小学一年级体育教案全集

小学一年级体育教案全集 一、二年级体育教学进度表

周次 计划进度

第一周 引导课 体育常识：做早操的好处

第二周 1、基本体操；2、游戏：快快集合；

第三周 1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战

第四周 1、队列；原地转法；2、复习基本体操；

第五周 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力； 第六周 1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力； 第七周 1、韵律活动；2、队列：报数；

第八周 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；

第九周 1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；

第十周 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；第十一周 1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；

第十二周 1、徒手操；2、游戏：改换目标；

第十三周 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；

第十四周 1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；

第十五周 1、队列：坐位体前屈；2、游戏：跳进去拍人；第十六周 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力

第十七周 1、考核：立定跳远；2、期末总结一、二年级体育课教案时间教材目的顺序第一周课时两课时（室内课）一 引导课 体育常识：做早操的好处1、通过教学4£学生了解做早操的好处，知道《本育课简单的常规要求。2、使学生养月七认真做操，遵守课堂常规的习也提，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生直会够经常做早操，养成锻炼身体白向好习惯。教学内容场地教师活动学生活动数时强1、教师语言i教室要清晰。学生坐在教110小2、讲解课堂室里按自己要求任务。的座位坐好。1：.一、讲解本基学期体育课教室1、教室讲解学生坐在教120小语言要清的要求和任晰。2、要求：务内容。①、学生认真遵守纪律。二、讲解做②、养成良好的坐立行的室里按自己早操的好正确姿态。的座位坐好。本③、能够自觉部处。做到无故旷分课，迟到，有1、能够清醒事要请假。头脑，有利于

学习。2、能够呼吸

新空气，有利

于健康。3、能够全面

锻炼身体，有

利于培养良

好的姿态。4、能够养成

经常锻炼身

体的顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强习惯

重点；了解做

早操的好处。

难点；养成良

好的做早操

的习惯。基一、小游教室1、教师讲解1、学生认36小戏：游戏的方真听讲游/本（抓手指）法和规则。戏方法和4部规则：2、教师做示规则。分1、手放平。范。2、学生练2、食指必须3、学生练习习。平放在手和游戏。3、学生进掌心。行游戏。3、听到教师

口令后才

能抓手

指。结一、总结束本次课教室教师总结本次学生按教室4小部的情况。可的情况。的座位坐好。1分二、下课。场教室教地学设回计顾一一、、二二年年级级体体育育课课教教案案时间 第二周 课型 两课时内容 1、基本体操：广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。目的 2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言要1、学生站四1小规：1、体委整队、○○○○○清晰。列横队。师生问好、报2、教师讲解课2、学生认真备告人数、检查○○○○○110部服装。○○○○○堂要求和任听讲，注意分2、宣布课的○○○○○务。关查。内容和任务。◎3、讲解队列练3、听从指挥2二、准备活动：习的要求。注意力集同上队1、队列：立中。4、师生一同练正、稍息、集合、解散。列四列横队。习。4、学生充分2、二到三节活动各关简单徒手操。节。3、专项准备活动。基一、第八套广组织：1、教师讲解1、学生认418中播操（1—3）节：动作方法本原地踏步（8同上队和要求。真听讲部×2）列四列横队，2、教师做完动作方X分第一节，伸展体操队形。整正确的法和要8运动。示范。领第二节，阔胸3、教师个别2、学生集运动。指导。体练习。第三节，踢腿4、找学生表3、学生分运动。演。组练习。顺教学内场地教师活学生数时强序容动活动重点：各节4、精神饱满动作基的动作要轻松整齐一致本

部领及要求。分难点：动作的准确性和优美大方有节组织：1、教师讲1、学生认29中奏感。三、队同上队列站队的真听讲/四列横队。要求。要求。3列；2、学生练2、学生练排纵队，横队习，教师习。要求：排头要指导。3、分组练3、教师评习。迅速到位，其定。余学生看齐结边找好间隔o1、教师总1、认真听13小距离。一、放松；束二、小结；结本次讲情绪部课的情饱满。分三、下课况。2、下课。2、下课。场 教地 学设 回计 顾一一、、二二年年级级体体育育课课教教案案时间第三周课型两课时内容1、复习基本体操：广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小规：1、体委整队、＋＋＋＋＋＋要清晰。列横队。师生问好、报2、教师讲解2、学生认真告人数、检查＋＋＋＋＋＋1服装。＋＋＋＋＋＋课堂要求和听讲，注意2、宣布课的＋＋＋＋＋＋任务。关查。备内容和任务。◎3、讲解队列3、听从指挥2部二、准备活分动：练习的要求。注意力集同上队列1、队列：立中。4、师生一同正、稍息、集合、解散。四列横队。练习。4、学生充分2、广播操。活动各关3、专项准备节。活动。基一、第八套广组织：1、教师讲1学生认真418中播操（1-8）解动作方节；同上队列法和要听讲动作方四列横队，体操领。法和要领本重点：各节队形。2、教师做2学生集体X部分解和完练习。8分的动作要领整动作示3学生分组范。练习。及要求。3、教师给学生个别指导。顺教学内场地教师活学生数时强序容动活动难点：动作的4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐准确性和优一致美大方有节

奏感。基本二、游戏：组织：1、教师讲1、学生认29中部挑战应战分规则：1、应战人在◎◎◎◎◎◎解游戏要真听讲对方拍到◎◎◎◎◎◎求和规游戏规/自己手之则。则。3前不得踏2、学生练2、学生练过起跑习比赛。习比赛。线。3、教师做3、分组比2、追拍时不正确评定赛。得用力堆胜负。人。3、应战者如

失败就算

对方胜

利。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听13小束二、小结；自由散开课的情况。讲，精神饱部2、下课。满。分2、下课。三、下课场 教地 学设 回计 顾一一、、二二年年级级体体育育课课教教案案时间第四周课型两课时内容 1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。目的 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小规：1、体委整队、××××××要清晰。列横队。师生问好、报2、教师讲解2、学生认真告人数、检查××××××1服装。××××××课堂要求和听讲，注意2、宣布课的××××××任务。关查。备内容和任务。◎3、讲解队列3、听从指挥2部二、准备活分动：练习的要求。注意力集1、队列：立中。4、师生一同正、稍息、集合、解散。同上队列练习。4、学生充分2、广播操。四列横队。活动各关3、专项准备节。活动。基一、队列：组织：1、教师讲1学生认真418中原地的转法：解动作方重点：转体；同上队列法和要听讲动作方领。法和要领本难点：腿要靠四列横队，体操2、教师做2学生集体X部队形。分解和完练习。8分整动作示3学生分组拢不要外扫。范。练习。3、教师给

学生个别

指导。顺教学内场地教师活学生数时强序容动活动二、复组织：4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐习：一致（广播操）

第八套广播基操(全套)◎1、教师讲1、学生认29中本重点:各节动部分作的要求和熟练性。解游戏要真听讲难点:动作准求和规游戏规/则。则。3确,优美大2、学生练2、学生练方,精神饱习比赛。习比赛。满。3、教师做3、分组比正确评定赛。胜负。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听13小束二、小结；四列横队课的情况。讲，精神饱部2、下课。满。分2、下课。三、下课场 教地 学设 回计 顾时间一一、、二二年年级级体体育育课课教教案案课型两课时第五周内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四1规：1、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报准告人数、检查××××××2、教师讲解2、学生认真110小服装。××××××课堂要求和听讲，注意2、宣布课的××××××任务。关查。备内容和任务。××××××3、讲解队列3、听从指挥2部二、准备活◎分动：练习的要求。注意力集1、队列：立中。4、师生一同正、稍息、集合、解散、。同上队列练习。4、学生充分2、广播操。四列横队。活动各关3、专项准备节。活动。基一、技巧：组织：1、教师讲1、学生认418中（前后滚动）□□□□□□解动作方法和要真听讲领。动作方本重点：滚动要××××××2、教师做法和要X部圆滑；◎分解和完领。8分难点：团身××××××整动作示2、学生集□□□□□□范。体练习。3、教师给3、学生分紧；学生个别组练习。指导。顺教学内场地教师活学生数时强序容动活动二、游戏：组织：4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致（障碍赛跑）规则：基1、游戏者应— □□□□1、教师讲1、学生认29中本在比赛中部完成所规分定的动○○○○作。解游戏要真听讲结2、由小裁判××××求和规游戏规/3小评定动作则。则。3正确与××××2、学生练2、学生练否。××××习比赛。习比赛。3、每个队员××××3、教师做3、分组比的比赛次正确评定赛。数相等。胜负。1组织：1、认真听一、放松；1、总结本次束课的情况。讲，精神饱二、小结；同上队列部2、下课。满。分四列横队。2、下课。三、下课场小垫子20块教四个标志物地学四个小圆圈设回计 顾一一、、二二年年级级体体育育课课教教案案时间第六周课型一课时内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力； 1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力目的 除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小规：×××××1、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报×××××2、教师讲解2、学生认真告人数、检查×××××1服装。×××××课堂要求和听讲，注意关2、宣布课的◎任务。查。备内容和任务。同上队3、讲解队列3、听从指挥2部二、准备活分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：4、师生一同4、学生充分2、广播操。列四列横队。3、专项准备练习。活动各关节。活动。基一、用各种正1、教师讲解1、学生认真315中确姿势的走：动作方法听讲动作重点：下上肢和要领。方法和要2、教师做分领。本的协凋，放解和完整2、学生集体部松，自然。动作示练习。/分难点：抬头，范。3、学生分组43、教师给学练习。时间挺胸，自然大生个别指课型两课时方。导。第八周内容顺序教学内场地教师活学生数时强容动活动基一、队列：1、教师讲解1、学生认真31中（报数）动作方法听讲动作和要领。方法和要重点：声音、2、教师做分领。本短处、宏亮。解和完整2、学生集体/2部难点；连贯、动作示练习。4分范。3、学生分组精神饱满。3、教师给学练习。生个别指导。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束二、小结；课的情况。精神饱满。13小部2、下课。2、下课。分三、下课时间第八周课型两课时内容时间1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项内容 身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。准顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小规：1、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报2、教师讲解2、学生认真告人数、检查×××××1服装。×××××课堂要求和听讲，注意关2、宣布课的×××××任务。查。备内容和任务。◎3、讲解队列3、听从指挥部二、准备活分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。同上队列四4、师生一同4、学生充分23、专项准备列横队。练习。活动各关节。活动。基一、技巧：1、教师讲解1、学生认真315中（前滚翻）动作方法听讲动作和要领。方法和要2、教师做分领。本重点：团身解和完整2、学生集体部紧，两手及时动作示练习。/分堆垫子。范。3、学生分组4难点：滚动圆3、教师给学练习。生个别指滑，方向要导。正。基一、游戏：1、教师讲解1、学生认真31中（跳垫子游动作方法听讲动作戏；）和要领。方法和要2、教师做分领。本规则：解和完整2、学生集体/2部1、必须击掌动作示练习。4分或发出后范。3、学生分组能起跳。3、教师给学练习。2、垫子倒后生个别指要扶起后导。能起跳。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束二、小结；课的情况。精神饱满。13小部2、下课。2、下课。分三、下课场垫子20块，地四个标志物。预设

计计时间一一、、二二年年级级体体育育课课教教案案课型两课时第九周内容1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；4、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的目的兴趣。5、提高动作的协调性和动作的准确性。6、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小规：1、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报2、教师讲解2、学生认真告人数、检查×××××1服装。×××××课堂要求和听讲，注意2、宣布课的×××××任务。关查。备内容和任务。◎3、讲解队列3、听从指挥2部二、准备活分动：练习的要求。注意力集同上队列四列1、队列：原中。4、师生一同地转法。2、拍手操。横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、劳动模仿基操：1、教师讲1学生认真418中重点：动作的解动作方听讲动作方法和要法和要领本协调性。领。2学生集体X部难点：动作的2、教师做练习。8分分解和完3学生分组准确性。整动作示练习。范。3、教师给

学生个别

指导。顺教学内场地教师活学生数时强序容动活动4、找学生表 4神饱满动

演。 作轻松整齐

一致基 二、游戏：本（迎面接力）1、教师讲1、学生认29中部规则：分1、教师没有发领或击解游戏要真听讲掌不许起求和规游戏规/跑。则。则。32、起跑前不2、学生练2、学生练许堆拉习比赛。习比赛。人。3、教师做3、分组比正确评定赛。胜负。结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部2、下课。满。分2、下课。三、下课场接力棒4个教标志物4个地学设回计顾一一、、二二年年级级体体育育课课教教案案时间第十周课型两课时内容游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战； 7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的 8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小规：1、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报2、教师讲解2、学生认真告人数、检查×××××1服装。×××××课堂要求和听讲，注意2、宣布课的×××××任务。关查。备内容和任务。◎3、讲解队列3、听从指挥2部二、准备活分动：练习的要求。注意力集同上队列四列1、队列：中。4、师生一同（慢跑）2、广播操。横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。基一、游戏：1、教师讲解4、学生认418中游戏要求和真听讲蹦蹦跳跳规则。游戏规2、学生练习则。本规则：比赛。5、学生练X部1、教师发领3、教师做正习比赛。8分后或击掌确评定胜负。分组比赛。后才能起

跳。2、跳错了就

换人。顺教学内场地教师活学生数时强序容动活动二、游戏：

（挑战应战）基规则：1、教师讲解1、学生认真29中本4、应战人在部对方拍到游戏要求和听讲游戏规分自己手之规则。则。前不得踏2、学生练习2、学生练习过起跑比赛。比赛。/线。3、教师做正6、分组比35、追拍时不确评定胜负。赛。得用力堆

人。6、应战者如

失败就算结对方胜o1、总结本次1、认真听13小利。一、放松；束二、小结；课的情况。讲，精神饱部2、下课。满。分三、下课教2、下课。两课时场呼啦圈4个地学设标志物4个回课型计顾第十一周时间内容 1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；4、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素质目的和手脚并用的协调性。5、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。6、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小规：1、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报2、教师讲解2、学生认真告人数、检查×××××1服装。×××××课堂要求和听讲，注意2、宣布课的×××××任务。关查。备内容和任务。◎3、讲解队列3、听从指挥218中部二、准备活分动：练习的要求。注意力集同上队列四列1、队列：慢中。4、师生一同跑、圆形跑。4、学生充分2、模仿操。横队。练习。3、专项准备活动各关活动。节。基4、教师讲一、技巧：44、学生认（立卧撑）解动作方法和要真听讲领。动作方本重点：用力收5、教师做法和要X部复；分解和完领。8分难点：身体成整动作示5、学生集范。体练习。6、教师给6、学生分一线；学生个别组练习。指导。顺教学内场地教师活学生数时强序容动活动二、游戏：4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致（换物接力）规则：基4、交换物品4、教师讲4、学生认29中本必须放好部才能起分跑。5、听到发领解游戏要真听讲后或击掌求和规游戏规/后才能起则。则。3跑。5、学生练5、学生练习比赛。习比赛。6、教师做6、分组比正确评定赛。胜负。结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部2、下课。满。分2、下课。三、下课场 教地 学设 回计 顾时间第十二周课型两课时内容1、徒手操；2、游戏：改换目标；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握徒手操的要领。目的 2、培养学生动作的节奏感和协调性。

3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小规：1、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报2、教师讲解2、学生认真告人数、检查×××××1服装。×××××课堂要求和听讲，注意2、宣布课的×××××任务。关查。备内容和任务。◎3、讲解队列3、听从指挥2部二、准备活分动：练习的要求。注意力集同上队列四列1、队列：各中。4、师生一同种图形的跑。2、广播操。横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。基一、基本体1、教师讲1、学生认418中操：解动作方真听讲重点：各节动法和要动作方领。法和要本作的要求和2、教师做领。X部熟练性。分解和完2、学生集8分难点：动作的整动作示体练习。范。3、学生分准确性。3、教师给组练习。学生个别

指导。顺教学内场地教师活学生数时强序容动活动4、找学生表 4神饱满动

演。 作轻松整齐

一致基三、游本戏：1、教师讲1、学生认29中部（改换目标）解游戏要真听讲分规则：求和规游戏规则。则。1、追者只能2、学生练2、学生练/拍人不许习比赛。习比赛。3堆人、拉3、教师做3、分组比人。正确评定赛。2、逃者需要胜负。隐蔽时必

须站在该

同学的后

面。结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部2、下课。满。分2、下课。三、下课场 教地录音机一台学设回计顾一一、、二二年年级级体体育育课课教教案案时间第十三周课型两课时内容1、跳小绳；2、游戏：迎面接力；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。目的 2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小规：1、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报×××××2、教师讲解2、学生认真1告人数、检查×××××服装。×××××课堂要求和听讲，注意2、宣布课的×××××任务。关查。备内容和任务。◎3、讲解队列3、听从指挥2部二、准备活分动：练习的要求。注意力集同上队列四列1、队列：慢中。4、师生一同跑2、徒手操。横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、跳小绳：基重点：摇绳要1、教师讲1学生认真418中解动作方听讲动作方法和要法和要领本协调。领。2学生集体X部难点：轻松协2、教师做练习。8分分解和完3学生分组调，动作连整动作示练习。贯。范。3、教师给学生个别指导。顺教学内场地教师活学生数时强序容动活动4、找学生表 4神饱满动演。 作轻松整齐一致基 二、游戏：本（迎面接力）1、教师讲1、学生认29中部规则：分1、教师没有发领或击解游戏要真听讲掌不许起求和规游戏规/跑。则。则。32、起跑前不2、学生练2、学生练许堆拉习比赛。习比赛。人。3、教师做3、分组比正确评定赛。胜负。结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部2、下课。满。分2、下课。三、下课场接力棒4个教地学标志物4个设回计小绳每人一条顾一一、、二二年年级级体体育育课课教教案案时间第十四周课型两课时内容1、队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人； 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。目的 2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。

3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小规：1、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报2、教师讲解2、学生认真告人数、检查×××××1服装。×××××课堂要求和听讲，注意2、宣布课的×××××任务。关查。备内容和任务。◎3、讲解队列3、听从指挥218中部二、准备活分动：练习的要求。注意力集同上队列四列1、队列：中。4、师生一同慢跑4、学生充分2、徒手操横队。练习。3、专项准备活动各关活动。节。基1、教师讲4一、走跑交1学生认真替解动作方听讲动作方法和要法和要领本重点：走和领。2学生集体X部2、教师做练习。8分分解和完3学生分组整动作示练习。范。3、教师给跑要轻松。学生个别指导。难点：动作要自然。顺教学内场地教师活学生数时强序容动活动4、找学生表 4神饱满动演。 作轻松整齐一致基 二、游戏：本 跳进去拍人；部分规则：1、教师讲解1学生认真29中1、圆圈内的动作方法和听讲动作方人不能出要领。法和要领/圈。2、教师做分2学生集体32、追拍的人解和完整动练习。不能用单作示范。3学生分组脚跳必须3、师给学生练习。双脚跳进个别指导。去。结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部2、下课。满。分2、下课。三、下课场 教地四个圆圈学设回计顾一一、、二二年年级级体体育育课课教教案案时间第十五周课型2课时内容1、队列：坐位体前屈；2、游戏：跳进去拍人；4、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。目的 5、培养学生的下肢力量和动作的准确性。6、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小规：1、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报×××××2、教师讲解2、学生认真1告人数、检查×××××服装。×××××课堂要求和听讲，注意2、宣布课的×××××任务。关查。备内容和任务。◎3、讲解队列3、听从指挥218中部二、准备活分动：练习的要求。注意力集同上队列四列队列：中。4、师生一同慢跑4、学生充分2、徒手操横队。练习。3、专项准备活动各关活动。节。基4、教师讲4一、坐位体1学生认真前屈解动作方听讲动作方法和要法和要领本重点：两腿领。2学生集体X部5、教师做练习。8分分解和完3学生分组整动作示练习。伸直。范。6、教师给学生个别指导。难点：动作到位。顺教学内场地教师活学生数时强序容动活动4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致基 二、游戏：本 跳进去拍人；部分规则：1、教师讲解1学生认真29中圆圈内的人动作方法和听讲动作方不能出要领。法和要领/圈。2、教师做分2学生集体3追拍的人不能用单脚解和完整动练习。跳必须双作示范。脚跳进去。结一、放松；3、师给学生3学生分组13小个别指导。练习。1、总结本次1、认真听束二、小结；课的情况。讲，精神饱部2、下课。满。分2、下课。三、下课运器四个圆圈动30％材负荷时间一一、、二二年年级级体体育育课课教教案案课型两课时第十六周内容1、小绳：双人跳绳；2、游戏：迎面接力；1、通过本次课的学习，使学生初步掌握