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文档简介
散步莫怀戚想一想
戚（）分歧（）
熬（）霎（）时
各得其所水波粼粼（）
qī
qíáo
shà
Iín1、散步人有哪些？2、在什么季节散步？3、散步的地点是哪儿？4、散步中发生了什么事？
5、结果如何？
听一听
请你家庭中的四个成员分别加一个修饰语划一划，加一加（）的母亲（）的“我”（）的妻子（）的儿子你想把这束花送给谁？能说说为什么？评一评
1、“我”只是要决定走哪条路，为什么我会觉得责任重大？请谈谈你的理解。2、最后，全家是怎样走过那条小路的？这又说明了什么?探究理解只是要理解文章最后一句话：
“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”
你最欣赏本文的是（）1尊老爱幼的人性美2景物描写的意境美3平实质朴的语言美读一读，议一议拓展讨论：
“尊老”和“爱幼”哪一个更可贵？拓展延伸
设想一下，晚饭后全家人一起看电视，爷爷、奶奶喜欢看戏曲节目，爸爸、妈妈喜欢看时事报道，你喜欢看动画片，而摇空器在你的手中。你怎么办？请谈谈理由。鲜花送给你欣赏两句话：
①老人和儿童属于社会中的弱势群体，他们的生活状态，最能真实地反映一个社会国家的文明程度。②哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文明之举。（培根语录）
拥抱亲情我们每个同学你在十几年的生活经历中，一定也亲身感受过人与人之间的真挚情意，请回忆一下，然后与同学进行交流。注意要求（1）围绕“亲情”这一主题（2）谈出自己的亲身感受。
把围绕“亲情”的说话练习写成300字左右的短文课后作业
再见
你最欣赏本文的
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