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文档简介

班主任开学管理制度1.前言班主任是学校与学生最直接的联系人，也是学生在学校中最重要的指导人之一。班主任的工作任务繁重，需要具备一定的管理能力和组织能力。因此，为了更好地规范每一位班主任的工作流程，在学生开学前，学校需要明确班主任开学管理制度，并要求所有班主任遵守该制度。2.开学前工作2.1班级准备工作班主任在开学前需要进行一系列的准备工作，确保班级平稳开学。具体如下：查看学生名单，并初步制定人员编排表和课程表；整理教学用具和材料，并确保教室设备齐全；检查学生的卫生状况，确保学生可以在一个卫生、整洁的环境中学习；检查学生的生活用品、衣物等是否齐全并干净；2.2学生迎新工作在开学之前，班主任需要与学校教务处、学生处等部门一起，共同协作，开展好学生迎新工作。具体如下：带领团队到新生所在地的高中与初中接送新生；按照学生名单进行点名入座，并留意学生是否需要特殊关怀；安排好学生寝室，安排好学生课表和活动安排。2.3安全教育工作班主任还需要在学生到校后，对学生进行安全教育工作，以确保学生的人身安全和财物安全。具体如下：对学生进行“安全之旅”教育，介绍学校的应急救援措施、防火措施、食品安全和用电用气等安全知识；帮助学生建立规划的作息与生活习惯，以保证学生的身体健康；鼓励学生加入各种社团、团队进行丰富多彩的课外活动，增强学生的社交和交流能力。3.日常工作3.1学生日常管理班主任是负责学生日常管理的首席责任人。在日常工作中，班主任还需要进行以下工作：对学生进行各种现场教育，提醒学生注意自己的言行举止、着装仪表、安全与卫生等方面；根据学生特点进行关怀教育，如对于留守儿童、独生子女、外地生等学生要予以特别关注；安排好学生作息时间，包括休息时间、食堂时间、晚自习时间、自习时间等。3.2家长沟通工作班主任还需要与学生的家长保持良好的沟通，了解学生的家庭情况，及时针对家长的反馈或是建议进行处理。具体如下：召开家长会议，向家长介绍班级工作、教学进度、学生表现等情况；打电话或发短信与家长沟通，及时反馈学生的学习、生活情况，并听取家长对学生的建议和意见；对于家庭经济困难、家庭关系紧张等情况的学生其家长要给予更多的关注和帮助。4.结束语对于每一名班主任来说，合理的班级管理和日常工作计划可以提高工作效率。班主任需要做好辅导工作、指导工作、管理工作，与其否则，班级的平稳开展将会受到影响。班主任作为学生的“导航员”和“支持者

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