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文档简介

销售人员培需求分析报告销售人员培训需求分析报告人力资源部对公司

名销售人员进行了培训需求问卷调查收到有效问卷530份。现将问卷内容进行统计分析为

年度开展销售培训工作提供参考和依据一、调查问卷统计情况学历上看,公司销售人员主要由大专和高中(包括职高)毕业的人员组成,约公司总销售人员的77.4%。男女比例上看,公司男女比例比较适合比例为56∶44。“是否参加过系统的销售培”一栏内,有71.3%的人回答“从未参加过。“在本公司任职时间”一栏内55%的人未满一年,有20%的人仍在试用期,超过两年的有30%,超过三年的有,四年以上的有23.5%。“是否有销售经验”一栏内有的人回答“从未有过售经验”,在回答是否对销售充满信心”时有63.8%的人回答“没有足够的信心”。回答“如何看待自己的销售绩”时,有47%的人都回答“完成每月规定的销售任务有困难”,只有21%的人回答“可以超额完成。选择“你在销售中遇到的最要的问题”时,有77.9%的人选择“不知道在售中如何沟通”。回答“你是否觉得系统的销培训可以帮助你提高销售业绩时,有72%的人选择“一定能”。二、调查问卷结论分析从这次调查问卷中可以得出以下几个结论司销售人员的总体学历水平较低,应该进行相关知识培训。部分销售人员(71)没有受过系统的培训。一半以上的销售人员在公司作还不满一年。的员工刚刚进入公司非常需要进行相关务指导和培训。的员工没有任何销售经验这非常不利于其开销售业务。的员工对销售没有足够的信心。将近一半的员工无法按月完任务。无法找到顾客不知如无法找到顾客不知如何接近顾客不知如何介绍产品不知如何除顾客异不知如何不知如何处理顾客不知如何行销售沟8大多数人认为销售培训可以提高其业绩三、销售人员学历情从530份调查问卷中,可以看出目前公司销售人员的学历状况,下表所示。销售人员历状况学历人数及所比例博士硕士本科专科高中职高其他人数51530631972137所占比例1%2.8%5.6%11.9%37.2%40.2%1.3%从上表中可见,高中职高毕业的人员是公司销售的主力军这主要和公司销售的产品有关,因为公司的产主要是面向学生。但同时也反映出公司销售队伍整体的学历水平比较低,非常有必要对们进行系统地培训,提高他们的知识水平和销售能力四、销售人员从事销售概况调查问卷对销售人员是否从事过销售进行了调查,查结果显示,公司有171人从来没有销售经验,占整个司人数的32.3%。也就是有1/3的员工从来没有任何销售经验这一数字也充分印证了为什么有47%的人无法完成当月的销售任务对于这些没有销售经验的员工公司应对其提供销售基础知识的培训,指派专门的人员分组进行指导,结他们目前的销售实践使其逐渐了解应该如何进行销售五、销售人员职位情况.经理级人员有35人,占总销售人员的6.6%。.主管级人员92人,总销售人员的17.4%。.业务员403人,占总销售人员的76%。从这些数据看出,公培训对象主要是两部分人一部分为管理者,一分为业务员,其中业务员培训是重点六、销售人员培训需求点概在设计调查问卷时,们对销售人员的心态和销售技巧培训需求分别进行了设计。销售技巧的相关问题中有七个问题比较突出具体如下表所示。销售人员训需求分析培训需求人数及所占比例成交关系人数205315284348337190413所占比例38.7%59.4%53.6%65.7%63.6%35.8%77.9%七、销售人员培训课程设计议针对培训调查问卷反映的实际情况建议公司对销售人员从两个层面分两批进行培。两个层面主要是指心态层面和销售技巧层面。1.分批是指把所有的销售人员分成两批一批是针对管理人员,对他们进行销售队伍的建设管理、如何管理下属、如何指下属等方面的培训。另一批主要是针对销售人员对他们要进行有计划有步骤、分阶段的培训2.销售人员培训课程的设计建议如下表所示销售人员训课程课程名称主要内容发现顾客的N个地方告诉销售人员到哪里去寻潜在的顾客如何接近顾客告诉销售人员应该如何去近不同性格的顾客如何进行产品介绍和演示告诉销售人员如何介绍产,如何给顾客演示产品如何消除顾客异议列出顾客异议的类型,并个给出解决办法如何成交告诉销售人员成交的时机方法与顾客的N次沟通举例说明如何和顾客进行售沟通建立良好的顾客关系告诉销售人员如何通过售服务建立良好的顾客关销售目标管理告诉销售人员如何进行目管理管理自己告诉销售人员如何规划自,如何进行时间管理八、培训需求确认表销售人员的“培训需求确认表,可作为《培训求分析报告》的附件报。销售人员训需求认表姓名部门职位评分项目要求自评经理评实际差距建议措施回应外部和内部客户的要和询问5客户关系培训具有上下级及企业内部相服务的意识5内部服务培训从客户角度想问题及工作5客户关系培训及时有效帮助下属解决问5指导下属培训主动寻求他人对自己服务意度的反馈5座谈会有效组织销售团队,按月成销售任务5团队建设培训填写说明:1.以“回应外部和内客户的要求、询问

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