初中九年级历史中考复习 非选择题解题指导

想说就说想做就做

为了明天的自己鼓掌

这世界的太阳

因为自信才能把我照亮

一路有你，充满斗志无限动力

男子汉，没有什么输不起

正太修炼成功的秘籍！青春修炼手册第一关，审材料第二关，联教材第三关，看问题第四关，答问题材料题的“修炼”第一关，审材料（解题的关键）1.分层解读2.关键词：（1）时、空、人、事、连词等。（2）出处、引文、材料首与尾、注释、标点符号等例：（2016龙华新区二模第33题）材料三：美国人民是伟大的人民，中国人民是伟大的人民。我们两国人民一向是友好的。由于大家都知道的原因，两国人民之间的来往中断了20多年。现在，经过中美双方的共同努力，友好往来的大门终于打开了。（附图）中美建交30周年纪念封第一关，审材料（解题的关键）（1）分层、标点符号、关键连词找全有效信息例：（2016龙岗区二模第32题）在世界近现代史上，美、苏（俄）有着举足轻重的地位。它们之间的矛盾与冲突错综复杂，给国际形势与秩序带来深刻的影响。阅读材料，回答问题。材料四：1945年8月，苏联国防委员会决议，着手研制原子弹，以打破美国的垄断。……参加这项工作的人员达数十万之多。一位参与者写到：“我们能够团结一致，首先是给我们提供了相当优越的科学工作条件。其次，是内心的感受，即击败法西斯德国后，我们同最强大的敌人的对抗仍没有结束。”

—摘编自（俄）亚﹒维﹒菲利波夫《俄罗斯现代史》（2）审引子、审材料出处第一关，审材料（解题的关键）看材料，划句号，句号太长找分号（逗号、省略号），关键信息提取好。无效信息过滤掉。例：（2016龙华新区二模第33题）材料三：美国人民是伟大的人民，中国人民是伟大的人民。我们两国人民一向是友好的。由于大家都知道的原因，两国人民之间的来往中断了20多年。现在，经过中美双方的共同努力，友好往来的大门终于打开了。中美建交30周年纪念封问题三：材料三图片所示的纪念封发行于哪一年？（1分）周恩来所说的“大家都知道的原因”是什么？（2分）中美建交主要得益于我国奉行的什么样的外交政策？（2分）第二关，联教材（解题的依托）中美关系近代史：现代史：1900年，八国联军侵华二战期间，中美合作二战结束，扶蒋反共新中国成立之初，经济封锁，政治孤立1950年第七舰队驶入台湾海峡，阻止我国解放台湾20世纪70年代中美关系正常化朝鲜战争1979年，中美正式建立外交关系。1972年，尼克松访华，双方签署《联合公报》，中美关系开始走向正常化；例：（2016福田区二模第32题）材料四：20世纪50年代中国共产党领导中国人民走上了社会主义道路，由此开始了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程。—中央电视台政论片《复兴之路》解说词第二关，联教材（解题的依托）问题四：据材料四和所学，20世纪50年代我国走上社会主义道路的标志是什么？（1分）20世纪50年代中国：西藏和平解放土地改革抗美援朝一五计划、三大改造中共八大大跃进、人民公社化运动第二关，联教材（解题的依托）问题四：据材料四和所学，20世纪50年代我国走上社会主义道路的标志是什么？（1分）三大改造的完成第二关，联教材（解题的依托）例：（2016龙华新区二模第32题）问题三：根据材料三，十二届三中全会认为城市经济体制改革的中心环节是什么？（1分）提示词限制词中心词求答词分值第三关，看问题（解题的基础）设问的一般构成：“根据材料……指出（概括、归纳等）……”“根据材料……，结合所学知识，指出（或概括、归纳等”“综合以上材料……或谈认识、体会、启示等”答案在材料中答案在教材中提示词+限制词+中心词+求答词+分值第三关，看问题（解题的基础）例：（2016福田区二模第33题）问题四：据材料四，列举一件1949—1972年间美国孤立、封锁、包围新中国的事件。（1分）提示词：限制词：中心词：求答词：分值：据材料四1949—1972年间美国孤立、封锁、包围新中国列举一件事件1分第三关，看问题（解题的基础）例：（2015深圳市中考试卷第32题）近代以来，全球联系不断加强，科技进步是其主要推动力量，重要国际组织也发挥了重要作用。阅读下列材料，回答问题材料一：1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期，是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。

—【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：如图7爱迪生和他发明的灯泡卡尔·本茨和他制造的汽车第三关，看问题（解题的基础）1.结合两则材料出两个问题，每个问题可包含1～2个小问题，每个问题的分值为2分；2.所设计的问题要包含提示词、限制词、中心词、求答词、分值。你出题我作答问题一:材料一中,促成1500年前后“全球开始统一”的重大历史事件是什么?(1分)此事件在“全球统一”进程中起了什么作用?(1分)中国古代四大发明中,哪一项发明为该事件提供了技术支持?(1分)问题二：材料二反映的是哪次工业革命的成果?(l分)这一时期还有许多加强世界联系的重大发明,请列举两例。(2分)例：（2015龙华新区二模第33题）问题二：阅读材料二，结合所学知识回答，洋务派属于哪个阶级？（1分）列举其中的两个代表人物。（2分）错别字每年让不少粗枝大叶的学生折翼中考！！第四关，答问题（解题的落脚点）例：（2015龙华新区二模第32题）问题一：阅读材料一，分析明治维新是一场什么性质的改革？（1分）完整：①答案要完整（概念完整）②不要漏答问题（大问题、小问题乃至“是否……？”）第四关，答问题（解题的落脚点）例：（2016龙华新区二模第33题）问题三：材料三图片所示的纪念封发行于哪一年？（1分）第四关，答问题（解题的落脚点）准确：答案的文字完全表达了答案的应有之意规范：语言、文字等符合答题的要求如“两半社会”用作速记可以，用作正规答案不行第四关，答问题（解题的落脚点）简明：简单明了↓要点化（语意明了、条理明了）↓序号化、段落化（加关键词）第四关，答问题（解题的落脚点）例7（2015深圳市中考试卷第31题）材料二:李鸿章在1872年大声疾呼:“

中国正面临着三千年未有之变局,西洋人自印度至南洋而至中国,步步紧逼而来,此种推进无法阻挡,中国必须迎头抗御这一挑战,断然采纳西式船炮来加强自身。”甲午战后,康有为等人起草了一份万人请愿书,尖锐地申明:“使(假使)前此而能变法,则可以无今日之祸,倘使今日而能变法,则可免将来之祸,若今犹不变,则他日之祸更有甚于今者。”问题二:根据材料二分别概括李鸿章和康有为的主张。(2分)他们分别领导了哪一重大运动?(2分)这些运动共同的历史作用是什么?(1分)第四关，答问题（解题的落脚点）主张：李鸿章—自强，康有为—变法；（2分）

运动：李鸿章—洋务运动，康有为—戊戌变法或者维新变法；（2分）作用：推动中国近代化。（1分）第四关，答问题（解题的落脚点）第四关，答问题（解题的落脚点）完整准确规范简明错别字第一关，审材料第二关，联教材第三关，看问题第四关，答问题材料题的“修炼”

方向比努力更重要；

方法比知识更重要；

落实比讲过更重要；

规范比做过更重要