教科版六年级科学下册第四单元环境和我们第5节《一天的生活用水》

5、一天的生活用水我们一天要用掉多少水？沁园睿雅学校吴俊良淡水是我们人类和其它生物生存的必须品。但是地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。我们一天要用掉多少水？我们用哪些节约用水的方法？洗脸刷牙刷牙喝水洗菜洗碗做饭喝水淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。一、我一天用了多少水？首先估计一天中我要用掉多少水？填到课本中。然后查看家庭水表，计算家中每个人平均一天用了多少水？1.估计我一天的用水量早上刷牙早上洗脸上午喝水中午喝水下午喝水晚上喝水三餐用水洗脚用水总用水量估计用水量0.2千克1千克0.1千克0.2千克0.2千克0.2千克1千克1千克3.9千克估计一人一天的用水量应该在3.6千克左右2、计算家庭成员平均每人每天的用水量。查看家里的水表，我们一家一天要用掉多少水？把一天的用水量除以家里的人口数，就是一个人一天的平均用水量。看水表，学会读出读数（）（）236.140m3171.934m3二、用水量的比较开着水龙头刷一次牙用多少水？用杯子接水刷一次牙用多少水？还有什么原因使不同家庭之间一天的用水量不相同？你想到了什么？小组讨论：◆每个人一天中的生活用水量悬殊的原因◆不同家庭之间一天中用水量悬殊的原因★不同的用水习惯导致用水量有差别。合作探究：讨论交流：哪些方法可以节约用水？1、刷牙：用口杯接水，用剩下的水来洗刷衣物。2、洗衣：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量。3、洗浴：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。4、炊事：先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。5、洗车：用水桶盛水洗车；使用洗涤水、洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗；利用机械自动洗车。洗车水处理后循环使用。6、马桶水箱：可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶，每次冲水就可以减少水量。

课内拓展：▲交流共享——世界及我国淡水资源的现状和展望世界淡水资源状况由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达40多个。预计未来20年，全球人均供水量还将减少1/3。中国淡水资源状况据水利部统计，全国669座城市中有400座供水不足，110座严重缺水；在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。在46个重点城市中，45.6%水质较差，14个沿海开放城市中有9个严重缺水。我国缺水严重的地区有：西北地区（新疆、甘肃、青海、陕西、宁夏）和华北地区（河北、北京、天津、山西）。缺水的大城市：兰州、西安、西宁、唐山、上海、北京、天津、青岛、大连。其中北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重。

云南干旱

云南干旱

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淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的2.53％,中国人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1/4，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。小资料地球上的水资源和淡水资源分布情况“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。

绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。

标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征水汇成江河。

在日常生活中我们如何节约用水？合作探究

1.沐浴时，抓紧时间。2.把洗脸水存起来，用于冲厕所、拖把。3.淘米水、煮面水用来洗碗筷。4.养鱼的水用来浇花。5.用水时不要把水龙头一直开着。6.洗脸水用来洗脚。7.备一个收集废水的大桶，把废水收集起来改作它用。三、制定我的节水计划（请记录）一、填空。1、________是我们人类和其他生物生存的必需品。2、由于___________、__________和___________，世界人均供水量在不断减少。3、目前，_______的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达______。淡水人口迅速增