小学手足口病预防应急预案方案

小学手足口病预防应急预案方案汇报人：日期:目录contents预案概述组织机构与职责预防措施应急响应保障措施预案评估与修订附则预案概述010102背景介绍每年春季和夏季是手足口病的高发期，因此需要提前做好预防和应急措施手足口病是一种常见的儿童传染病，多发于5岁以下的儿童编制目的预防和控制手足口病的爆发和流行，保障广大师生的身体健康和生命安全建立健全手足口病应急机制，提高应对突发公共卫生事件的能力和水平《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等法律法规编制依据组织机构与职责02成立手足口病预防控制指挥部，由校长任总指挥，负责整个小学手足口病预防应急工作的组织、协调和决策。设立手足口病预防控制办公室，由分管副校长任办公室主任，负责日常事务的处理和协调。设立手足口病预防控制临床部，由校医任部长，负责诊断、治疗和转运手足口病患者。指挥机构设置负责整个小学手足口病预防应急工作的组织、协调和决策，监督检查各项工作的落实情况。总指挥负责学生的日常管理和健康监测，发现异常情况及时报告并采取必要的防控措施。教师负责日常事务的处理和协调，及时向上级报告疫情，协调各部门的沟通和协作。办公室主任负责诊断、治疗和转运手足口病患者，提出防治建议和措施，向上级报告疫情。临床部长负责学生的健康监测和宣传教育工作，发现疫情及时报告并采取必要的防控措施。校医0201030405职责分工预防措施03发放健康宣传资料，包括手足口病的手册、海报等，供师生随时查阅。在学校内设置手足口病预防宣传栏，提高师生对疾病的认知和预防意识。定期开展手足口病健康知识讲座，向师生普及手足口病的基本知识、传播途径和预防措施。健康教育宣传培养良好的洗手习惯，特别是在接触公共场所后必须彻底洗手。鼓励师生保持教室、宿舍等场所的空气流通，减少病菌滋生。监督学生做好口腔卫生，定期刷牙、漱口，减少病菌滋生。个人卫生习惯培养定期对学校内各个场所进行消毒处理，包括教室、宿舍、食堂等。加强学校食品卫生安全管理，确保学生餐具的清洁和消毒。监督学生做好个人物品的卫生清洁，如毛巾、脸盆等。环境卫生整治应急响应04在校园内设立体温检测点，对全校师生进行体温检测，及时发现异常情况。设立监测点建立监测网络疫情报告流程建立学校、家长、社区之间的监测网络，及时互通有无，提高疫情发现和报告的效率。明确疫情报告的流程和责任人，一旦发现疫情，必须立即按照流程进行报告。030201疫情监测与报告对确诊或疑似病例进行隔离控制，防止疫情扩散。隔离控制对校园内公共场所、接触物品等进行彻底消毒，防止病毒传播。消毒防护为受影响的师生提供必要的支持和帮助，如心理咨询、学习辅导等。提供支持应急处置措施加强宣传教育通过多种形式，如宣传栏、家长会、班会等，向师生和家长普及手足口病预防知识。信息公布透明及时公开疫情信息，让公众了解疫情的最新情况和发展趋势。提高防范意识加强宣传教育，提高师生和家长的防范意识和自我保护能力。疫情信息公布与宣传教育保障措施0503医疗设备和药品确保校园内配备必要的医疗设备和药品，以便及时处理感染病例。01消毒液、洗手液和湿巾等清洁用品在校园内设置充足的洗手设施，并配备消毒液、洗手液和湿巾等清洁用品，方便学生和教职员工使用。02防护服、手套和口罩等防护用品为校医和负责清洁的工作人员配备防护服、手套和口罩等防护用品，以降低感染风险。物资保障校医和工作人员培训定期组织校医和工作人员参加手足口病预防和应急处理培训，提高他们的专业水平和应急处理能力。应急处理小组成立由校领导、校医、保卫人员和后勤人员组成的应急处理小组，负责协调和处理手足口病疫情。专业卫生人员聘请专业卫生人员或机构提供技术支持和培训，加强学校卫生保健工作的开展。人员保障建立完善的手足口病监测和报告系统，及时发现和报告疑似病例，做到早发现、早隔离、早治疗。监测和报告系统通过课堂教育、宣传海报和校园广播等多种形式，向全校师生普及手足口病预防知识，提高他们的防护意识。宣传教育定期对疫情进行分析研判，掌握疫情动态和发展趋势，为制定下一步防控措施提供依据。疫情分析研判技术保障预案评估与修订06每年至少进行一次预案评估评估工作应由卫生部门和教育部门共同参与评估主要针对预案的完整性、科学性和可操作性根据评估结果，对预案进行必要的修改和调整01020304定期评估当疫情发生或疫情危险增加时，启动修订程序修订后的预案应重新命名，并重新发布实施修订程序应包括修订目的、修订内容、修订时间、修订审核与批准等环节注：以上内容仅作参考，具体实施方案需根据当地疫情和学校实际情况制定。修订条件与程序附则07一种由肠道病毒引起的传染病，主要症状包括口腔疼痛、发热、皮疹，以及手、足等部位的斑丘疹和疱疹。“手足口病”针对可能发生的紧急事件而预先制定的应对方案和措施。“应急预案”术语解释本预案的解释权归学校所有，由学校负责