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文档简介
上海外教版八年级初二上册英语全册第一学期课件延时符Contents目录课程介绍单元一:欢迎来到上海外教版八年级单元二:我的家庭单元三:我的学校生活延时符Contents目录单元四:我的理想生活单元五:旅行和交通单元六:健康生活单元七:环保生活单元八:我的未来计划延时符01课程介绍掌握基本语法和词汇,提高英语听说读写能力。培养英语思维和跨文化交际能力,增强学生英语实际应用能力。激发学生学习英语的兴趣和主动性,培养自主学习和合作学习能力。课程目标Unit5购物,包括购物用语、商品描述等话题。Unit4日常生活,涉及日常活动、兴趣爱好等话题。Unit3学校生活,包括学校设施、课程、课外活动等话题。Unit1介绍单元,包括问候、自我介绍等基本交际用语。Unit2家庭成员和家庭活动,涉及家庭成员称谓、家庭活动等话题。课程大纲注重实践自主学习合作学习利用多媒体资源学习方法01020304通过大量的听说读写练习,提高学生的英语实际应用能力。鼓励学生自主探究学习,培养自主学习能力。通过小组合作、角色扮演等形式,培养学生的合作学习能力。利用多媒体资源如音频、视频、网络等,丰富学习内容,提高学习效果。延时符02单元一:欢迎来到上海外教版八年级了解英语课程的基本内容和要求。掌握常用的人称代词和物主代词。掌握自我介绍和问候的基本表达方式。单元目标Hello,mynameis...自我介绍Goodmorning/afternoon/evening.问候I,you,he,she,it,we,they。人称代词my,your,his,her,its,our,their。物主代词重点词汇和短语规则变化和不规则变化。名词的复数形式be+-ing形式,表示正在进行的动作。现在进行时表示请求或命令的句式,以动词原形开头。祈使句语法点延时符03单元二:我的家庭掌握关于家庭成员的词汇和表达方式。学会描述家庭成员的职业、外貌和性格特点。了解家庭成员之间的关系和互动方式。提高听、说、读、写四项语言技能在家庭话题中的运用。01020304单元目标描述外貌的词汇高、矮、胖、瘦等。家庭成员爸爸、妈妈、兄弟、姐妹等。描述性格特点的词汇开朗、内向、友好、严肃等。与家庭相关的短语在家庭聚会中、和家人一起做某事等。职业名称医生、教师、工程师、警察等。重点词汇和短语现在进行时(PresentContinuousTense):描述正在进行的动作或状态。形容词的比较级和最高级:用于描述家庭成员之间的外貌和性格特点的比较。宾语从句:在句子中充当宾语的从句,用于表达观点或描述情况。语法点延时符04单元三:我的学校生活010204单元目标掌握描述学校设施和活动的词汇和表达。学会用英语谈论学校生活,包括课程、活动和校园环境等。提高听、说、读、写四项语言技能,特别是听力理解和口语表达能力。培养学生对学校的热爱和归属感,增强集体荣誉感。03图书馆、实验室、体育馆、食堂等。学校设施词汇运动会、文艺演出、科学展览等。活动词汇我喜欢在图书馆看书、我们在体育馆上体育课等。表达方式重点词汇和短语语法点现在进行时态(PresentContinuousTense):用于描述正在进行的动作或状态,结构为“be动词+动词ing”。频率副词(AdverbsofFrequency):如“总是”、“经常”、“偶尔”等,用于描述动作发生的频率。延时符05单元四:我的理想生活
单元目标掌握与理想生活相关的词汇和短语,能够进行简单的口头和书面表达。了解和掌握一般现在时态的用法,能够描述日常活动和习惯。培养学生对理想生活的思考和规划,提高跨文化交流的能力。理想、生活、工作、休闲、健康、家庭重点词汇追求理想、享受生活、保持健康、关爱家人重点短语重点词汇和短语一般现在时态的用法:表示经常性或习惯性的动作或状态,用于描述日常生活和工作中的活动和习惯。语法点延时符06单元五:旅行和交通掌握与旅行和交通相关的词汇和短语,能够进行简单的旅行计划和交通方式的描述。通过阅读和听力练习,提高获取信息和处理信息的能力。了解不同国家和地区的交通规则和文化,提高跨文化交际能力。培养积极探索和自主学习的精神,激发对英语学习的兴趣。单元目标旅行(voyage、trip、tour)飞机(plane)火车(train)重点词汇和短语汽车(car)船(ship)地铁(subway)重点词汇和短语长途汽车(coach)出租车(taxi)行李(luggage、baggage)重点词汇和短语预订(reserve、book)票价(ticketprice、fare)重点词汇和短语现在进行时表示将来的动作情态动词“can”表示能力或可能性疑问句的构成和回答方式语法点延时符07单元六:健康生活掌握健康生活相关的词汇和短语,能够进行简单的日常交流。学习如何制定健康饮食计划和运动计划,提高自我管理能力。了解健康生活的重要性,培养良好的生活习惯。掌握本单元的语法点,提高英语语言运用能力。单元目标重点词汇healthy,lifestyle,balanced,diet,exercise,physical,activity,rest,relaxation重点短语keephealthy,leadabalancedlife,eatabalanceddiet,doregularexercise,stayphysicallyactive,getenoughrest,practicerelaxationtechniques重点词汇和短语现在进行时态(PresentContinuousTense):用于描述正在发生的动作或状态,结构为“be+-ing”形式。频率副词(AdverbsofFrequency):表示动作发生的次数或频率,如“always,usually,often,sometimes,seldom,never”。语法点延时符08单元七:环保生活02030401单元目标掌握与环保生活相关的词汇和短语。了解环保生活的重要性。掌握本单元的语法点。提高阅读和写作能力。可持续发展、环保、低碳、节能、垃圾分类。循环利用、减少浪费、绿色出行、环保材料。重点词汇和短语重点短语重点词汇语法点现在完成时用于描述已经完成的动作或状态,强调对现在的影响。被动语态表示主语是动作的接受者,强调动作的执行者。延时符09单元八:我的未来计划掌握与未来计划相关的词汇和短语,能够流利地表达自己的未来计划。了解职业规划和人生规划的重要性,培养学生对未来发展的思考和规划能力。单元目标掌握一般将来时的基本结构和用法,能够正确使用该时态描述未来的活动和事件。通过小组讨论和角色扮演等活动,培养学生的合作精神和口语表达能力。VSfuture,plan,career,goal,hope,dream,intention,schedule,arrange,position重点短语makeaplan,setagoal,achieveadream,intendtodosth.,arrangeaschedule,takeaposi
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