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文档简介

64Codeofdailylifeskillstrainingforpatientswithmentaldisorders 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。本文件起草单位：宁夏社会福利院（宁夏民政厅精神障碍患者日常生活技能训练规范6.2.3宜每组5～6人，每周3次小组活动，第1、2次内容为学习，第3次为强化练习，每次406.3.1入组标准：生活自理能力差，不能保持个人卫生及周围的环境卫生，且不具备简单的生活技能6.3.2排除标准：有冲动、外逃、自杀意向及行为的患者，有严重躯体疾病的患者，无法进行有效沟6.5.2在指定范围内进行训练，多实践。——刷牙方式宜实施“三三制”,即3餐后及时刷牙并保持在3min左右，顺着牙缝上下移动、先外后内、再刷净咬合面、最后轻刷舌面3次；——牙刷应定时更换，宜3个月之内换1次。7.1.2注意个人卫生的整洁与保持：定期刮胡子、剪指甲，更换衣7.2.2将衣服浸泡在水内20～30min(深色、浅色衣服宜尽量分开，掉色的衣服应分开浸泡)。7.2.3洗涤时重点搓易脏的地方，7.2.5选择适宜衣架晾晒7.2.7工作人品示范讲解，然后每人洗1件自己的衣服。7.3.2整理被服的要求：床单应平整，将四周包裹床垫，枕头放7.3.3套被罩的技巧：从被套外面抓住上边的2角，然后从里面把抓住的2个角从被套的开口处伸出去，抓住被子上面的2角，再把被子从被套下面的口往里面拽，全部拽进去后，抖一抖，最后把底7.3.4叠衣服技巧：以病员服为例，扣上所有的纽扣，将衬衣正面向下平铺在床上，拎起右袖管，将7.3.6在生活中定期整理自己的内务，练习正确的整理内务方法。7.4.3理财要点：安全存放金钱，住院患者家属留给自己的零用钱可由工作人员协助管理，在院外学7.5.1准备所在城市公交线路图或手7.5.2指导患者学会利用城市公交线路图或手7.5.3指导患者认识公交车站牌，使患者知道牌上箭头所指的含义，掌握到达同一个目的地有几种方7.5.5指导患者在乘公交车时找不7.5.6患者根据自己的实际情况，熟悉常可采取召开座谈会、发放意见反馈表、查询服务记录等方式，围绕训练质量、成效、服务安全等12345678911111111111111222222222222223333333333333344444444444444注1：评估周期为两周或一个月，根据患者实际的生活自理情况给出具体的分值，最后累计之和≥16分，则需要进

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