学校续费活动方案共3篇

学校续费活动方案共3篇学校续费活动方案共1

关于续费的几个策略

A续费早期

为了更好地升级，教师应把工作放到平时，关注过程，建议做好以下几点：1.老师不断的灌输持续学习的重要性，及各课程之间的衔接点。2.在作业上或课堂上多批鼓励学生的话语，拉近与学生的距离。3.面谈、电话及短信沟通几种方法并用的效果更好。

4.提前对学习的“连续性”做思想教育，让学生一定要坚持学完。学习是循序渐进的过程，成绩是呈螺旋式上升。

5.提前3-4个课时开始发续费通知单，并要求学生一定把回执交上来。等结业考试前要保证本班已经续了80%的学生，剩下的继续跟催，等考完试一定要开续班家长会，保证尽量多的孩子续费。

6.当本期最后两次课时，宣读未续名单，并告之，如果再不续我们就要开始接收插班生了，到时候可能会没有名额了，因此在给最后一次机会。

8.下期开班第一次后，点名后如果有学生未交费仍在上课，应让其课间一定去补费。

9.如果学生未来，则流失的可能性很大，但学校必须打回访电话，向校方说明不学的原因。

10.续费步骤：数据分析量化、课程流向、奖励、跟踪完成、疏导、奖励；

B续费日常期

1.在日常教学中与家长的有效沟通，最有效做到认知每位学生和家长，（如XX妈妈你好，最近孩子上课纪律性强进步很大，我在学校对他提出表扬了，希望您也给孩子鼓励，我们共同鼓励孩子，让孩子不但在学习上取得进步，在其他方面又也很好的提升。。。。）每周表扬三到五个孩子，就重点跟这三个学生家长沟通）关注孩子的日常表现，因为每位家长都想让自己的孩子成为老师的关注对象。我儿子学校的老师就是这样做的，每天都会电话或者短信通告，个别的会邀你面谈。2.在离续费还有1个月的时间，教师应做到心中有数，及时跟其他升级较有经验的进行沟通。（校方需有意识的组织专题会议，让各班汇报情况并探讨方法，从而给老师一个压力和比较）（对续费学生拿不准的：先引家长对孩子表现是否满意，可能有些家长对孩子要求高，另外不太想续费的会说进步小，那我们首先肯定学生的进步方面，进行肯定和表扬，如XX近期学习较以前有所提升，在语法积累上，写作角度及字数上,通过这阶段的学习都是有进步的。作文写作是需要持续，短期的积累是不好显现出成效的。所以需要家长的支持与孩子的坚持，作为教师我们会尽力帮每位学生获得做大的提升。）对学习作文写作的重要性着重强调，对班里学生的情况进行了解。大概班里能续费的学生，在离升级有1个月的时间，可以与家长沟通，让家长来面谈，并告知学期进行即将进行到底，暗示续费。

要点：准确认识班里家长，大面积的与学生沟通

C续费期

①在此阶段，教师应留意班内学生的思想动向，了解孩子家庭的近期情况，考虑孩子外在的续费因素；但更加重要的是加强上课的气氛调动，多设计一些新鲜，以及更加生动有趣的环节，让孩子的情绪时刻跟着老师的节奏进行变化，并借机（孩子特别开心）的时刻，询问孩子：如果以后老师不教你们了，老师觉得很舍不得你们，老师认为你们是老师觉得最棒的学生。让学生产生与老师感情难舍难分的感觉，为本班续费埋下伏笔，并暗示孩子们续费还是可以跟着老师学习，强调老师想在下一个学期，见到我们班里面每一个学生，并问学生们能做到吗？②当本班孩子有孩子续费后，老师可以在班里强调，很多孩子还能和老师学，老师很开心，因为这样可以看到学生的成长，并可以和孩子们一起进步。③学校应制定续费优惠活动,老师在班里说明续费方案的时候，在暗示续费时，可借机进行推班，强调优惠力度，以及奖品有限，制造续费的紧迫性和不续费的危机感。

要点：了解续费大环境，特别是留意续费优惠方案，给续费制造一些理由，并继续与家长的联系，以及与学生的沟通。

④把班里学生人数进行分组量化，如24人班级可分为3人一组，进行为期1个月的沟通，个个击破。此环节的要求，因为目标很明确，所以上课一定提问你的重点目标，让其在本节课，得到足够多的表扬，并在此环节的上课前，给学生进行思想的灌输，要求孩子给父母进行课后的沟通，并让孩子告诉家长在学校的表扬。一定要主动的说。然后在孩子受到表扬的前一周，与家长进行沟通，告知孩子的学情，后一周表扬孩子本学期的学习进步情况，确定住在家里关注孩子学习的是爸爸还是妈妈进而锁定沟通对象，灌输持续学习的重要性，告知家长学习成绩的提升一定是螺旋式上升的，借机引出续班。

⑤最后的家长会应作为一个契机来对待，要的结果是，班里的学生一定要表现的很好，多设定一些奖项来奖励孩子（全勤奖，进步奖，最佳表现奖，卫生奖，上课积极表现奖，作业完成最佳奖，最佳纪律奖，超级大明星奖），孩子得到实惠，然后表扬，并与家长沟通。说明情况，鼓励孩子继续学习，强调只有本校才可以让孩子学好，如果是老师自己代升级班，那么强调自己对孩子的了解，坚定家长对自己的信任。结合1，2进行击破。

对孩子：①抓孩子的竞争心理。②趁热打铁，及时表扬、鼓励。③量化目标，个个击破。

对家长：①常沟通，重实效。②迎需求，给希望。

③多体验感受孩子的进步，见成效

要点：续费是注重的是细节，关注的是过程，最终以结果为导向，把握课前、课中、课后每一个机会。

D补救期

如班里实在有想报停的学生,注意学生的情况:①学生学的不扎实.有压力,而不是不想学习,但是老师的压力,家庭的压力,最后选择报停.②学生上课倍感无趣,对上课失去兴趣.此类学生到后期是最难挽救的一批.尽量不要出现。要点：如遇不可能挽救,只能用优惠活动、复读、降级来打动家长并借助我校的持续关注来新树立孩子的信心

③最后，对于确定不来的学生予以分析原因并建档，通过分析反馈教学及管理存在的问题，根本性问题需讨论改变，管理性问题就需要结合绩效考核予以加强。

学校续费活动方案共2

2013暑假学费计划

学校的利益来自招生和续费，其中续费比招一名新生的成功率要高几十倍，我们辛辛苦苦几十天不仅是为了自己的利益，我们更是为了展现自我，超越自我，实现自己的价值，得到奉献的快乐，看着学生的成绩而获得满满的成就感！现我们制定了暑假的续费方案希望各位认真阅读并付诸行动.

7月18日至21日教师填写学生学习汇报表。7月19日至20日教师在教师告知学生续费的活动，并了解学生的具体想法和礼品的愿望。要记录并上交至前台建丽手中。

7月22日发放学生学习汇报表，要领着学生好好看看并认真解读续费方案。

7月23日教师收齐学生汇报表，认真阅读家长意见，并上交至前台建丽手中。

7月24日至27日教师认真对待每一位续费学生，对他们进行私下沟通，了解学生的心愿，学校尽量满足他的需要。有记录并上交。

7月29日至2日教师对家长沟通时要提及续费，并已学生继续学习能得到什么提高为主题。并填写学生结课表.

8月3日召开暑假家长会，并发放学生结课表，尽量使用PPT最后设计续费图片展示。

短信息：7月22日一次，25日一次，27日一次，8月3日一次

暑期续费任务和奖罚措施

为了我们鼓励我们的团队，提高团队的效率，经过思考我们必须制定任务和奖罚分明的奖励制度，学校将实行奖多罚少的政策，实行有目标有执行有落实有奖罚的工作作风，将我们的效率提高百倍！

丽波：音标班续费生20人目标16人

剑少B班续费生4人目标4人

剑少C班续费生1人目标1人

晓静：初一班续费生23人目标18人

剑少A班续费生3人目标3人

建丽：数学五年级续费生7人目标6人

数学四年级续费生4人目标3人

俊霞：数学三年级续费生1人目标1人

奖罚政策：

每人成功续费一人奖励15元

每人距离目标少一人罚10元

每超完一个目标奖励50元

备注：最后会评选出团队贡献奖考评时间8月9日

学校续费活动方案共3

2014春续费总结

一、开场白与续费背景

全中国最优秀最有活力的美女们，早上好！很高兴能与大家一起来探讨如何做好班级续费。在正式开始之前给大家讲两个小段子吧！

1、儿取个名字，想要听起来比较干练，最好有点女强人的味道，能有点日韩风更好。”“本人姓尤，想给未出生的女子。”“尤两下子”

2、“减肥可以玩呼啦圈。”“玩不了。”“转不动吗？”“套不进去?”

3、最后讲个冷笑话哦！今天去吃番茄炒鸡蛋，盘内却没发现一丁点鸡蛋，还TM跟没放盐似的，质问老板：你这是什么菜呀？老板嘿嘿一笑：番茄超级淡啊。

好啦，笑话也讲完了，现在开始进入正题。在座各位对我比较了解，知道我和Anna当初是去当开荒牛的，现如今分校校区的工作算是小有成就吧，在其达成的过程中，总是有许多值得我们去挑战的对手。现在当地的公立学校的英语老师已经开始拉学生补课，还有的老师下血本租场地，购买投影仪。而有的学校这个学期就在各所小学派老师直接去班上上课。总之，一句话，招生市场永远都是波涛汹涌，而我们要做的就是做好自己分内事，把事做细，把细做到极致。不放弃任何一个生源！下面我就不同班型和个别金刚生的成功案例与大家分享一二。

二、续费方法

不同班型不同方式

1、新班23人/20人特点：1人年报

方法：家访、差生补课、家长会、各个击破。

2特点：年报不多

方法：好生多鼓励，差生多补课，利用平时补课推语音班年报，续费后期引入竞争。

3特点：年报多

方法：用成绩说话，各个击破，留校听读，做好续费评估。

4特点：1人年报，读的时间长

方法：心态转变，多测试，用心与孩子相处，请客。

5、金刚生