2022标点符号正确使用及书写（完整）

正确使用和书写标点符号

——语言文字运用专题

第一课时考点内容说明标点的正确使用，能力等级D。考点分布：1.点号7种：顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号。2．标号9种：引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、着重号、连接号、专名号。1．常见考查形式。

选择题

2．作文中，正确地使用和书写，避免不必要的失分3、2019年以前全国卷从未对标点符号进行过考查，但2019年高考全国卷Ⅱ出现了对引号用法的考查，这就需要引起考生对标点符号用法的重视。考纲解读真题在线

1．(2019·全国卷Ⅱ改编)阅读下面的文字，完成问题。

作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性，为历代画家崇尚与传承。其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的。画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是(

)(3分)A．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。B．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。C．著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()(3分)

A．甲B．乙C．丙2．(2019·浙江卷改编)阅读下面的文字，完成问题。

【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高。据此，不少业内人士认为，文化类综艺迎来了最好的时代。【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是需要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬知识”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。解析：选B。本题考查标点的使用。解答此类题目，要掌握常用标点的使用方法，熟悉常见错误，再进行比对。本题B项，乙处，“白皮书”属于特定称谓，应该使用引号。故选B。3．(2018·浙江卷改编)阅读下面的文字，完成下面小题。

在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。【甲】什么是插画？插画就是出版物中的插图：一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。【乙】在各色画笔下，蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上，孩子可以对色彩、实物进行认知学习。在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读。如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。【丙】“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步伐。”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。当然，对于绘本创作者，需要观照的，不仅有儿童心灵成长的需求，还有成年读者的精神世界。文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()(3分)

A．甲B．乙C．丙

解析：选A。本题考查标点符号。甲处“插画就是出版物中的插图：一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书”中的冒号使用错误，冒号在此处起到解释说明的作用，句中要解释的是“插画(插图)”，但冒号后面解释的是“绘本”。标点复习1.了解考查类别2.学会正确使用3.学会正确书写常用标点符号作用：在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。

句末：句号问号叹号分类句内：顿号逗号分号冒号作用：在于标明，主要表明语句的性质和作用。标号9种分类：引号破折号省略号专名号

着重号

括号连接号间隔号书名号

点号7种学会正确使用

掌握标点符号使用的重点和难点引号是表文中引用等的标号，在文章中使用很普遍。1、表示引用；2、表示特定称谓；3、表示特殊含义；4、表示讽刺和嘲笑；5、突出强调。一、引号

双引号(“”)单引号(‘’)

使用顿号的注意事项1、直接、完全引用时，引号之前一般用冒号，点号放在引号内；间接、不完全引用时，引文作为句子成分，点号放在引号之外或不使用点号。【例】北京大学教授张千帆说：“任何松动城乡二元体制的措施都有积极的意义。”【例】沈建明昨天声称，新浪“不希望任何人或机构”来获得公司控制权，并强调“新浪有信心最大程度地保证新浪公司和新浪股东的利益”。(间接引用，点号放在引号外)间接引用再举几例1、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评价家所说的那样,“形神兼备，充满生机”。2、著名国学大师南怀瑾先生认为人生的最高境界是“佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界；技在手，能在身，思在脑，从容过生活”。3、于丹虽成名于对《论语》的阐释，但她说，自己在考虑这些的时候已经不是在考虑一种文化，“我们应该站在当下，把所有中国文化中好的东西放在一起，完成一种建设”。4、现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。2、引文末使用问号或叹号的句子，无论直接、间接引用，均应把问号、叹号放在引号内。【例】

墙上写有“只生一个好！”的标语。(保留引文末的叹号)3、需要着重论述的对象和具有特殊含义的词语，也用引号标示。【例】

从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。(“之”字具有强调，用引号)父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。（特殊含义）4、如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，不用引号。【例】就一批涉嫌违法的电视烟草广告被北京市工商局叫停一事，一位负责人称，目前这些广告在对违规部分做了修改后，已经正常播放。(转述大意，不使用引号)5、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。【例】他说：“争议岛屿位于韩国东岸郁陵岛以东90公里，韩国称之为‘独岛’，日本则称作‘竹岛’。”(单双引号共用)

引号使用口诀直引前冒内点号，作为成分外点号问号叹号不能少，特别含义引号标

课堂训练1.下列句子中，标点符号使用正确的一项是()A.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。C.“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。”D.说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。1.下列句子中，标点符号使用正确的一项是(D)A.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?A.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受，还是追求宁静淡泊的精神境界?B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。B.歌曲《最炫民族风》具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。C.“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。”C.“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说，“是他站出来抓住了机会。”D.说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。二、顿号

“、”顿号是句子内部并列词语间或短语间的停顿，停顿较短。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分。

使用顿号的注意事项1、并列词语或句子之间有了“和”“与”“或”“及”“或者”“甚至”“以至”“但是”“而且”等连词，连词前不再用顿号。【例】观众长时间地等待，只为一睹她的风采或签上一个名。2、用相邻的数字表示概数时，中间不能加顿号；不表示概数的相邻数字之间应该使用顿号。【例】距这二三里的地方有一座桥。(表示概数，标点使用正确)【例】她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。(表示概数，应该去掉顿号)【例】一、二班的同学都来了。(标点使用正确)3、互相包含的成分之间不能用顿号，也不能用逗号。【例】

这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县。(标点使用正确，“三省五十六个县”中省县两级之间不能用顿号)4、固定的集合性并列词语间，尤其是一些约定俗成的词语间，无须停顿也不会产生歧义，则不必使用顿号。【例】

“中小学”“工农兵”“农林牧”“省市领导”“城乡结合部”等集合性并列词语内部不必使用顿号。(标点使用正确)【例】

这次“严打”的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持是分不开的。5、并列词语之间带有“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。【例】我们的院子里种了一些花，菊花啦、月季啦、山竹啦、美人蕉啦，非常好看。(顿号改为逗号)6、标有引号的并列成分之间，标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。【例】“日”“月”构成“明”字。7、如果并列成分不属于同一层次，则小的并列成分间用顿号，大的并列成分之间用逗号。【例】在这次会演中，上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧都带来了新剧目。(顿号使用正确)【例】新年来临之际，中国国家主席习近平发表了新年贺语，向全国各族人民、香港、澳门、台湾同胞和海外侨胞，向世界各国朋友致以新年祝福。(第一个顿号改为逗号)

顿号使用口诀连概包固不用顿啊哇啦呀不能顿多层划分小成分

课堂训练2.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。B.面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿?C.《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。D.我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨，”因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。2.下列句子的标点符号使用正确的一项是（

A

）A.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。B.面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿?B句不是问句，是陈述句，问号错用，用句号;C.《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。C句“春蕾怀”是活动名不是书刊名，不能用书名号而要用引号;D.我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨，”因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。D句，逗号应在后引号外。

课堂训练3.下列句中标点符号使用不当的一项是()A.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方;她影响深广，美名远扬。B.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。C.对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。D.古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。3.下列句中标点符号使用不当的一项是()A.昆曲3是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方;她影响深广，美名远扬。B.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。C.对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。D.古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。答案B试题分析：“清明、和谷雨”中的顿号与“和”都表连接，不能同时使用，应去掉顿号。第二课时

三、分号“；”分号表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。1、非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层前后两部分之间也可用分号。【例】桥砖是深褐色，表明它的历史的悠久；但都完好无缺，令人叹息于古代工程的坚美。(转折关系)2、分项列举的各项之间，也用分号。【例】中华人民共和国的行政区域划分如下：(一)全国分为省、自治区、直辖市；(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市；(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。3、复句内部用分号的前提是前后已有逗号出现。只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已用了逗号，并列分句之间必须用分号。【例】张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，幽深秀美。4、句中已用句号，就不再用分号。【例】一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒。(将句号改为逗号，或者分号改为句号)

分号使用口诀非并复句首层标分项列举不能少看到分号找逗号

四、

问号“？”

问号是表示一句问话说完之后的停顿的点号，问号一般用在疑问句或反问句的末尾。1、只是句子的某一成分或部分有疑问，整个句子不表疑问的，句末不使用问号。【例】如何尽可能减少京沪高铁开通后对周边环境造成噪音污染？是设计者们一直在研究的问题。(问号使用错误，改为逗号)2、连续发问，有几个问句就使用几个问号。【例】除了他能去，谁还能去呢？你吗？你能去吗？(问号使用正确)3、选择句中，通常只在最后一个分句末用问号，中间各项间用逗号。【例】对这样的作法，我们是应该支持呢？还是应该指责呢？(问号使用错误，第一个问号改为逗号)注意：如果选项较多或较长，要强调每个选择项的独立性，可以在每个选择项后都用问号。但这种情况高考中很难把握，一般不出现。4、主谓倒装的问句，问号应该用在句末。【例】“明天放假吗，张老师？”(问号使用正确)【例】

“你就去吗？小栓的爹。”(应将问号改为逗号，句号改为问号)

问号使用口诀不疑不用连问都有选倒最后

课堂训练4.下列标点符号用法不正确的一项是()A.我哪里比得上她呀!B.张华考上了北大，在化学系学习;李萍进了中等技术学校，读机械制造专业;我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。C.今年的暑假，你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游?D.屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。4.下列标点符号用法不正确的一项是(C)A.我哪里比得上她呀!B.张华考上了北大，在化学系学习;李萍进了中等技术学校，读机械制造专业;我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。C.今年的暑假，你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游?C句中第二个问号应为逗号，这是一个选择问句，问的内容还没结束。D.屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。五、冒号冒号用在提示语或总结性话语的后边或前面，表示提示下文或总括上文；用在需要解释的词语后面，表示引出解释或说明。使用冒号的注意事项1、直接引用别人的话时，一般使用冒号。间接转述别人的话一般不能用冒号。【例】爱因斯坦说：“想像力比知识更重要。”(冒号使用正确。直接引用，用冒号)【例】老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。(标点使用正确。间接转述，用逗号2、冒号提示下文一般提示到句号处。【例】记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。(冒号只管到“做作业到深夜”，此处的逗号改为句号)3、冒号可以总括上文。【例】她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。【例】

他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就是这些。4、将说话人的话分为两部分，说话人放在中间时，“某某说”之后不使用冒号。【例】“还愣着干嘛？”妈妈大声地训斥我，“还不快去写作业，等会儿老师来了，看你怎么办……”(标点使用正确)【例】“这不是简单的机构升格，”全国政协委员、原国家环保总局副局长坦言：“以我30多年环保工作的经验来判断，环境保护部的组建意义深远。”(冒号使用错误，改为逗号)5、一个句子中一般不使用两个冒号。【例】晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。(“宣布”后面是冒号，“措施”后面又是冒号，这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中，冒号一般只能用一个，否则便会面目不清。两个冒号中应有一个改为逗号)6、没有比较大的停顿不用冒号。【例】参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。(句中的冒号应该去掉)

冒号使用口诀直引提示和总括，用了冒号不会错一分为二用逗号，见我就把句号找括号常用的形式是圆括号“()”。此外还有方括号“[

]”、六角括号“〔〕”和方头括号“【】”。括号是对行文的注释，分句内括号和句外括号两种。较重要的内容用破折号，一般内容用括号；破折号表示的注释部分要连着正文念出来，括号表示注释的内容可不读出来；破折号的作用比括号更为广泛。六、括号1、句内括号是注释句子里某些词语的，括号紧贴在被注释词语之后，前半括号之前不用任何标点，后半括号内(除问号感叹号外)不用任何标点。【例1】墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。(句内括号)【例2】国家统计局11日发布数据显示：2009年10月份居民消费价格(CPI)同比下降0.5%，比上月降幅缩小0.3个百分点，环比下降0.1%；10月份工业品出厂价格(PPI)同比下降5.8%，比上月降幅缩小1.2个百分点。(句内括号)2、句外括号是注释整个句子的，括号放在句末标点之后；句外括号内的注释若是一段话，末尾可用句末点号，也可不用。【例3】写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)(句外括号，后括号前使用句末点号)【例4】有人用氢气还原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下占多大体积？(氢气的密度是0.09克/升)(句外括号，后括号前未使用句末点号)括号使用口诀：句内紧跟词语后，前半之前点号无。句外句末标点后，内有问叹不能除。

课堂训练5.下面有关判断，错误的一项是()A.“养眼”即好看，“PK”即挑战(单挑)，两个网络用语的解释都是正确的。B.古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。C.“岁寒三友”是指：松、竹、梅。D.“注意上面，”王悦说：“上面有块土掉下来了!”这句中使用的标点符号全部正确。5.下面有关判断，错误的一项是()A.“养眼”即好看，“PK”即挑战(单挑)，两个网络用语的解释都是正确的。B.古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。C.“岁寒三友”是指：松、竹、梅。D.“注意上面，”王悦说：“上面有块土掉下来了!”这句中使用的标点符号全部正确。答案D试题分析：“王悦说”后面用“逗号”。所以，D项是错误的。

课堂训练6.下列标点符号使用恰当的一项是()A.朋友——是送给自己的心爱的礼物。B.“这么晚了你上哪儿去?”妈妈说，“马上就要吃饭了。”C.去好呢?还是不去好呢?D.写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”)6.下列标点符号使用恰当的一项是()A.朋友——是送给自己的心爱的礼物。B.“这么晚了你上哪儿去?”妈妈说，“马上就要吃饭了。”C.去好呢?还是不去好呢?D.写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”)答案B试题分析：A.朋友——送给自己的心爱的礼物。“是”和破折号用法重复。C.去好呢，还是不去好呢?选择问句。D.写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”)。句内注释。第三课时七、省略号

省略号的形式为“……”。占两个字的位置，如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。1、省略号可以表示列举的省略，一般列举三项后才使用省略号。【例】归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。(表示列举的省略)2、省略号不能与“等”“等等”同时使用。【例】前年年底，受虫害和寒流的影响，贵州省一些地区的果树死了不少，去年荔枝、龙眼、柑桔……等的产量都受到了较大影响。(省略号不能与“等”同时使用，“柑桔”后面的省略号应删去)3、省略号一般表示引文等方面的省略。省略号前若是句意完整的句子，句号、叹号和问号应保留，否则不用任何标点；省略号后除了后引号与后括号外，一般不用任何标点。【例】总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……(省略号前是句意完整的句子，叹号应保留)【例】她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂，啊……”(省略词语“啊”，省略号前不用任何标点)4、省略号表示声音的断断续续或语言的中断。【例】“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”(表示声音的断断续续)【例】“我并没有阔哩，我必须卖了这些，再去……”(表示语言的中断)

省略号口诀

少三不能省，有省不能等八、破折号破折号的形式为“——”。破折号有如下几种用法：1.表示注释。2.表示意思的转折及转换。3.表示意思的递进。4.用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因。5.表声音的延长、中断或停顿。6.表分项列举。7.用于副标题前。8.标明作者注意事项1、破折号前的标点，如果是句号或逗号，可不用。如果是问号或感叹号，则保留。【例】人人都知道他是雷锋式的人物——心中只想着他人的好人。【例】热爱书吧！——这是知识的源泉。2、破折号之前可以有点号，但破折号之后不能有点号。3、破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。破折号的基本用法1、破折号表示行文中解释说明的部分。两个破折号表示句中夹注。【例】我国的四大发明——火药、指南针、印刷术、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。(解释说明)【例】灯光，不管是哪里的灯光，都可以给人——甚至像我这样一个异乡人——指路。(夹注)2、破折号可以表示转折或话题转换。【例】

“今天好热啊！——你什么时候去上海？”(转换话题)3、破折号可以表说话声音的中断和延长。【例】

“小林——我来了！”他大喊着。(表说话声音的延长)【例】

“那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——”(表示说话中断)4、表分项列举【例】根据研究对象不同，环境物理分为以下五个分支学科：——环境声学；——环境光学；——环境热学；——环境电磁学；——环境空气动力学。5、另外，破折号还用于连接歇后语，标明文章副标题和词、诗、文的作者等用法。【例】下雨天出太阳——假晴(情)【例】少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》6、破折号中表示注释的用法容易和冒号中总说与分说的用法混淆，可从两个角度区别：一是分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号，如：“今天晚上会有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。”如分说部分是对总说部分的注释，则应用破折号，如“我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献”。二是凡用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的；用冒号表示总说分说的句子则不能把分说部分删去，否则句子表意不完整。

破折号口诀：

破折与提示，誓不共戴天补转延引列中断，后面点号不能现九、书名号书名号的形式为双书名号“《

》”和单书名号“〈

〉”。1、书名号是用来标示书名、篇名、报纸名、刊物名、剧作名、歌曲名、法律规则等名称的，不属于这些情况的不能使用书名号。【例】

2005年，克林特—伊斯特伍德执导的影片《百万美元宝贝》虽然获得了7项奥斯卡提名，但是有关一位主人公死亡的情景却引起了争议。2、书名与篇(章、卷)连用，先写书名，后写篇(章、卷)名，中间用间隔号，然后加上书名号。【例】我刚刚读完《三国志·蜀志·诸葛亮传》。【例】

《荀子·劝学》中写道：“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。”3、书名号里面还要用书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。【例4】

《<第一财经日报>发刊词》发表于2004年11月15日。4、活动名称、活动口号、活动主旨、文章话题、活动主题不用书名号。【例】瑞典皇家科学院10月6日宣布，将2009年《诺贝尔物理学奖》授予英国华裔科学家高锟以及两位美国科学家。高锟获奖，是因为他在有关光在纤维中传输以用于光学通信方面做出了突破性成就。(“诺贝尔物理学奖”不应该使用书名号)【例】以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。书名号改引号标点符号的书写格式参照《国家标准标点符号用法》一、点号的一般书写格式1.在格中居左偏下的点号的书写位置，如下图：2.问号、叹号的书写位置，如下图：二、标号的一般书写格式1.引号、书名号的书写位置，如下图：2.破折号、省略号的书写位置，如下图：

破折号要占两格，在两格之是要端正，不要太长贯穿两格全部。三、点号和引号、书名号合用一格的情况，如下图：四、标点符号在行末时的变通书写格式1.行末点号的变通写法如下两张图片所示：变通情况：句号、冒号、分号、逗号、顿号、问号、感叹号等一般单独占一格，但是出现在句末则和文字共占一格。2.行末标号的变通书写（1）省略号和破折号变通情况：

（1）省略号、破折号一般占两格，但在句末的时候写在一格里。

（2）双引号和省略号分别都要占用两个格，但是在一起使用时，一般后引号和省略号后三个点放在一起。

（2）引号和书名号的行末变通书写：成对的符号，双引号、书名号、括号，前一半不能出现在句末，后一半决不能出现在句首。若果句末该用前一半，可以和文字放在一起或者放到下行句首（留个空格没问题）；如果该用后一半了，则和最后一个字合用一格。“日本人对中国人极不友好吧？你是中国人，装什么糊涂！”说说你们对日本人的态度……”

…××看一看，改一改。第四步：习惯左右你的命运。第五步：坚定自已的人生信念。……我又问她：“先生，我在什么地方！我忍无可忍，大声对她说：先生，现在你是否可以回答我的问讯了？”“×。דד”×？成对的符号，双引号、书名号、括号，前一半不能出现在句末，后一半决不能出现在句首。若果句末该用前一半，再放到下行句首（留个空格没问题）；如果该用后一半了，则和最后一个字合用一格。他生于年，就读于龙港高中。阿拉伯数字，一般两个数字占一格。1988他生于年，就读于龙港高中。1988ב课堂训练7.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（）A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士？7.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（

）A.“中国梦”的实现，需