模块四会计职业道德课件

模块四会计职业道德

JK财经法箍工会计职业道德

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任务介绍

知识目标

能力目标

内容讲解

案例分析

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案例.

【任务介绍】

本任务主要阐述职业道德的本质与特

征）会计职业道德规范的主要内容，会计

职业道德与会计法律制度的关系，会计职

业道德教育,会计职业道德的检查与奖惩,

会计职业道德典型案例分析等。本内容是

会计从业人员应理解并掌握的会计人员职

酒业道德基本规范。

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【知识目标】

了解职业道德的本质与特征。熟悉会计

职业道德规范的主要内容；熟悉会计职业

道德与会计法律制度的关系；掌握会计职

业道德的检查与奖惩；掌握职业道德建设

的组织与实施；

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【能力目标】

熟悉会计职业道德与会计法律制度的

关系，了解职业道德的本质与特征，在

实务操作中能够正确地加以运用。

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职业道德与会计取业道德

会计取业道德与法律制度关系

会计职业道德教育

会计取业道德的检查与奖惩

会计职业道德建设组织与实施

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任务一职业道德与会计职业道德

一、职业道德的概念和主要内容

（一）职业道德的概念

道德是以一定社会的经济基础所决定的，以善

与恶、美与丑、是与非，正义与非正义、诚实与

虚伪为评价标准，以法律为保障，依靠社会舆论、

传统习俗和信念来维系的，调整人们之间以及个

人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。

财经法暮途计职业道德

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职业道德的概念有广义和狭义之分。广义的

职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的

行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与

职工、职业与职业之间的关系。狭义的职业道德

是指在一定职业活动中应遵循的、体现的一定职

业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和

J-Gl

财经法删艮会计职业道德

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案例.

（二）职业道德的本质与特征

1、职业道德的本质

职业道德是调整一定职业道德关系的职业行为准

则和规范。

2、职业道德的特征

职业道德是道德在职业实践活动中的具体体现，

也是社会道德的重要组成部分。包括职业性、实

践性、继承性。

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y财经法建a会计职业道德

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（三）职业道德的主要内容

爱岗敬业

诚实守信

办事公道

服务群众

奉献社会

产财经法题金计职业道德

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二、会计职业道德

会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循

的、体现会计职业特征的、调整会计取业关系的

职业行为准则和规范。

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任务二会计职业道德与法律制度的关系

一、会计取业道德与会计法律制度的联系

第一，在作用上相互补充。

第二，在内容上相互渗透、相互重叠。

第三，在地位上相互转化、相互吸收。

第四，在实施过程中相互作用、相互促进。

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二、会计取业道德与会计法律制度的主要区别

（一）性质不同

会计法律制度通过国家机器强制执行，具有

很强的他律性。会计职业道德并不都是统治阶级

的意志，很多来自于职业习惯和约定俗成。

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（二）作用范围不同

会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行

为和结果的合法化,具有较强的客观性。会计职

业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要

调整会计人员内在的精神世界。

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（三）实现形式不同

会计法律制度是通过一定的程序由国家立法

机关或行政管理部门制定、颁布和修改的，其表

现形式是具体的、明确的、正式形成文字的成文

条例。而会计职业道德出自于会计人员的职业生

活和职业实践，日积月累，约定俗成。

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（四）实施保障机制不同

会计法律制度不仅仅是一种权利和义务的规

定，而且是由国家强制力保障实施的。而会计职

业道德不是由国家立法无条件执行的具体条款，

而是会计工作历史经验的总结，是社会对会计职

业和会计人员行为共同认可的规范，会计职业道

德的实施更需要广大会计人员的自觉遵守。

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任务三会计职业道德教育

一、会计取业道德教育的形式

会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和

自我教育。

（一）接受教育

接受教育即外在教育，是指通过学校或培训

单位对会计人员进行以职业责任、职业义务为核

心内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国

家和社会公众利益的教育。

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（二）自我教育

自我教育是相对于接受教育而言的，是一种

通过自我学习，提升自身道德修养的行为活动,

是内在教育。

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二、会计职业道德教育的内容

（一）职业道德观念教育

普及会计职业道德基础知识，是会计职业道

德教育的基础。把会计职业道德教育同社会教育、

学校教育、家庭教育结合起来。采取广播电视、

报刊杂志等媒介普及会计职业道德知识，形成会

计人员遵守职业道德光荣，不遵守职业道德可耻

的社会氛围。

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（二）职业道德规范教育

职业道德规范教育是指对会计人员开展以会

计职业道德规范为内容的教育。这是会计职业道

德教育的核心内容，涵盖的内容非常广泛，应贯

穿于会计职业道德教育的始终。

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案例.

（三）职业道德警示教育

职业道德警示教育是指通过开展对违法会计

行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示，

从而提高会计人员的法律意识和会计职业道德观

念，提高会计人员辨别是非的能力。

（四）其他与会计职业道德相关的教育

除上述所举的三个方面外，会计职业道德教

育还可采取正面人物的模范教育，政府、社会对

模范遵守会计职业道德人员的表彰奖励等形式。

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三、会计职业道德教育的途径

（一）在会计学历教育中进行职业道德教育

会计学历教育不仅要对学生进行专业知识教

育，而且也要对学生进行职业道德教育，使学生

不断提高思想品质和道德情操，其具体目标是在

学习会计理论和技能的同时，学习会计职业道德

规范的内容，了解会计职业面临的道德风险，树

立起会计职业情感和观念，提高运用道德标准判

断是非的能力，为今后从事会计工作，并在职业

活动中自觉遵守职业道德规范奠定基础。

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（二）在会计继续教育中进行取业道德教育

会计职业道德教育贯穿于整个会计人员继续

教育的始终。就现阶段而言，会计人员继续教育

中的会计职业道德教育目标是适应新的市场经济

形势的发展变化，在不断更新、补充、拓展会计

人员业务能力的同时，通过职业道德的信念教育、

会计职业义务教育、会计职业荣誉教育、会计职

业尊严教育和会计职业节操教育，形成良好的会

计职业道德品行。

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（三）会计人员职业道德的自我教育与修养

会计职业道德的自我教育是会计人员依照职

业道德规范的要求自我学习、自我改造、自我锻

炼、自我提高的活动。这种活动是会计人员学习

职业道德知识、培养职业道德情感，在办理会计

事务中克服困难、磨练职业道德意志、树立坚定

的职业道德信念的过程。职业道德修养是指通过

不断的自我教育，最终把会计职业道德原则和规

范逐步转化成为自己的道德品质，从而将会计职

业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为遵

守职业道德习惯，并最终成为自己的职业本能。

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任务四会计职业道德的检查与奖惩

、财政部门的监督检查

(1)会计法执法检查与会计职业道德检查相

结合

对于检查中发现的违反会计法律的行为，按

照法律规定进行依法处理，构成犯罪的依法追究

刑事责任。违反会计法律的行为，一般也是违反

会计职业道德要求的。会计从业人员若存在违法

行为不但要承担相应的行政处罚或刑事处罚，同

时还接受相应职业道德惩戒。法律和道德惩戒应

■户时并处，不可替代。,_________

财经法删R合计职业道德

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(2)会计从业资格证书注册登记管理与会计职业

道德检查相结合

将会计从业资格证书注册登记制度与会计职

业道德检查结合起来有着制度基础，对于建立健

全会计职业道德检查与奖惩机制，起着十分重要

的作用。在目前，可以结合会计从业资格证书管

理和持证人员的从业档案信息，建立会计人员诚

信档案作为财政部门监督管理的依据，也可以向

用人单位开放，从而督促、约束、激励会计人员

严格自律，认真执行会计职业道德规范。

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(3)会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道

德检查相结合

各单位在聘任会计人员专业技术职务时，除

必须具备同级专业技术资格外，也应考察其遵守

职业道德情况。对于有违法犯罪行为而受过刑事

处罚，因在财务会计工作中犯有严重错误受到行

政处分，或者参与所在单位偷税、逃税、通同舞

弊等活动，组织会计作假等其他违反会计职业道

德行为的，可以不聘用，这些人专业技术水平越

高，对单位可能带来的会计、财务等风险也会越

通给大。

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二、会计行业组织对会计职业道德进行自律管理

与约束

会计职业道德建设中，会计行业组织对会计

职业道德进行自律管理与约束十分重要。在经济

生活中，大量违反会计职业道德的行为并没有违

反会计法律、法规，对于这种情况，应对其行为

进行道德谴责和行业惩戒，这对于建立健全我国

会计职业道德检查与奖惩机制有着十分重要的意

义。在会计行业中，对违反职业道德规范的行为,

应由行业协会根据情节轻重，进行通报批评、警

告、参加教育等方式进行处理。如，我国已经建

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案例.

三、依据《会计法》等法律法规，建立激励机制，

对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩

《会计法》第六条规定：“对认真执行本法，

忠于职守，坚持原则，做出显著成绩的会计人员，

给予精神的或者物质的奖励。”所以，对于那些

模范遵守会计职业道德的优秀会计人员：各级政

府及其财政部门、各单位可以依法给予精神的或

物质的奖励。

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四、会计人员违反职业道德，情节严重的）触犯

法律法规的要依法进行处理

会计人员违反职业道德规范，情节严重，触

犯行政法规的，由县级以上财政部门依法给予行

政处罚，触犯刑律的，依法给予刑事处罚。法律

的制裁从另一方面为会计职业道德建设起到极为

重要的积极作用。

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任务五会计职业道德建设的组织与实施

一、财政部门的组织与推动

（一）模范履行会计取业道德

财政部门的会计管理工作者，应以高度的责

任感和事业心，适应新时期的要求，努力学习会

计法律知识，不断提高自己的理论水平和服务质

量。在工作中求真务实，依法办事，廉洁奉公，

勤政为民，以身作则，率先垂范，树立良好的会

计管理工作者的职业道德。

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（二）坚持依法行政、严格执法，为会计职业道德

建设营造和谐的社会氛围

综合运用各种手段，坚持“法治和德治“两

手都要硬，通过大力宣传会计法律法规活动，把

提倡与反对、引导与约束晓之于广大会计人员；

要通过建立严格科学的管理，健全法制、坚持依

法行政，严格执行会计法律、法规，营造会计职

业道德建设和谐的社会氛围。

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案例.

（三）充分利用行政资源，依法建立健全会计职业

道德建设的检查和奖惩机制

财政部门应利用会计执法检查、从业资格管

理等行政资源，建立、完善会计职业道德的检查

制度，依照法律法规的规定，建立健全根据检查

结果进行奖励和惩罚的机制，同时将职业道德教

育作为会计人员继续教育的重要内容之一。

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案例.

二、会计职业组织的行业自律

会计职业组织起着联系会员与政府的桥梁作

用，应充分发挥协会等会计职业组织的作用，改

革和完善会计职业组织自律机制，有效发挥自律

机制在会计职业道德建设中的促进作用。

应当借鉴国外通过会计职业组织实施职业道德约

束的做法和经验,除注册会计师协会外，应在总

会计师协会等职业组织中设立职业道德委员会，

专司职业道德规范的制定、解释、修订和实施之

职，建立健全行业自律制度。

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三、单位的会计职业道德建设

《会计法》规定，单位负责人对本单位的会

计工作和会计资料的真实性、完整性负责。单位

负责人必须重视和加强本单位会计人员的职业道

德建设，在任用会计人员时，要审查其是否取得

会计从业资格证书，会计职业记录和诚信档案如

何，要选择业务素质高、职业道德好、无不良记

录的人员从事会计工祚；

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案例.

在日常工作中，应注意开展对会计人员的道

德和纪律教育，并加强检查，督促会计人员坚持

原则，诚实守信；在制度建设上，要重视内部控

制制度建设，完善内部约束机制，有效防范舞弊

和经营风险。同时，单位负责人要做遵纪守法的

表率，支持并督促会计人员遵循会计职业道德，

依法开展工作。

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案例.

四、社会各界各尽其责，相互配合，齐抓共管

全面加强会计职业道德建设，提高会计人员

道德素质，是一项重大而紧迫的任务。各部门、

行业、会计职业组织和社会各界应积极行动起来，

共同把会计职业道德建设搞好。在依法治国与以

德治国相结合的思想指导下，有政府部门的组织

推动、会计职业组织的自律约束、社会各界的齐

抓共管，会计职业道德建设一定会开创新的局面，

会计职业一定会以崭新的姿态、高尚的精神风貌、

优良的社会公信力，为全面建设小康社会，建设

.：中国特色社会主义事业做出新的贡献。

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案例.

五、社会舆论监督形成良好的社会氛围

良好会计职业道德风尚的树立，离不开社会

舆论的支持和监督。“银广夏”、“蓝田”等会

计造假案被发现，媒体的追踪报道功不可没。强

化舆论监督，有利于在全社会形成诚实守信的氛

围。要以新闻媒体为阵地，广泛开展会计职业道

德的宣传教育，让社会各界了解会计职业道德规

范的内容，促进良好的会计职业道德的建立与健

全。要在全社会会计人员中倡导诚信为荣、失信

为耻的职业道德意识，引导会计人员加强职业修

养。通过会计职业道德建设中正反典型的宣传，

鼎扬正气，打击歪风。J

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会计职业道德案例分析

案例一：由会计犯罪高学历、年轻化趋势，看会

计专业教学中职业道德教育的特殊重要性。

（一,）案例简介

王某，23岁，会计专业大学本科毕业后到某

市一国债服务部工作，担任柜台出纳兼任金库保

管员。2000年5月11日，王某偷偷从金库中取出

1999年国库券30万元，4个月后，王某见无人知晓

胆子开始大了起来，又取出50万元,通过证券公司

融资回购方法拆借人民币89.91万元用来炒股,没

一想到赔了钱。©

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案例.

王某在无力返还单位债券的情况下，索性于2000

年12月10、15日，将金库里剩余的14.03万元国库

券和股市上所有的73.7万元人民币全部取出后潜

逃，用化名在某市工处民房租住隐匿。至此，王

某共贪污1998年国库券94.03万元，折合人民币

118.51万元。案发后，当地人民检察院立案侦查,

王某迫手各种压力，手2001年1月8日投案自首，

检察院依法提起公诉。

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案例.

（二）案例分析

从以上的案例中可以看出，犯罪嫌疑人主某

年轻，有学历，刚毕业就被安排在比较重要的岗

位上工作，但其非但不勤恳敬业反而贪欲膨胀，

胆大妄为。从学校刚刚走上工作岗位就犯罪说明

其在学校缺乏会计职业道德教育，没有丝毫法制

观念和会计职业道德观念，内心深处没有构筑道

德的防线,或者说道德防线十分脆弱，不堪一击。

从会计职业道德规范的角度分析,违背了爱岗敬

业、诚实守信、廉洁自律等会计职业道德规范

飞此案例也说明了建立单位内部控制制度的重要件。

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案例.

（三）案例启示

目前会计类专业学生在校期间的会计职业道

德教育状况不容乐观:一是在课程设置上没有把

职业道德教育放在应有地位，大多院校没有将会

计职业道德教育作为单独一门课程纳入会计学科

体系。二是重视专业技能培养，忽视给学生灌输

会计职业道德观念、风险意识、保密意识和责任

意识等，导致部分学生虽然具有相对较高的会计

专业理论和技能，但会计法制和会计职业道德观

念相对缺乏。由鉴于此，要充分认识会计专业教

学中职业道德教育的特殊重要性,认真开展好学

令磐期间的会计职当*期一才软必道德

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案例.

学生在校学习阶段是他们的会计职业情感道

德观念、是非善恶判断标准初步形成的时期，开

展好会计职业道德教育，可以促使会计队伍预备

人员将会计职业道德要求转化为内在的会计职业

道德品质,把会计职业道德规范变成未来职业活

动中遵循的信念和标准,从而对潜在会计人员的

职业道德水准起基础性保障作用.目前会计犯罪

有高学历、年轻化的趋势,这与会计类专业的学

生在校学习阶段缺乏职业道德教育有关。因此，

加强会计类专业学生在校期间的会计职业道德教

育已刻不容缓。

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案例.

案例二、私欲满足丢立场，同流合污遭牵连,免职查

办交司法

（一）案例简介

小李在某公司工作已有七、八个年头了，三

年前出任会计主管，与公司领导“配合默契”保

持着丧失会计监督立场的“良好”关系。该公司

的最后一次福利分房，小李没分到，产生了对公司

领导的不满情绪。随后,公司淮备购买2套商品房，

以解决公司上层领导在最后一b次福利分房中没有

达到“标准”的问题。

（财经法博!艮会计职业道德

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案例.

小李清楚地认识到，公司可用于购房的资金有限,

无法满足需要,于是,拒绝在财务上执行领导的

“腐败决策”。公司领导非常气愤，本想修其调

离，但考虑到小李对公司的底细”了如指掌，怕

他“狗急跳墙”，揭发公司几年来所作的违法违

纪活动，

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案例.

最后，答应再买一套“两室一厅”给小李，小李本

人仅支付10000元甘小李见自已的目的已经达到，

就积极参与“腐败行动”的实施;利用公司积累

多年的“小金库”资金，将商品房一次购入到位,

公司主要领导与小李很快住进了新房。小李搬进

新居不久,上级审计部门就接到举抵立案审查购

房资金来源。

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案例.

经过近一个月的审计,查明了购房资金的来源主

要是公司的“小金库”并顺藤摸瓜，查处了公司

一把手利用公司资产为自己的子女开办私营企业

的问题。小李也受到了该事件的牵连。随后，公

司的主要领导和小李都被免去公司职务，并移交

司法部门处理。

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案例.

（二）案例分析

本案例中的小李是一个丧失会计职业立场的

人，与公司领导“同流合污”断送了他的一切。

尽管他也曾指责公司领导的腐败，并拿出有关规

章制度做为上方宝剑，但只要腐败的结果有他一

份，他的“尚方宝剑”就会收敛。因此他维护的

是自己的私利而不是会计人员应有的职业道德。

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案例.

公司被查处的私设小金库行为违反了《会计法》

第四十二条的规定,单位有私设会计账簿的行为，

由县级以上人民政府财政部门责令限期改正；可

以对单位并处三千元以上五万元以下的罚款;对

其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，可

以处二千元以上二万元以下的罚款;并可由其所

在单位或者有关单位依法给予行政处分。至于公

司一把手利用公司资产为自己的子女开办私营企

业的问题和公司主管会计小李的违法行为，已移

交司法部门立案处理。

…

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案例.

（三）案例启示

公司主管会计小李既有违法行为，也违反了

会计人员职业道德规范，是一个丧失会计职业立

场的八，与公司领导同流合污断送了他一切。同

时本案例说明了这样一种不良现象，少数企业会

计人员在抵制腐败行为时是有条件的，当自己的

私心得不到满足，就会一身正气，当自已的私心

得到了满足就同流合污。如果企业会计工作者保

持这样一种心态,迟早会与本案中的小李一样落

个身败名裂的下场。

O

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案例三、用财务决策的成功事实说话，由参与管理

的“作为“证明会计工作的地位

（一）案例简介

2002年5月16日，《中国财经报》报道了河北

省邢台市公共交通公司财务总监常兴玫的事迹。

1997年之前的邢台公交公司，营运车辆少、车况

差、收入少、亏损严重，正常营运都几乎难以维

持，根本谈不上有所发展。而且政府部门也颇多

微辞,甚至到了讨论公交是否必要存、在下去的境

地，如何在这样的被动局面下有所突破，上任伊

始的财务总监常兴玫提出了负债经营的思路:从

y银行贷款购置新车以增强运力降低消耗,充分发

军财务杠杆的作用，.,,

财经法建研会计取业道德

常兴玫凭借自己多年来对公司经营情况的熟悉和

了解，以及对市场前景的准确预测和把握,抓住企

业管理中的薄弱环节；以强化成本核算和管姓为

突破口，将成本逐层分解,直至单车个人,修成本

费用按车分配到贷款购置的每一部新车上,让车

组人员根据每日每车的运营收支情况，隔日汇总

上报一次,做到投资回收心中有数。

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案例.

此举不仅使公交员工人人都有了危机感，更

激发起他们艰苦创业自力更生的积极性、创造性，

也使得公司决策层清楚掌握基层的成本动态,从

容应对经营局面。这样，一年下来就产生了可观

的现金流量。之后公司继续扩大筹资及购车规模，

创建更加完善可信的灰本监控:“110”中心，爰

现异常成术动态立即分析应对。事实证明，这一

财务决策是成功的,财务杠杆的积极作用是明显

的。五年来，该公司走出了困境，获得了长足的

发展，营运车辆由当初的不足百辆增至三百多辆，

营运收入由当初的754万元一跃而至2001年的

3118万元，累计减亏188万元。

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案例.

又例，四川成都市某一家大型商场，在总会

计师领导下,会计部门为开拓市场积极为领导出

点子,想办法，提供有用的会计信息。企业会计制

度要求现金流量表每年编制一次,他们认为这样

做主要是满足企业外部报表使用者对会计信息的

需要。但不能完全满足常经营管理的需要。于是

该企业会计部门从实际出发，除每制度要求对外

编制报送现金流量表外，每半年、每季、每月编

部管理使用的完整的现金流量表;每旬编制简易

现金流量表;每天要编制现金日抵为单位领导决

,,策提供第一手资料。

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案例.

（二）案例分析

按说，负债经营并不是什么创新的理念，可在

当时的公交行业应该说是石破天惊的另类新思维。

公交公司财务总监提出了负债经营的思路,充分

发挥财务杠杆的作用，成功地实施了财务决策。

财务总监又抓住企业管理中的薄弱环节，以强化

成本核算和管理为突破口。将成本逐层分解，直

至单车个人。

财经法珊艮会计职业道德

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案例”

财务总监继续通过扩大筹资及购车规模,创建更加

完善可信的成本监控““110”中心,发现异常晟本

动态立即分析应对。这是运用财务管理基本原理的

成功案例。商场总会计师带领会计部门积极开拓市

场，为领导出点子，想办法,提供有用的会计信息，为

单位领导决策提供第一手资料占这是会计人员参与

管理的又一成功案例。

4^财经法则畛计职业道德

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案例,

（三）案例启示

“要想有地位，先要有作为”。会计本身是

一项管理活动。其职能作用的发挥离不开单位领

导的重视和支持，同时，会计人员的能力和素质也

是一个重要的因素。会计人员不能只停留在一般

核算工作上,应当积极参与管理，为管理者当好参

谋;要充分利用掌握的大量会计信息去分析,从会

计的角度渗透到单位的各项管理中，找出经营管

理中的问题和薄弱环节，提出改进意见和措施，把

管理结合在日常工作之中。会计人员应当熟悉本

单位的生产经营、业务流程和管理情况，掌握单

位的生产经营能力（技术设备条件、产品市场及

・资源状况等情况,结合会冲工作的综合信息优势，

极：与预测。“财经法删t途计职业道德

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案例.

根据预测情况,运用专门的会计方法,从生产、

销售、成本、利润等方面有针对性地拟定可行性

方案，参与优化决策。对计划、预算的执行，要充

分利用会计工作的优势，积极协助、参与监控，为

改善单位内部管理、提高经济效益服务。”要想

站得住，先要服好务”。会计工作政策性强，涉及

面广，要在积极参与管理的同时强化服务。要树

立服务意识,提高服务质量,努力维护和提升会计

职业的良好社会形象。

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案例.

案例四道德防线被冲垮，经手现金动邪念，“吞食”

公款毁自己

（一,）案例简介

某公司因业务需要,从人才市场招聘了一名

具有中专学历的张某任出纳。开始，他还勤恳敬

业,公司领导和同事对他的工作都很满意：.但受

到同事在股市赚钱的影响，张某也开始涉足股市。

然而事非所愿进入股市很快被套牢，想急于翻本

又苦于没有资金，他开始对自已每天经手的现金

动了邪念,凭着财务主管对他的信任,拿了财务主

嚏管的财务专用章在自己保管的空白现金支票上任

取款。财经法删畛计职业道德

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案例.

月底,银行对账单也是其到钗行提取且自行核对,

因此在很长一段时间未被发现直至案发，公司蒙

受了巨大的经济损失。

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案例.

（二）案例分析

本案例中的张某天天与现金打交道,道德防线

一■垮，道德缺失的一'面就暴露出来,结果不顾一'切

地心怀侥幸以身试法，毁了自己，也给企业带来巨

大的经济损失，不能不说是企业用人的失误。张

某利用职务之便，反复利用银行支票“吞食”公

款长期作案而不被发现,说明公司的货币资金管

理严重失控。如在对印鉴的管理上，该公司印鉴

虽然是分开管理的，但管理人没有真正负起责任,

而是把银行印鉴交由出纳任意使用，给张某钻了

;空子,这种分开形同虚设。

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案例.

（三）案例启示

张某犯罪,企业蒙受损失,教训是非常深刻的。

一是用人要注重职业道德。会计人员必须具备高

度的法制观念，高尚的会计职业道德，因此企业在

选人用人时必须注重思想素质要求,并时时职业

道德的教育和监督检查,避免道德芙范以致沦为

犯罪，二是要加强对货币资金的管理。根据规定

现金要日清月结,要定期盘点，银行存款要有独

立于出纳的人员进行核对，而这些基本的管理要

求企业都没有做到。退一步讲，一个企业即使再

疏于管理，但每年年终总要对项资金尤其对库存

现金、银行存款进行核对清理吧，而张某长期作

益而不被发现,充分说明,该企业财务管理的严

酶m，财经法西区会计职业道德

案例.

三是要建立有效的内部牵制制度。按照规定印鉴

与支票应由不同的人分开管理并存放保险柜内。

保管人要自己亲手使用并审核支票用途，对已加

盖印鉴的支票作废时要在支票正面写作废字样或

打叉以示作废而且必须与有效支票存放在一起，

不得撕毁并作好记录。要由出纳以外的人员对支

票等票据的使用号码进行登记随时按号检查其连

续性、完整性及使用情况,并与银行对账单的记

录核对,如有舞弊,很快就可发现。出纳人员直接

与货币资金打交道，可见这个岗位是非常重要的，

从而对出纳人员的职业道德要求也非常高，如果

用人不当，又遇管理失控,将可能会给公司带来不

可挽回的经济损失。乂®

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案例五、工作不敬业被撤职,产生抵触情绪拒交接

（一）案例简介

2003年，某市的一家金融机构与香港的一家

酒店共同出资兴建一座4星级豪华酒店，并按照外

商投资经营企业进行运营，两年后建成投入使用。

在此期间，由某市的这家金融机构委派一位姓王

的会计师全面主持在建工程的核算，工程完工后，

合资双方对置会计师的工程核算工作很不满意，

其中有许多费用来路不明，账面记录也多有混淆

不清之处。经董事会讨论决定，摘销他的主管会

,凄计职务,回原金融机构工作。

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案例,

王会计师本想凭自己的“创业员老”资格，可以

轻取酒店财务经理的位置，不料却遭“卸磨杀驴”

的不幸，心里不是滋味,产生了对会计工作交接的

抵触情绪。当原单位把他调回时，他替酒店在建

工程的账簿、凭证等会计资料全部锁在建设工地

办公室的保险柜里，而钥匙却始终拒绝交出。

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案例.

（二）案例分析

《会计法》第四十一条规定:“会计人员调动

工作或者离取，必须与接管人员办清交接手续。”

王会计师将酒店在建主程的账簿、凭证等会计资

料全部锁在建设工地办公室的保险柜里,拒绝交

出钥匙,违反了会计人员调动工作或者离职，必须

与接管人员办清交接手续的规定。王会计师因未

取得财务经理的位置,产生对会计工作交接的抵

触情绪，将酒店在建工程的账簿、凭证等会计资

料全部锁在建设工地办公室的保险柜里,拒绝交

.出钥匙,违反了会计人员职业道德规范。

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案例.

（三）案例启示

会计人员应当熟悉财经法律、法规和国家统

一的会计制度，做到自己在处理各项经济业务时

知法依法、知章循章、依法把关守口、提高法制

观念，按照《会计法》要求依法办事，树立自己

职业的形象和人格的尊严。会计人员在办理会计

事务中应当实事求是、客观公正。这是一种工作

态度也是会计人员追求的一种境界。王会计师是

一个缺乏会计职业道德修养的会计工作者。

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案例,

本案例反映的虽属个别的现象，但会计人员

调离后工作交接中的不协助、不配合情况比较普

遍。这也说明，我国会计工作者的职业修养水平

还有待于进一步提高。应该采取措施，督促、教

育和帮助会计人员提高职业道德水平。同时逋过

宣传教育，逐步树立会计人员遵守职业道德的良

好风尚。

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案例.

案例六各不相让，共食恶果

(,)案例简介

小金与小赵同时调在某公司的会计部门工作。小

金作会计，小赵作出纳。两位同是女性公民，相互

之间的关系不好也不坏。小金积极好学，通过几

年艰辛的努力，获得了自学考试的财会本科文凭,

同时也具有比较丰富的实际工作经验，因此常常

对公司的经营管理提出一些合理化建议，受到公

司领导的重视，按照小金的近期努力目标，就是

尽快的到公司会计科长的职务。她自我感觉这个

空缺非她莫属,对小赵的有在有些不屑一顾。小

》%小真做好本职工麴锣港初遭痣

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案例.

有一天，小金在汇总会计凭证时发现小赵春

收付款凭证的会计科目做错,就让小赵改正，由于

说话不大客气，加之当时会计科里有许多人等着

小赵报销差旅费，小赵有些脸面有过不去，就顶了

小金一句：我忙着呢，你给改过来不就完了吗！

小金听了之后觉得自尊心受到了刺激，回敬了一

句：自己的事情自己做！双方关系出现了裂痕，

但是谁都不愿意主动修复这个裂痕。

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案例.

一个月之后，小金在汇总会计凭证时又发现

小赵将收付款凭证的会计科目做错。这一次,她

直接点会计凭证上进行修正，修正后也不通知小

赵，而小赵已经按照未修正的会计凭证登记了相

关明细账，从而造成明细账与总账的余额不符占

于是,小赵反复计算明细的余额，无论如何也无

法与总账一致。小金看到小赵在忙得不亦乐乎，

心中暗暗幸灾乐祸。当小赵终于从检查会计凭证

人手来找原因时，才发现所作凭证的会计科周已

经被修改。她顿时火冒三丈广与小金大吵了一番。

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案例.

从此以后，会计室里的这两个人就如同狄敌，

相互之间不说话,使正常的会计工作受到了很大

的影响。尽管公司领导出面调整两人的关系做出

了努力，但终因这两个人谁也不让谁而难以奏效。

最后,公司领导作出决定，将小金和小赵两时调离

本公司。两个人虽然都不愿意离开这个有着良好

经济效益和福利待遇的公司，但也毫无办法。当

她们带着怨恨和委屈离开公司的时候，也没有充

分认识自己的失误。小金失去了在公司继续发展

的机会、小赵则不得不另谋职业。

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案例.

（二）案例分析

本案例中的小金和小赵对本职工作都尽心尽

力，但都不能正确地对待他人,从而导致了两个人

都不愿意接受的后果。从小金的主观愿望出发，

她认为自已的业务水平高，公司领导不会抛弃自

已。但是她只看到了问题的一面，没有看到问题

的另一面。公司领导虽然不愿意让小金调离，但

如果留下小金而辞掉小赵,就会有偏袒小金之嫌,

小赵就会不服,甚至惹出麻烦。

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因此，公司在处理这个问题时“是站在公司

安全性的角度，并不是一定要衡量出谁是谁非来。

如果小金和小赵能够认识到这一点，化干戈为玉

帛，就会皆大欢喜。现实中，这样的实情确实很

多，应该引起会计工作者的认真思考。

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案例.

（三）案例启示

会计工作者不仅要具各良好的业务素质，还

应该具备团结协作、与人为善的心态。可以设想

如果本案中的小金或者小赵能真正保持与人为善

的平和心态，高姿态地后退一步，那必然是海阔

天空。会计职业特点要求会计人员要保持与工作

相协调的思想作风和理智的心态。但凡做到这一

点，都会有好的效果。然而，现实中往往有部分

人，因思想作风或处世心态不端正葬送了自己的

锦绣前程。

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匈怀，感召他人案例.

（一）案例简介

崔女士是资历较深的会计,接任某公司的主管

会计工作以来，深受公司上下的尊敬。工作认真、

坚持原则、善解人意、助人为乐。公司主管财会

工作的副总经理是她的顶头上司，而这位顶头上

司的所作所为使她工作很被动。首先，她发现这

位衣冠楚楚的男子汉喜欢贪小便宜,每次出差回

来报销都拿出一些莫名其妙的不符合报销制度的

小额单据，少则凡十元，多则上百元，对工作认

真负责的崔女士没有将这些不符合报销制度规定

的单据准予报账,从而引起了副总经理对她的怨

』艮。另外，这位负责财会工作的副总经理不敢承

日

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1案例”

有一次,公司决定扣发违反工作纪律的两位

职工的全月奖金，而当这两个职工向副总经理讨

个明白时,他竟说自己不知道此事，让被罚职工找

崔女士。崔女士本想将此事向公司总经理反映，

但又一想；如果羽1此事反映给总经理,也只是让总

经理认识了这个人的弱点，并不能起到改善工作

关系的作用；再者，公司总经理与副总经理的关系

毕竟优于总经理与自己的关系，说不定还会出于

某种目的，羽1自己出卖：如果是那样，自已也只有

离开公司的工作岗位了。她想了又想，作出与副

总经理谈心的决定,她要通过省己的真诚和坦诚:

感化副总经理。

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案例.

利用下班后的时间崔女士主动约副总经理谈

心,征求他对自己工作的意见。当副总经理谈不

出任何意见的时候,崔女士则首先找出了自己工

作中的一些不足和为难之处。请副总经理给予帮

助和支持，如果副总经理不肯帮助和支持，她只

好引咎辞职等等。副总经理虽心中有鬼但在崔女

士的真诚面前已感到无地自容，他承认了自已没

有很好地支持崔女士的工作，保证在今后的工作

中给予积极合。崔女士通过自己的努力为自己改

善了“周边环境”，心情也舒畅起来。

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案例.

（二）案例分析

案例中的崔女士是具有会计职业道德和敏锐

思维的强者，在她坚持原则按章办事的过程中，

非但没有得到领导的支持和鼓励,还遭受顶头上

司的怨恨，她选择了直接对话”的方式,取得了

成功。实际上，有些会计工作者总希望自已的领

导思想觉悟比自己高，他们习惯于和高素质的企

业领导相互配合开展工作，而不能与素质较差的

领导一起工作。

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但是领导也是人,领导的思想觉悟也会有高

有低，当你就是遇到了一个素质不高的企业领导

时,在不能有效回避的情况下，就只有与其相处。

崔女士之所以高明，就在于她认识到副总经理的

“小贪小占”充其量也只是“人民内部矛盾”，

如果其行为超出了人民内部矛盾的范畴，“对话显

然是不可取的。崔女士用坦诚感化了副总经理，

使他良心发现,抉而恢复了崔女士所需要的工作

环境。

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（三）案例启示

有人说会计可以管好自已,但管不住别人，也

有人说会计工作难干,“工作辛苦地位低,竖持制

度受打击,还有人形容这项工作“起得比谁都早，

睡得比谁都晚，干得比谁都累，管得比谁都严，得

罪人比谁都多。这从某一侧面反映出会计工作的

艰辛甚至无奈。但不能代表会计工作的本质和主

流。做好会计工作要求会计人员

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具备多方面的能力和素质。其中一个重要方

面是提高会计人员的沟通协调能力。备单位的会

计部门一般是单位的综合性管理部门，要与单位

内外方方面面进行频繁大量的交往和按触。因此,

必须学会与别人沟通协调的能力I以提高会计职

业服务的质量。主要有两个方面是要正确地评价

自己。人和人之间的关系，实质上就是个互相沟

通的关系，搞管理工作最根本的也是沟通，而人与

人之间的沟通是在

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案例.

一定基础上进行的，而正确地评价自己就是沟通

的基础。离开了这个基础或者是对这个基础没有

一个正确的认识,就不能实现或不能很好地实现

真正有效的沟通。所以一个人要想处理好自己与

周围人群的关系，就必须首先要对自己有一个正

确的评价。二是要学会与别人打交道，在解决各

种矛盾和问题时，要尊重对方，尊重事实，以诚相

待，以理服人。待人要热情周到，文明礼貌，做到

大事讲原则，做事讲风格,要团结协作,互相支持,

正确处理好各部门之间上下级之间和同事之间的

，关系，树立会计人员良好的社会形象。

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