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第第页大班体育教案：金箍棒教案及教学反思

大班体育教案：金箍棒教案及教学反思

活动背景

大班的孩子特别喜爱跨跳、跑等动作，每当他们看到教室里面放着中班做操用过的金箍棒器械时，都想去玩一玩、跳一跳等，看到孩子们兴味盎然的可爱样，引发我设计了小猴玩棒这一体育游戏，让孩子在自由、宽松、开心的环境中体验身体运动的乐趣。活动中，引导孩子们充分发挥想象不同方法，并随着情节的不断丰富与深入，逐步提高动作难度和运动的负荷程度，使肌体协调、敏捷。

过程实录活动目标：

1、探究金箍棒的多种玩法，发觉并共享胜利的方法。

2、学习利用器械练习助跑跨跳动作，进展跨、跳、跑等综合技能，熬炼腿部能量，进展身体协调性。

3、体验与同伴合作的欢乐，培育勇于挑战的精神。

4、能依据指令做相应的动作。

5、情愿参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追赶的乐趣。

活动重点：

能用个别、小组合作等形式探究金箍棒的多种玩法。

活动难点：

学习利用器械练习助跑跨跳动作，。教案来.自:，进展跳跃、奔跑等综合技能。

活动预备：

1、物质预备：幼儿人数相等的金箍棒、纸球、录音机、音乐三段。

2、空间预备：活动前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋袜是否合适。

活动过程：

1、开始部分：热身运动老师：天气真好，今日我们要变成一只小猴子，带着金箍棒一起出去玩喽(音乐律动)

2、基本部分：

(1)自由探究金箍棒的玩法老师：谁来介绍一下你的玩法?

(2)合作玩金箍棒老师：合作玩金箍棒进一步探究玩法，结伴说说合作玩的方法并进行示范。

(3)小猴练习本事助跑跨跳小结助跑跨跳：两手放两边，距小河5-8步，跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。

(4)小猴运果子，练习向指定方向助跑跨跳老师：小猴们真能干，都仔细地练了助跑跨跳的新本事，现在要带你们去运果子，让我们一起用刚才练的本事出发吧!

(5)竞赛：看谁运得快(交代游戏规章)

3、结束部分：

今日，我们的小猴本事真大，真为你们兴奋。听--，你听到了什么?(舒缓音乐)坐下相互捶捶腿，放松自己。(舒缓音乐)

4、活动延伸：

金箍棒不但可以援助我们熬炼身体还可以变出许多的数字呢!我们一起和好伙伴合作拼数字。

教学反思：

这一话题，孩子们比较感爱好，都情愿积极参加到活动中去，达到了预期的效果。能积极回答老师的问题，但在幼儿争论的这个阶段，我应

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