中班社会活动 《春节甜甜话》教学设计

中班社会活动《春节甜甜话》教学设计XXX,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：XXX目录01单击此处添加目录标题内容02活动目标03活动准备04活动过程05活动评价06活动延伸添加章节标题01活动目标02知识目标了解春节的起源和习俗掌握春节祝福语和传统食物的名称了解春节期间的传统活动和游戏学会制作春节贺卡和装饰品的方法能力目标培养幼儿的语言表达能力培养幼儿的自信心和创造力培养幼儿对中华文化的兴趣和认同感培养幼儿的合作意识与能力情感目标培养幼儿对春节文化的兴趣和热爱，了解春节的起源和习俗。增强幼儿的民族自豪感和文化自信心，愿意传承和弘扬中华优秀传统文化。培养幼儿尊重长辈、关爱亲人的情感，懂得感恩和回报。培养幼儿积极向上的生活态度，感受节日的快乐和温馨。活动准备03物质准备春节传统食品的样品春节主题的道具和装饰品糖果和红包春节习俗介绍的PPT或图片经验准备了解春节的起源和习俗掌握糖画的制作技巧了解春节的传统食品和饮品了解春节期间的安全注意事项活动过程04导入环节讲解春节的起源和习俗，加深孩子对春节的认识和了解引导孩子思考：春节为什么要吃团圆饭、放鞭炮？让孩子理解春节的意义和价值播放春节相关的音乐和视频，营造节日氛围提问：孩子们，你们知道这是什么节日吗？引出春节的话题展开环节手工制作环节：组织幼儿进行手工制作，如制作红包、写对联、剪窗花等，让幼儿亲身体验传统文化的魅力，培养幼儿的动手能力和创造力。导入环节：通过故事、歌曲等形式，引导幼儿了解春节的起源和习俗，激发幼儿的兴趣和参与度。知识讲解环节：教师介绍春节的传统文化和习俗，如贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等，让幼儿了解春节的意义和价值。分享交流环节：鼓励幼儿分享自己在春节期间的所见所闻和感受，提高幼儿的表达能力和自信心。同时，教师对幼儿的表现进行总结和评价，增强师幼互动和情感交流。结束环节回顾活动内容：教师带领幼儿回顾本次社会活动的重点内容，加深幼儿对春节习俗的理解和记忆。总结评价：教师对本次活动进行总结评价，肯定幼儿的积极参与和表现，鼓励幼儿在日常生活中继续关注和传承春节文化。布置作业：教师布置相关作业，如让幼儿与家人一起制作春节装饰品或品尝传统年货等，让幼儿将所学知识运用到实际生活中。道别祝福：教师向幼儿道别，祝福幼儿春节快乐，健康成长，家庭幸福。同时，鼓励幼儿在未来的日子里继续保持学习的热情和积极的态度。活动评价05评价方式观察法：观察幼儿在活动中的表现和反应，了解幼儿的发展水平和需求。问卷调查法：向家长发放问卷，了解家长对活动的满意度和意见。小组讨论法：组织幼儿进行小组讨论，让幼儿表达自己的想法和感受，了解幼儿对活动的理解和收获。作品分析法：对幼儿的作品进行分析，了解幼儿在活动中的创造性和表现力。评价标准教学方法是否得当，是否有利于幼儿理解和掌握活动过程是否流畅、完整活动内容是否符合幼儿年龄特点教学目标是否明确活动延伸06家庭延伸家长与孩子共同制作春节主题的手抄报家庭成员一起观看春节晚会或相关节目家长引导孩子了解家庭春节传统习俗鼓励孩子在春节期间给长辈拜年并送上祝福区角延伸表演区：让幼儿表演春节相关的节目，如舞龙舞狮、唱歌跳舞等。手工区：制作春节主题的手工艺品，如剪纸、窗花等。