朝他们射箭。识人心

孔明叫把船只吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。（这样既能又受箭，又可保持船体平衡）读句子5：

这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。（识地理）

读句子6：孔明借箭成功的原因有哪些？1、诸葛亮精通天文，气象，利用有雾的天气，其借箭的妙计才能实施。2、利用曹操谨慎、多疑的性格特点，大雾满天，曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只得放箭。3、考虑周全，安排巧妙，诸葛亮用二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭。细读感悟为什么周瑜说：“孔明神机妙算，吾不如也”？周瑜的话既是他自愧不如的表白，更是对诸葛亮神机妙算的惊叹。课文中周瑜是怎样的人？心胸狭窄，嫉贤妒能的人。细读感悟孔明借箭吩咐连船下令摆船擂鼓呐喊掉船受箭船回南岸齐声道谢总结课文诸葛亮草船借箭——满载而归。诸葛亮斩马谡——不念旧情。诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚。诸葛亮吊孝——装模作样。孔明给周瑜看病——自有妙方。死诸葛亮吓走活仲达——生不如死。诸葛亮用兵——虚虚实实。拓展延伸有关诸葛亮的歇后语：