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文档简介
某学院工商管理专业学分制人才培养方案某学院工商管理专业学分制人才培养方案
一、专业目标和培养要求
1.1专业目标
工商管理专业旨在培养具有广阔的国际视野和敏锐商业意识,并具备扎实的管理知识和实践能力的工商管理新型人才。他们应具备较强的组织管理、市场营销、人力资源、财务管理和战略规划等方面的实际操作能力,能够在各类企事业单位中从事工商管理相关工作。
1.2培养要求
1.2.1理论基础
学生应具备较强的经济学、管理学、市场营销学等相关学科理论基础,并能够应用这些理论分析和解决实际问题。
1.2.2组织管理能力
学生应具备良好的组织管理能力,能够协调各方资源并有效实施各项管理决策。
1.2.3市场营销能力
学生应具备市场营销策划、推广与营销决策能力,能够有效分析市场需求并制定相应的营销方案。
1.2.4人力资源管理能力
学生应具备良好的人力资源管理能力,能够熟练运用人力资源管理工具和方法,有效地进行人力资源开发与管理。
1.2.5财务管理能力
学生应具备财务决策能力,能够理解并运用财务报表,进行财务分析和预测,制定合理的财务战略。
1.2.6战略规划能力
学生应具备战略规划意识和能力,能够分析企业内外环境,制定合理的企业发展战略。
二、课程设置和学分要求
2.1专业必修课程
2.1.1管理学基础
学分:6
内容:介绍管理学的基本理论和基本概念,培养学生的管理思维和管理素养。
2.1.2经济学基础
学分:6
内容:系统介绍市场经济学原理,培养学生的经济思维和经济分析能力。
2.1.3市场营销学
学分:6
内容:学习市场营销基本理论和方法,培养学生的市场营销策划和推广能力。
2.1.4人力资源管理
学分:6
内容:介绍人力资源管理的基本概念和方法,培养学生的人力资源管理能力。
2.1.5财务管理
学分:6
内容:学习企业财务管理的基本原理和方法,培养学生的财务分析和决策能力。
2.1.6战略管理
学分:6
内容:介绍企业战略管理的相关理论和实践,培养学生的战略规划能力。
2.2专业选修课程
2.2.1生产与运营管理
学分:3
内容:学习企业生产与运营管理的基本原理和方法,培养学生的生产与运营决策能力。
2.2.2供应链管理
学分:3
内容:介绍供应链管理的相关理论和实践,培养学生的供应链分析和优化能力。
2.2.3客户关系管理
学分:3
内容:学习客户关系管理的基本原理和方法,培养学生的客户关系维护和开发能力。
2.2.4国际商务管理
学分:3
内容:介绍国际商务管理的相关理论和实践,培养学生的国际商务拓展能力。
2.3实践环节
2.3.1实习实训
学分:4
内容:组织学生到企事业单位进行实习,提供实践机会,培养学生的实际操作能力。
2.3.2务实项目
学分:4
内容:组织学生参与具体的办公室或项目管理,培养学生的协调和管理能力。
三、评价方式
3.1课堂成绩
根据学生的平时表现和课堂考试,计算课堂成绩,占总评成绩的60%。
3.2实践成绩
以实习实训、务实项目和其他实践活动的表现为依据,计算实践成绩,占总评成绩的20%。
3.3毕业论文
学生需完成毕业论文,经指导老师评定合格后,计入总评成绩,占总评成绩的20%。
四、毕业要求
学生需完成全部课程学分,并通过相应的考试和评价,取得相应的毕业学分。毕业后,学生应具备一定的工商管理理论知识和实践能力,并能在企事业单位从事相关工作。工商管理专业是一个广泛应用于各个行业的学科,培养的是具备较强的组织管理、市场营销、人力资源、财务管理和战略规划等方面实际操作能力的管理人才。根据这一专业目标和培养要求,学院设计了一个科学合理的课程设置和学分要求。
在专业必修课程方面,学生将学习管理学基础、经济学基础、市场营销学、人力资源管理、财务管理和战略管理等核心课程。其中,管理学基础课程旨在介绍管理学的基本理论和基本概念,培养学生的管理思维和管理素养;经济学基础课程则系统介绍市场经济学原理,培养学生的经济思维和经济分析能力;市场营销学课程将学习市场营销基本理论和方法,培养学生的市场营销策划和推广能力;人力资源管理课程介绍人力资源管理的基本概念和方法,培养学生的人力资源管理能力;财务管理课程则学习企业财务管理的基本原理和方法,培养学生的财务分析和决策能力;战略管理课程则介绍企业战略管理的相关理论和实践,培养学生的战略规划能力。
此外,专业选修课程为学生提供了更多的专业发展选择。生产与运营管理、供应链管理、客户关系管理和国际商务管理等选修课程,将有针对性地培养学生在特定领域的专业能力。生产与运营管理课程旨在学习企业生产与运营管理的基本原理和方法,培养学生的生产与运营决策能力;供应链管理课程则介绍供应链管理的相关理论和实践,培养学生的供应链分析和优化能力;客户关系管理课程学习客户关系管理的基本原理和方法,培养学生的客户关系维护和开发能力;国际商务管理课程旨在介绍国际商务管理的相关理论和实践,培养学生的国际商务拓展能力。
此外,为了提升学生的实践能力,学院设置了实践环节,包括实习实训和务实项目。实习实训让学生有机会参与企事业单位的实践活动,提供实践机会,培养学生的实际操作能力。而务实项目则要求学生参与具体的办公室或项目管理,培养学生的协调和管理能力。
评价方式采用综合评价的方式,包括课堂成绩、实践成绩和毕业论文。课堂成绩由学生平时表现和课堂考试综合评定,占总评成绩的60%;实践成绩以实习实训、务实项目和其他实践活动的表现为依据,占总评成绩的20%;毕业论文需经指导老师评定合格后,计入总评成绩,占总评成绩的20%。
最终,学生需要完成全部课程学分,并通过相应的考试和评价,取得相
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