第1部分第一章第2节库仑定律_第1页
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第一章第２节理解·教材新知把握·命题热点应用·落实体验知识点一知识点二命题点一命题点二命题点三课下综合检测课堂双基落实电荷说明点电荷代表带电体的有一定电荷量的点，是可以忽略带电体大小和形状的理想化模型，对带电体的体积或电荷量没有固定要求，与运动学中的质点类似元电荷元电荷并不是真正的电荷，没有正负之分，是一个电荷量，一个质子或电子所带的电荷量均为元电荷联系点电荷的电荷量一定是元电荷的整数倍实验原理如图所示，F＝mg

。θ变大，F

；θ变小，F_____方法(控制变量法)探究电荷间作用力与距离的关系探究电荷间作用力与电荷量的关系tanθ变大变小实验操作保持

不变，改变悬点位置，从而改变小球间距r，观察夹角θ的变化情况改变小球带的______

q，观察夹角θ的变化情况实验现象r变大，θ

；r变小，θ____q变大，θ

；q变小，θ_____实验结论电荷间的相互作用力随电荷间距离的增大而____，随电荷量的增大而_____电荷量电荷量变小变大变大变小减小增大图1－2－3图

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