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文档简介

第=page22页,共=sectionpages44页江苏省南通市如东县丰利中学2020年初三上第三次月考化学一、单选题下列关于催化剂的说法中,正确的是(    )A.加入催化剂一定使化学反应的速率加快

B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应

C.使用催化剂可增加生成物的量

D.催化剂的化学性质及质量在化学反应前后保持不变甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述中正确的是(    )A.t1℃时,甲和乙的溶解度相等,都是30

B.t1℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量一定相等

C.温度从t2℃降至t1下列有关“物质--性质--用途”的叙述中,用途与性质不相关的是(    )序号物质性质用途A干冰升华时吸收热量制冷剂B活性炭吸附性防毒面具C氧气助燃性医疗急救D木炭可燃性做燃料A.A B.B C.C D.D现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价).则下列说法中不正确的是(    )A.生成氢气的质量:甲>乙>丙

B.相对原子质量:乙>丙>甲

C.金属活动性:乙>甲>丙

D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙

把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中,在一定条件下充分反应,并测得反应物和产物在反应前后各物质的质量如表所示:物

质ABCD反应前质量/g19.78.721.60.4反应后质量/g待测17.403.6下列说法正确的是(    )A.物质C一定是化合物,物质D可能是单质

B.反应后密闭容器中A的质量为19.7g

C.反应过程中,物质B和物质D变化的质量比为87:36

D.若物质A与物质C的相对分子质量之比为194:216,则反应中A和C的化学计量数之比为2:1下列实验设计或结论合理的是(    )A.向某固体滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐

B.除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2,可加入适量的Mg(OH)2,充分搅拌后过滤

C.CO32-、Na下列关于金属的说法中,不正确的是(    )A.铜有良好的导电性,常用于制作导线

B.所有的金属都能与稀盐酸反应

C.铁制品在干燥的空气中不易生锈

D.不锈钢具有较强的耐腐蚀性,可用于制作医疗器械下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是(    )A.CO2:“2”表示二氧化碳含有两个氧原子

B.2N:“2”表示两个氮原子

C.Mg+2:“+2”表示镁元素的化合价为+2价

D.2OH-硼氢化钠(NaBH4,其中氢元素的化合价为-1)是一种安全车载氢源.有关硼氢化钠的说法正确的是A.含2个氢分子 B.硼元素的化合价为+3

C.只含一种非金属元素 D.Na、B、H的质量比为1:1:4某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是(    )A.图中a点所示溶液中,含有的溶质是NaCl和NaOH

B.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应

C.向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色

D.该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中

二、填空题如图是初中化学常见的仪器和装置,请回答下列问题。

(1)A装置收集某气体应具备的物理性质是______。

(2)实验室加热高锰酸钾氧气,可选择的发生装置是______(填字母)

(3)实验室制取二氧化碳的反应原理:______(用化学方程式表示),你认为CO2能否使干燥的紫色石蕊纸花变红色?______(选填“能”或“不能”)。若某同学用一定质量分数的盐酸与石灰石反应,将制得的CO2通入到澄清的石灰水中,观察未变浑浊,其原因可能是______。

(4)若实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,同时检验二氧化碳。若气流按从左到右方向,用仪器接口字母表示连接顺序b→h→i→______→______→j(选填小写字母已知如图A、B、C三种元素的粒子结构示意图依次为

(1)当A、B为原子结构示意图时,X=______;Y=______;

(2)C表示的是______的结构示意图(填“阳离子”、“阴离子”、“原子”);该元素与B元素形成化合物的化学式为______;该化合物是由______(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示.

(1)______℃时,甲和乙的溶解度相等;

(2)40℃时,若将40g乙(不含结晶水)放入160g水中充分溶解,所得溶液的溶质质量分数为______,该溶液是______溶液(填“饱和”或“不饱和”);

(3)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g降温至20℃,析出晶体(均不含结晶水)的质量关系是:m(甲)______m(乙)

(填“>”、“﹦”或“<”).

生活离不开水,我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。

(1)组成:如图所示电解水的实验中,试管a、b中产生气体的体积比约为______,该实验证明水是由______组成的。

(2)结构:每个水分子是由______构成的。

(3)性质:水能与许多物质发生化学反应,写出水与氧化钙反应的化学方程式______。

某工厂欲从含有CuS04的废液

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