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文档简介

六年级上册写字教学计划一、教学目标：1.培养学生正确的写字姿势和书写习惯。2.培养学生端正的态度，培养学生的写字兴趣和良好的专注力。3.提高学生的书写技巧，提高字迹的工整度和美观度。4.培养学生的创意表达能力，丰富学生的语言表达能力。二、教学重点与难点：1.教学重点：培养学生正确的写字姿势和书写习惯。2.教学难点：提高学生的书写技巧，提高字迹的工整度和美观度。三、教学内容与方法：1.教学内容：（1）认识常用汉字和词语，熟悉字形和笔画顺序。（2）练习单字和词语的写法，培养正确的写字姿势和书写习惯。（3）练习常见汉字的组合书写和词语的连笔书写。（4）提供一些有趣的作文题目，引导学生进行创意写作。2.教学方法：（1）利用黑板、教材等教具，向学生展示字形和笔画顺序。（2）通过教师的示范，引导学生正确握笔和写字的姿势。（3）组织学生进行个别练习和集体练习，逐步提高书写技巧。（4）通过阅读优秀作文的范例，激发学生的创作欲望。四、教学过程安排：1.第一周：（1）介绍写字教学计划；（2）认识第一组常用汉字，熟悉字形和笔画顺序；（3）练习第一组常用汉字的写法，培养正确的写字姿势和书写习惯。2.第二周：（1）复习第一组常用汉字；（2）认识第二组常用汉字，熟悉字形和笔画顺序；（3）练习第二组常用汉字的写法，提高字迹的工整度和美观度。3.第三周：（1）复习第一、二组常用汉字；（2）学习常见汉字的组合书写，掌握连笔的技巧；（3）练习常见汉字的组合和词语的连笔书写。4.第四周：（1）复习第一、二组常用汉字的组合和词语的连笔书写；（2）提供一些有趣的作文题目，引导学生进行创意写作；（3）批改作文，给予学生积极的反馈和建议。五、教学评价：1.教学过程中，通过观察学生的写字姿势和书写习惯，及时纠正错误。2.每周末进行一次书写测试，评估学生的书写水平和进步情况。3.对学生的作文进行评价和指导，鼓励学生发表自己的观点和创意。六、教学资源准备：1.教材：六年级上册语文教材；2.黑板、粉笔、毛笔、宣纸等书写工具；3.优秀作文的范例和作文评分标准。七、教学反思与改进：1.结合学生的实际情况，个别辅导落后学生，提高其书写水平；2.制定个性化的练习计划，帮助学生克服书写难题。通过以上六年级上册写字教学计划的实施，旨在提高学生的写字水平和书写习惯，培养学生良

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