西地平线上好课件

大漠孤烟直，长河落日圆。

——王维?使至塞上?西地平线上

高建群西地平线上

高建群【教学目标】1、学会观察和发现自然景物的特点，学习描写景物。2、通过文本研习，一起感受自然、热爱自然，提升审美品位。范读正音见辅导书地平线看图解释什么是地平线？指的是向水平方向望去，天跟地交接的线。

看得见走不到，永远在前头。

地平线有什么特点？我们常用它来比喻什么？天地的尽头梦想的终点东山魁夷作品张大千，本名张正权，又名张权。1899年5月10日，出生在四川省内江县城郊的一个书香门第家庭。其出生颇有传奇色彩，传说其母在其降生之前夜梦一老翁送一小猿入宅，所以在他二十一岁的时候改名猨，又名爰、季爰。后因为出家为僧，法号大千，所以世人也称其为"大千居士"。张大千作品高建群：新时期重要的西部小说家，国家一级作家。有长篇小说?最后一个匈奴?，散文集?西地平线上?。其中?最后一个匈奴?产生重要影响，被称为“陕北史诗〞。另外?雕像?亦是一部重要著作。批评家认为，高建群的创作，具有古典精神和史诗风格，是中国文坛罕见的一位具有崇高感和理想主义色彩的写作者。第一轮落日：高原落日第二轮落日：荒原落日第三轮落日：草原落日Q：三次落日景象有什么共同的特征吗？全文结构〔1〕全文的总起：简约的记述三次落日〔2—22〕文章的主体：具体描述三次落日〔23〕全文的总结：总结三次落日，照应开头作者是怎样抓住日落景象的特征来写三次落日的不同之处的呢？〔填写下面表格〕再读，把握文章内容次数观察地点落日背景特点（颜色、形态、特征）作者感受写作手法一2-5节二6-16节三17-22节

一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子，静静地停驻在那里。它没有了光焰，颜色像我们写春联时用的那种红纸，柔和、美丽、安谧，甚至给人一种不真实的感觉。这里是无人区，没有任何的生命存在，荒凉空旷。四周瘴气雾霭弥漫，我们感到自己如同走入地狱，走入鬼蜮。

在我们不经意的一次回头中，蓦地看见空旷的西地平线上，一轮血红的落日停滞在那里。我们下了车，我们，我们的车，还有刚刚那死气沉沉的罗布淖尔荒原的黑戈壁，此刻都罩在这一片回光返照中。次数观察地点落日背景特点（颜色、形态、特征）作者感受写作手法一2-5节定西高原苍茫的远方、群山之巅红，大，柔和、美丽、安谧，跳跃、颤抖惊呆、恍若梦境依恋人间柔美（比喻、拟人、摹色摹状、动静结合）直接描写二6-16节罗布淖尔荒原混沌一片的荒原、雾霭弥漫灰白色，不死不活血红---胭脂色震撼、落泪死亡的庄严、神圣和具有悲剧感悲壮美比喻、虚实结合、欲扬先抑三17-22节阿勒泰草原阿勒泰草原火烧云灿烂热烈夸张落日在云的背后挥舞魔杖自己多么卑微、平庸，感受到了世间惊世骇俗的一面沧桑厚重之美侧面（间接）描写虚写三读作者在欣赏落日时，有许多联想。找出来，说说与落日有什么关系。第一次?泰坦尼克号?通过巨轮漂浮前凄美的爱情故事和人们淡定沉着地面对死亡所表达出的人性的高贵，衬托落日的悲壮崇高之美第二次罗曼•罗兰创作?约翰•克里斯多夫?时看到日出的情形。用日出衬托出落日更庄严、神圣和具有悲剧感的特点。第三次作者由落日会想到“匈奴民族〞“成吉思汗“是因为英勇的民族、英雄的人物具有一种壮美，给人一种力量。突出了落日壮美，也表达西北雄壮的历史气氛。使文章具有了历史厚重感和史诗风格。约翰·克利斯朵夫是一位英雄式的人物，他是音乐家、剧作家，名满欧洲，经历了多重灾难。他在弥留之际心理抚慰时这样说：“我曾经奋斗，曾经痛苦，曾经流浪，曾经创造。让我在你的怀抱中歇歇吧。有一天，我将为新的战斗而再生！〞学有所得：如何让你的写景文字

生动起来？写景时，应抓住景物特征，可以从远近、上下、动静、虚实、正侧、摹写形声色、视听嗅味触等多角度出发，运用比喻、拟人等多种修辞手法，还可以结合内心感受运用联想、衬托等表现手法，来着力描绘景物本身和背景事物，增加写作对象的内涵，可以收到很好的效果。复习联想?江南的冬景?所运用的