第1课时 生活哲理 单元导读 学习任务单 【大单元教学】七年级语文下册（部编版）_第1页
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七年级下册第五单元第1课时生活哲理学习任务单 —核心任务：单元导读一阅读课本第五单元概述，圈画本单元人文主题和学习策略。然后完成单元学习框架图。王国维在《人间词话》中说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”诗文中描写的景物往往浸透着作者的情感，所以我们能够在山川溪泉中听见回荡的心声，在花草树木间发现人生的影子。这个单元的课文或借景抒情，或托物言志，字里行间闪烁着哲理的光彩，带给我们许多启迪。本单元学习托物言志的手法：体会如何运用生动形象的语言写景状物，寄寓自己的情思，抒发对社会人生的感悟。建议运用比较的方法阅读，分析作品之间的相同或不同之处，以拓展视野，加深理解。任务二：你读我读大家读任务二：你读我读大家读zhù()窗孱()头马嵬()坡任务三：任务三：猜词比赛二人组2.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相 般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。(盘绕横卧着的10.我渐渐地大了，脾性也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是 12.一切都是,一切都将会过去。(一眨眼一呼吸的短时13.黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去.,我在那路口久久 15.啊，留下一条路等改日再见!但我知获1978年全国优秀短篇小说奖，《三生石》获1977～1980年全国优秀中篇小说奖；另创作2.贾平凹，1952年生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇，当代作家。他的小说描写新时期3.普希金(1799～1837),俄4.弗罗斯特(1874～1963),美国诗人。生于加利福尼亚州。他当过纺织工人、教员，5.陈子昂(661～702),字伯玉，梓州射洪(今属四川)人。唐代文学家。因曾6.杜甫(712～770),字子美，自号少陵野老，巩县(今河南巩义)人。盛唐时期伟大的7.王安石(1021～1086),字介甫，号半山，江西临川(今江西抚州)人，北宋政治家、8.陆游(1125~1210),字务观，号放翁，南宋著名爱国诗人。一生力主北伐，忧怀国9.龚自珍(1792～1841),

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