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文档简介
第二章一元二次方程第2节用配方法求解一元二次方程(一)
中卫市第六中学张玉海
(1)完成课本P35页1、2题,你能解这些一元二次方程?
自主探究:
(2)你会解下列一元二次方程吗?
x2=52x2+3=5
x2+2x+1=5(x+6)2+72=102
(3)上节课我们研究梯子底端滑动的距离x(m)满足方程x2+12x-15=0,你能仿照上面几个方程的解题过程,求出x的精确解吗?你认为用这种方法解这个方程的困难在哪里?(小组交流)做一做:填上适当的数,使下列等式成立1、x2+12x+
=(x+6)22、x2-6x+
=(x-3)23、x2-4x+
=(x-
)24、x2+8x+
=(x+
)2
问题:上面等式的左边常数项和一次项系数有什么关系?对于形如x2+ax的式子如何配成完全平方式?36942164例题:(1)解方程:x2+8x-9=0解:可以把常数项移到方程的右边,得x2+8x=9两边都加上一次项系数8的一半的平方,得x2+8x+42=9+42.(x+4)2=25开平方,得x+4=±5,即x+4=5,或x+4=-5.所以x1=1,x2=-9.(2)解梯子底部滑动问题中的x满足的方程:
x2+12x-15=0
解:移项得
x2+12x=15,两边同时加上62得,x2+12x+62=15+36,即(x+6)2=51两边开平方,得所以:但因为x表示梯子底部滑动的距离,
所以不合题意舍去。答:梯子底部滑动的距离是米。
配方法:通过配成完全平方式的方法得到一元二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为配方法。配方法解一元二次方程的基本步骤:1、移项(等号左边是含未知数的项:二次项和一次项,等号右边是不含未知数的项:“常数项)2、配完全平方式方(等号左右两边同时加上一次项系数的一半,使左边成为完全平方式)3、开平方4、解一元一次方程求出一元二次方程的根。比一比,看谁做的又快又准确!
解下列方程:
(3)x2+3x=10;(4)x2+2x+2=8x+4.(1)x2-10x+25=7;(2)x2-14x=81、必做题:习题2.3
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