初中议论文阅读题与答案

./议论文阅读一、[2013年·北京市]阅读下面文字,完成第20～22题.〔共8分①说话,不难,但又不易,要想使说的话入耳、入心,只求"对",不够,兼有"趣"才行.有趣的话,风传天下；无趣的言,泥牛入海.趣,对听众而言就是"有意思",什么是"有意思"呢？那便是有旨趣,有理趣,有情趣.②旨趣是指主要的目的和意图.说明有旨趣,是指说话要有中心,有意义,尤其要有现实意义,能为世所用,造福将来.习近平总书记提出的"中国梦",植根于现实,既有对中华儿女往昔强国之梦的追溯,也有对中国人民幸福生活的承诺,更有对中华民族美好未来的展望.这种旨趣,聚集百姓意,汇合百姓心,给人以方向,激励人的斗志,话有旨趣,往往能够发人深省,振奋人心.③话有理趣指话要蕴含一定道理,能揭示事物规律,对于深奥的道理,还需用精彩的趣言来解说,否则就难以让人理解.毛泽东主席说："鸡蛋因得适当的温度而变化为鸡子,但温度不能使石头变为鸡子."这句话使人明白了一个道理：内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因才能起作用.这样,既把理讲"透"了,也把理讲"活"了.话有理趣,使人闻之忘不掉,得之丢不掉.④话还要有情趣.俄国作家克雷洛夫的寓言很受读者欢迎,朋友称赞他说："你的书写得真好,印一了版又一版."克雷洛夫笑着回答："不是我的书写得好,是因为我的书是给孩子看的.谁都知道孩子容易弄坏书,所以印的版次就多了.".话有情调趣味,使人如食橄榄,愈嚼愈有味,回味常无穷.⑤话要有趣,看似强调说话的艺术,实则强调对事物要有深刻的认识和思考.没有"内秀",难有"外优",只有靠自身不断地学习、实践与思考,才能使话有趣,行致远.20．从全文看,说话"有旨趣"是指①有中心并有现实意义〔不超过10字；"有理趣"是指②蕴含一定道理并用精彩的趣言解说〔不超过20字；"有情趣"是指③有情调趣味并使人回味无穷〔不超过15字.〔3分21．简要分析这篇文章的论证过程.〔3分答：答案示例：首先,第1段通过讨论生活现象提出中心论点"说话要有旨趣,有理趣,有情趣"；其次,第2到4段分别举习近平总书记、毛泽东主席、克雷洛夫的例子论证说话要有旨趣,有理趣,有情趣三个分论点；最后,第5段强调说话有趣的内在本质"强调对事物要有深刻的认识和思考",并进而提出使说话有趣的建议"只有靠自身不断地学习、实践与思考,才能使话有趣,行致远."22．请在第④段画线处填写一句话,阐明克雷洛夫的例子与"话还要有情趣"之间的联系.〔2分答：答案示例：这样说话,既表现了克雷洛夫的谦虚情怀,又轻松有趣地回应了朋友.二、[2013年·XX省XX市]阅读下面的文章,完成21—25题.〔18分"知入"与"知出"张运辅①怎样读书才能取得效果？经验表明,处理好阅读中的"入"与"出"是关键所在.南宋学者陈善云："读书须知出入法.见得亲切,此是入书法；用得透脱,此是出书法."此论道出了读书的精髓.②阅读中的"入",是指对所读之书全身心融入,潜心对其进行研读与探索.就是读者通过文字去触摸作者的内心,与其进行心灵的对话.如此"入书",方可"见得亲切",实现双方心情的"契合".③在阅读中怎样"入"呢？一个方法是坚持"精思".朱熹认为："大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔."就是说阅读要慢嚼细咽,通过揣摩语言,达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的.④在熟读基础上精思,确为"入书"之妙诀.苏轼读陶渊明《饮酒》诗后写道："‘采菊东篱下,悠然见南山’,因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处.近岁俗本皆作‘望南山’,则此一篇神气都索然矣."苏轼发现"望"与"见"虽一字之差,但意境全异.何故？盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情,故用"见"字来表达悠然自得之感.若改为"望",变为主动寻求,就不但破坏了全诗的意境,而且也与陶渊明的节操相悖.苏轼的体会,表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识；这种认识若离开了对全诗全身心的"入",离开反复思索,是无法达到的.⑤阅读中的"出",是指读者能站在更高层次,对所读之书做出分析判断,能从新的角度进行阐发、评价和质疑.哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离,不要"入"书过度,要敢于并善于从书本中走出来.这样读书,方可避免"是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已"；方可在读后能解其意、识其旨、得其要,真正做到"用得透脱".⑥鲁迅早年读过不少进化论书籍,曾一度相信社会进化论："总以为将来必胜于过去,青年必胜于老年."后来,他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实,"目睹了同是青年,则分成两大阵营,或则投身告密,或则助官捕人的事实,我的思路因此轰毁."就这样,他对这种理论产生了怀疑,并由此发现其诸多偏颇和谬误.于是,他摒弃了从书本中得到的旧认识、旧观点,在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论.他的这段经历和思想转化过程,对于阅读时怎样"出"于书,怎样"用得透脱",很有启示意义.⑦阅读,要"入",也要"出"."入"是"出"的基础,不"入"则无所谓"出"；"出"是"入"的目的,不能"出"就失去阅读的价值与意义.既能"入"又能"出",才是阅读者必须掌握的秘诀.21.本文的中心论点是什么？〔3分处理好阅读中的"入"与"出",是读书取得效果的关键.〔或：读书的精髓关键是处理好阅读中的"入"与"出".或：既能"入"又能"出",是阅读者必须掌握的秘诀.22.请简要分析文章的论证思路.〔4分首先提出文章中心论点.〔1分然后从"入"与"出"两个方面分别分析论证了其在阅读中的意义和运用.〔2分最后再一次明确中心论点.〔1分23.下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当？请说明理由.〔5分叶圣陶认为："文字是一道桥梁,桥这边站着读者,桥那边站着作者.通过这一道桥梁,读者才和作者会面,不但会面,而且了解了作者的心情,和作者的心情相契合."第②段,〔1分这段文字引用叶圣陶的话阐述了"通过文字和作者会面,了解作者心情,和作者心情相契合"的内容.〔2分与第②段所阐述的"阅读中的‘入’是触摸作者的内心,与其进行心灵的对话"的观点一致.〔2分24.第⑤段加点的词"这样"在文中指代什么？〔3分指读者能站在更高层次,对所读之书做出分析判断,能从新的角度进行阐发、评价和质疑.〔或：读书要与书本拉开距离,不要"入"书过度,要敢于并善于从书本中走出来.25.读了全文,联系实际,谈谈你对第④段画线句子的感悟联想.〔3分围绕"熟读精思的读书方法"来谈感悟联想.三、[2013年·XX省XX市]阅读下面文章,完成9~12题.经营好你的人生①人往高处走,水往低处流.每个人都有自己的人生追求,但是,如何经营好你的人生,即确立什么样的人生目标,对于实现自身价值至关重要.②贝尔纳是法国的著名作家,在法国影剧史上占有重要地位.一次,法国一家报纸进行有奖智力竞赛,有道题是："如果卢浮宫发生火灾,情况紧急,只允许抢救出一幅画,你会抢救哪一幅？"结果在成千上万份答案中,贝尔纳以最佳答案获得了该题的奖金.他的回答是："我抢离出口最近的那幅画."③不难看出,这个最佳答案的确精妙.有的同志喜欢把人生目标定得过高过大,因为不切实际,非但实现不了,反而带来不少副作用.明明自己只能挑八十斤的担子,却偏要挑两百斤,结果可想而知.殊不知,成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个.④确立好人生目标之后,如何实现自己的人生目标就值得我们思考了.⑤现实生活中有的人,正像生意场上有的人总想"空手套白狼"一样,对待人生也想不劳而获,也许还曾侥幸得逞过,但是在长长的一生中,若是抱定这样一种人生态度,是必然要吃苦头的."没有投入就没有产出"的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的.人生犹如一座天平,你可以把你想要的任何东西放在天平的一端,但是在另一端,必须放上相等的重量.著名作家二月河在谈到"成功秘诀"时说："我没什么才气……我写小说基本上是个力气活,不信你试试,一天写上十几个小时,一写二十年,怎么着也得弄点东西出来."当有人问研制出世界首创掌上产品的XX名人电脑公司总经理佘德发是哪个院校毕业的,他笑着说：是社会大学毕业的,学的是苦难系拼命专业,课本就是汽车大王艾柯卡的名言"世上没有免费的午餐".⑥在当今社会,不劳而获无异于痴人说梦,守株待兔只会遭人耻笑,踏实努力才能获得成功.试想连鲁迅都要"把别人喝咖啡的时间用在工作上",何况我等这样的普通人！所以,如果你还没有获得你所期望的收益,那么就试着让天平另一端的砝码变得更重吧.⑦人世间,很多资源是可以再生的,但唯有生命属于每个人的只有一次.因此,多一点经济头脑,多一点经营意识,使你的人生趋利避害,良好经营,赢得丰厚的收益,我想这是每一个人都应该学习的一门经济学课程.9.从全文来看,围绕"经营好你的人生"这个观点,作者是从哪两个方面进行论述的？〔2分答①确立适合自己的人生目标；②如何实现自己的人生目标.〔每点1分10.第②段中举法国著名作家贝尔纳的例子是为了论证什么道理？〔2分答：成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个.〔2分11.第⑤段作者在提出"‘没有投入就没有产出’的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的"这一观点后,是怎样展开论证的？请简要分析.〔4分答：①运用了举例论证的论证方法,举作家二月河和电脑公司总经理佘德发的例子证明了这一观点,从而使论证更具体更具有说服力；②运用了引用论证的论证方法,通过引用鲁迅的名言证明这一观点,增强了论证的说服力和权威性.〔每点2分,答出论证方法及其作用12.除了文中所讲的"踏实努力"这一"砝码"外,你认为还有什么可以充当人生天平另一端的"砝码"呢？请联系生活,试举一例谈谈你的看法.〔4分答：．要有坚持到底的决心和战胜困难的勇气.举例略.〔开放性试题,联系生活实际,符合题意即可.四、[2013年·XX省XX市]记得给别人留条路①看人生,自己走路非常关键.而给别人留条路,更会显得大度,彰显人心的敞亮,更能体味了人世间相互关照的温暖.②我多次听人讲过一位菜贩子的故事.几年来,她始终坚持一条原则,就是"三八二十三".不管遇到啥情况,她都会让利一分；有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜,多放上一只土豆子,时间一久,争得了不少客源.之后,生意越做越大.人们不是看中一棵菜、一只土豆子,而是看中她大度的心和让利的境界,无形之中,给别人留了一条路,实际上也给自己留了条后路.③著名的收藏家马未都,从搞收藏开始,就懂得让利的重要性.他很会砍价,但总是不会让别人无钱可赚.在与藏家商议合理的价格后,他总是再主动加些,使得藏家尽量多赚一些,慢慢地,他取得了信任,总是淘到别人淘不到的宝贝.给别人留条路,造就了好的人缘,成就了后来的大收藏家.④人生拼打的过程,实际上是一个双方共赢的过程.你不可能一味地撑大口袋赚钱,让别人去喝西北风；你也不可能你只是一味地为人民服务、为他人谋利益,而让自己无利可图.新希望集团董事长刘永好一直坚信,懂得让利,生意才会长久,买卖才会越做越大.给别人留条路,在对方获得利益的同时,刘永好自己也获得了既得利益.⑤可是现实生活中,走别人的路,让别人无路可走的情形,比比皆是.因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱,于是绞尽脑汁上同样的项目,抢了别人应有的饭碗；为了自己的升迁,费尽心思,堵死别人的路；因为别人挡了路,于是挖空心思托关系,去实现自己的目标……这些现象,堵了路,塞了心,没了情.当时自己看似得益,也许几年或者几十年后别人的悲剧就会在自己的身上重演.⑥给别人留条路,是表现在说话上的留点话巴、留有余地,不把话说绝.为了将来的自己,不把事情做得太过分,让人戳着脊梁骨过活.⑦给别人留条路,更多的时候,就是"三八二十三"的相互关照在运行,是让藏家多赚些的理论在延伸,是发展共赢的思路在进化.⑧给别人留条路,是最现实的送人玫瑰,留有余香,更是自己深藏于心灵深处的的心安和踏实,由此持之以恒,才会实现人生的辉煌.〔选自杂文网,有删改.作者修东9.作者为什么说"要给别人留条路"？阅读全文进行概括.〔4分①给别人留条路,会显得大度,彰显人心的敞亮,更能体味人世间相互关照的温暖.②求得心安和踏实.③由此持之以恒,会实现人生的辉煌.④送人玫瑰,留有余香.⑤发展共赢,取得事业成功.10.解释文章第②段中"三八二十三"的丰富含义.〔2分"三八二十三"就是做小买卖时让利一分〔大度的心和让利的境界,创业时的发展共赢〔就是给别人留一条路,也给自己留一条路11.文章第②～④段已经把道理阐述得非常清楚了,为什么还要写第⑤段？请简要分析.〔4分第⑤段与②～④段是对比关系,②～④段是正面论述凡事要留有余地,给他人多留一条路,而第⑤段从反面加以论述.既丰富了文章的内容,又增强了文章的说服力.12.结合文本,阅读下面材料,就如何正确理解"给别人留条路",阐述你的观点.〔4分2011年9月15日,著名歌唱家李双江之子李天一,因无证驾驶豪车并参与肇事打人被收容教养一年.事发之时,因其尚未成年,有不少网民及知名人士纷纷发表言论,希望媒体和大众宽容他.不料,就在李天一被解除收容教养不到半年时间里,又因触犯刑法"二进宫".〔选自2013年2月25日《京华时报》给别人留条路是心灵上的向善,但不是无原则的造就〔宽容.李天一事件启示我们：在大是大非问题上我们不能给别人留路,因为对恶的过度宽容,就是对善的肆意践踏.[五、[2013年·XX省XX市]阅读下面的文字,完成17～21题.〔12分浅谈态度/姜以刚①一群蚂蚁为了挪动一粒饭或一条虫,忍受着难以想象的重负,前推后搡,齐心协力.一只蜜蜂为了采一点花蜜,在花朵之间往返无数次,翻飞起舞,不辞辛劳.一株野草为了显示生命的力量,艰难地从石缝中钻出,,.蚂蚁、蜜蜂和小草的个体虽小,但它们那认真的态度却给了我们很多感动.②接下来说说我们人本身吧.营业员态度热情,让顾客心满意足,这家店的生意就会更好.父母态度真诚,让子女心服口服,这样的教育效果就会更佳.教师态度认真,让学生耳濡目染,这样的教学就会有潜移默化的效果……③精诚所至,金石为开.孟冬是中国古代的一大孝子.一年冬天,大雪纷飞.其母卧病在床,突然想吃竹笋.孟冬很久也没找到竹笋,他便抱着雪地里的竹子痛哭.他终于感动了天地,竹林里冒出了竹笋,成全了他的这份孝心.④综观古今中外的名人,都有一种持之以恒的精神.海伦·凯勒主动向命运挑战,克服了自身的盲聋哑的生理缺陷,成为了一位作家.霍金全身瘫痪,只有一根手指能活动,凭着对物理学研究的满腔热情,成为了继爱因斯坦之后的又一位物理学研究领域的泰斗.⑤要成就一番事业,还得有一种谦虚的态度.三国时期的杨修非常有才,但终因恃才放旷,被曹操所杀.一个人不论天赋的高低,都要不断学习.王安石笔下的方仲永,虽为文学神童,但每天"环谒于邑人",错过了很多学习机会,最终"泯然众人矣".⑥要获得更多的成功,既要胜不骄,更要败不馁.诺贝尔经过很多次实验的失败,甚至连自己的弟弟和助手都在实验中丧生,自己也差点被炸死.但功夫不负有心人,他终于发明了高效炸药.⑦要实现人生理想,还要坚持自己的志趣,有矢志不渝、坚韧不拔的态度,才能终成大器.努力不分早晚,出身不论贫富.齐白石年轻时是一名木匠,但他有种"咬定青山不放松"的精神,经常自学,最终成为一位极负盛名的大画家.唐朝大书法家柳公权,幼年丧父,家贫无纸习字,其母便以沙地为纸,以树枝当笔,教他练字.这些都没有阻碍他日后成为大书法家.⑧前中国男足主教练米卢先生说过"态度决定一切"的名言.态度是学业和事业的催化剂,在学习和工作时,有了好的态度,你的人生就会更精彩.⑨生活就像一面镜子,它能反射你的喜怒哀惧.保持一种平和的态度,用一颗真诚的心去理解生活,你将会从生活中提炼更多的灵感.保持一种积极的态度,微笑面对生活,生活也会对你微笑.你对生活失望,生活也会懒得理你.不要关闭自己心灵的窗户,打开它,可以让更多的新鲜空气吹进来,让更多的美景扑入你的胸怀.17、请仔细揣摩第①段前两句的表达特点,在画线处填写两个四字短语,使句意一致,句式相同.示例：曲折向上〔奋力向上、努力向上、百折不挠〔锲而不舍、坚持不懈、持之以恒等〔2分.只要意思相同即可给分,但要注意前一短语表示行为,后一短语表示精神,否则扣分.18、第③自然段列举孟冬的例子,其作用是什么？〔2分列举孟冬的例子是为了论证分论点〔一个人要有诚心,才能感动天地,增加说理的趣味性.〔2分19、结合全文,下列分析不正确的一项是〔3分C〔3分.本文还运用了道理论证的方法A．这篇文章的中心论点是：态度是学业和事业的催化剂,在学习和工作时,有了好的态度,你的人生就会更精彩.B．第⑤段是从反面来举例证明分论点的,而其他段落是从正面举例论证.C．本文都是运用举例论证的方法来证明中心论点的.D．第⑤段中列举方仲永的例子是为了论证一个人即使有再高的天赋,也要不断学习,才能有所成就,否则一事无成.20、本文有些句子语言优美、含义隽永,试对最后一段的画线句子作点赏析.〔2分这个句子运用了比喻论证的方法,把新鲜的空气比作良好的态度,形象生动地论证了良好的态度对一个人有所作为的重要作用.〔2分21、第⑦段柳公权的例子除了给我们感动外,还给我们什么启示？请再列举出一个恰当的事例予以证明.〔3分启示：要实现人生理想,就要坚持自己的志趣,矢志不渝,即使出身贫贱,也能终成大器.〔2分.意思相近即可事例如：朱元璋小时候当过放牛娃、乞丐、和尚,但他不屈服于命运,最后成为明朝的开国皇帝.〔1分.若考生列举其他事例符合启示内容也可六、[2013年·XX省XX市]阅读选文,完成21～26题.〔20分让人,乃众妙之门①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文："不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人."每句最后一字巧妙地组成了"从文让人".让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面.让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外.可见,让人,是人生得以发展的重要途径.②让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识."让人非我弱,弱者不让人."历史上成就大事业的人,哪个不具备这样的品格？"将相和"的故事流传甚广.蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让.这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的"负荆请罪",从而留下了一段千古佳话.③让人,可以使人与人之间的关系更加和谐.海纳百川,有容乃大.有容人之量,有让人之心,才有和睦,才有和谐.当今著名词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》,主持人问："二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀吗？"乔老答："一个字,忍."夫人佟琦抢答："我是四个字,一忍再忍."诙谐中尽显相处之道.④让人,对事业的发展也有极大的帮助.人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境.如果宁折不弯,不退不让.事业很可能会就此终结.而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机.沈从文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说散文,几被世人遗忘.但他以大度的襟怀,超人的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上.不哀不伤,潜心学术,写出皇皇巨著《中国服饰史》,叉一次为世人刮目相看.⑤可是真正做到让人并不容易.首先,你要摆正自己的位置.上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要认识到自己是芸芸众生中的一员.否则,总把自己当成世界的中心,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来.此外,想要做到让人,最好还要有点幽默细胞.生活中遇到不顺,谁心里都不会舒服.这时候不妨自我解嘲一下,心情有时就好多了.⑥让人,乃众妙之门.生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利.不信,你试试！〔选自《思维与智慧》,有删改21．下列对本文中心论点的表述正确的一项是〔C〔3分A．让人,乃众妙之门.B．让人,让沈从文成就大事业,享誉中外.C．让人,是人生得以发展的重要途径.D．让人,并不是懦弱.22．选文第②段中加点的"这种美德"具体指什么？〔13分答：以国家利益为重的崇高品德23．选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？〔4分比喻论证,对比论证,形象、突出地论证了让人对事业的发展有极大的帮助.24．选文第④⑤段的顺序能否调换？为什么？〔4分不能,第④段讲的是让人对事业的发展也有极大的帮助.第⑤段讲的是怎样具备让人这种品格.这两段的内容是递进关系25．选文最后一段有什么作用？〔3分总结全文,突出中心论点,号召人们要拥有让人的美德.26．下面给出的三个论据,有一个不能证明第②段的观点,请指出并说明理由.〔3分〔1是可忍,孰不可忍？〔2君子忍人所不能忍,容人所不能容.〔3韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱,后来成为一代名将.第一个论据不行,因为第一个的内容是告诉我们要"不让",本文第②段讲的是让人是一种涵养,一种胆识,这句话不能证明此观点,所以不行.七、[2013年·XX省XX市]阅读下面议论文,完成22-26题.〔12分百无一用非书生①常有人言："百无一用是书生."其实大谬!②君不见：蔺相如,书生也,完璧归赵,义折廉颇,谱就千古佳话；西汉张子房,书生也,"运筹帷幄,决胜千里",成大汉三百年锦绣江山；蜀汉诸葛亮,书生也,怀五湖四海之志,六出祁山,七擒孟获,功成八阵图；北宋范仲淹,书生也,西陲守土,保疆卫国,令强寇丧胆；康有为、梁启超,书生也,奋发意气,公车上书,励志图存,戊戌变法.虽只百日,却给暮气沉沉的晚清带来了一线生机.③"怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮？"毛泽东,一个"书生意气,挥斥方遒"的读书人,以主宰国家命运的雄心壮志,以"指点江山,激扬文字"的雄才伟略,以"乌蒙磅礴走泥丸"的豪迈激情,让中国大地换了人间.④意气书生,不为帝王唱颂歌,只为苍生伸正义,社会在他们的呼喊声中变革,历史在他们的手里改写,世界在他们的智慧推动中前进；书生铁肩担道义,妙手著华章,吟风弄月、舞文弄墨,本是看家本领；楚辞汉赋、唐诗宋词,更显超迈才情.悠悠华夏五千载,光辉灿烂的文明正是他们智慧的结晶.由此可见,百无一用非书生!⑤知识时代,科学技术是第一生产力,书生的作用更是巨大!⑥国家的竞争中,科技和知识的载体——书生们,理所当然地成为综合国力比拼中的决定因素!科教兴国,各行各业的书生们已成为社会发展的主导力量,亿万书生正以一身所学,建设锦绣家邦,复兴伟大中华.⑦百无一用的书生,指的是那些只知道"寻章摘句"的书呆子.真正的书生绝非"纸上之阅历多,世事之阅历少；笔墨之精神多,经济之精神少"的书呆子.而是以天下为己任,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平的真俊杰!③百无一用非书生,天生书生必有用!〔选自《格言·2013增刊》作者：孙亮略有改动22．阅读文章①一④段,简要分析作者是如何提出自己观点的？〔3分答：首先指出"百无一用是书生"观点的错误；接着举例对错误观点进行批驳；最后论证书生对社会发展的重要作用,并顺理推出自己的观点：百无一用非书生.23．文章第⑤段在结构和内容上都起到哪些作用？〔3分答：在结构上,起过渡作用.〔1分把上文论述书生在历史上的作用,引到论述书生在现今的作用上.〔1分在内容上,把论证引向深入,强调书生在知识时代的作用更加巨大.24．请为第⑥段划线句补写一个具体的事实论据.〔2分答：略.〔论据举外国科学家的,扣1分25．你怎样理解第⑦段中"寻章摘句"一词？〔2分、答："寻章摘句"原指读书只会摘记一些词句,不做深入研究.〔1分这里是批评那些只知道死扣书本,脱离社会实践,无法为社会作出贡献的人.26．真正"有用"的书生具有怎样的精神？〔请用原文回答2分答：以天下为己任,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平.八、.[2013年·XX省XX市]阅读下面的文章,完成11—14题.〔12分激发"到此一游"的文明耻感李浩燃①埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上,刻划着汉字"丁××到此一游".近日,有人在微博上贴出这样一幅刺目的照片,发布者"无地自容"的心情,也成为很多网友的一致感受.

②"没到过卢克索,就不算到过埃及."神庙与汉字,两大文明竟以如此方式相遇,实在让人尴尬.不管是真心喜爱、跟风模仿还是年幼无知、出于炫耀,这种行为不仅污损了人类文明的瑰宝,也为中国游客添了一笔不良记录.

③相对大多数中国游客的有序有礼,少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯下.不讲卫生、不遵守公共秩序、踩踏黄线、在飞机上争夺行李架空位……因为这些行为,中国游客甚至在国外一家市场调研机构的调查中,名列"最差游客榜"第二名.当中国出境旅游人数从2000年的1000万人次快速增长至2012年的8300万人次,"每个人都是一部中国读本",这句提醒更有特殊含义.

④"到此一游"的风波,理应成为反思文明素养的契机.面对刻字,现场中国游客莫不感觉羞愧,甚至连导游也赶紧走开.微博热议、媒体讨论中,惭愧、耻辱的情绪,谴责、反省的主调,也让人看到整个社会对文明素质的强烈吁求、一个国家文明意识的自我审思.当事孩子的父母也主动联系媒体,流下忏悔泪水,坦言"孩子犯错误,主要责任在大人,是我们监护不到位,平时教育做得不好",公开道歉.未成年人犯错在所难免,应予以必要宽容并助其改正,但整个社会则应以此为镜、自我检视.

⑤的确,"到此一游"远涉重洋,也是国内不文明言行的不自觉"输出".从被刻字弄得遍体鳞伤的长城,到赫然出现在故宫大水缸上的涂划,都是孩子耳濡目染的"活教材".习惯了乱闯红灯,出了国可能也会"红绿色盲"；习惯了大声喧哗,在国外也难以主动调低音量.从这个角度说,文明习惯的养成不分海内外,文明素养的提升,更需要每个人的日常践行.

⑥有人说,最好的"到此一游",是把旅途中所有的美好都刻在心上.而提升文明素养,也需在心上刻下这让人蒙羞的"到此一游".在拥堵的公路上随意并道时,在地铁的长队里加塞插队时,在逃票成功洋洋得意时,在网络空间掐架骂娘时,______________,__________,这几个字就该闪动警示之光,提醒你触碰到了文明的红线.谨记"到此一游"激发的文明耻感,以此自戒自省,以此校言校行,整个社会的文明程度才能迈进一步.

⑦今日中国,吃饭穿衣已经不是问题,甚至海外奢侈品商店促销都会挂上汉语海报.然而,很多人也感觉,"两手满当当,心中空荡荡".的确,现代化的过程中,怎能少了人的行为举止、思想意识的现代化？国务院会议倡导"健康文明旅游方式",政府机构出台"文明行为指南",这些都让人看到,在社会管理者那里,文明素养、人的素质,已越来越成为"发展的必修课".⑧同样是神庙,雅典阿波罗神庙的一块石板上,刻着这样的铭文：认识你自己.反思埃及神庙刻字事件,以此为契机省察自我文明素养,才能在国际交往中赢得尊敬,更让我们在文明复兴之路上"递进一层".〔选自2013.5.27《人民日报》11．作者在文中针对"到此一游"这类不文明现象,提出的核心观点是什么？〔3分答：到此一游的风波,理应成为反思文明素养的契机.<如答"‘到此一游’的风波,理应成为反思文明素养的契机"也可.>12.第③段中作者说"‘每个人都是一部中国读本’,这局提醒更有特殊含义.""特殊含义"应该怎么理解？〔4分答：在国外,每个人的文明程度都影响着公众对中国的印象；当出国旅游的人数越来越多时,个人的文明程度在国际上产生的正面或负面影响会更大.13.第⑤段画线句子运用了什么论证方法？论证了什么观点？〔3分答：.举例论证<事实论证>,论述了不文明现象远涉重洋的原因<"到此一游"远涉重洋,也是国内不文明言行的不自觉"输出".>14.阅读第段根据上下文在横线处再补写两个事例,反思我们身边的不文明行为,并以此为镜,自戒自省.〔2分示例：在公共场合大声喧哗时°旅游景点乱扔垃圾时.九、[2013年·XX省XX市]每一天都需要坚强毛臣①有人说,判断一个人幸福不幸福,要看他早上睁眼的那一刻,脸上是否带着微笑.社会呈现出越来越纷繁复杂的态势,我们背负的压力来自四面八方,每一天,我们都需要坚强.②如果可以选择,我希望能睡到自然醒,有充沛的精力去面时日常所有的烦琐；如果可以选择,我希望有双休的周末,三五朋友相约过一种慢下来的生活,击体验时光的消逝：如果可以选择,我希望能让自己的足迹踏遍祖国地,领略无限风光.③但是,每一天我们还是需要坚强.即使在睁眼的刹那间,一百个不情愿起床,我们还得以飞一般的速度刷牙洗脸,过着打仗一样节奏的生活.连续没有休息的时候,拖着疲惫的身躯,眼皮在打架,身体在无声地抗议,而一旦获得充足的休息,让身体和心灵得到阳光和雨露的滋养,年轻的心又迅速地恢复弹性,一扫消极的情绪,再次投入到风风火火的生活中.④每个人都有他的脾气,每个人都有他的压力与无奈.职场上你徘徊不前,心力交瘁；感情上你千回百转,始终遇不见意中人；年复一年付不是一套骨子的首付,永远处在缺钱借钱的状态.想要的生活总是在前方,总是差一段距离.⑤可是,即使有一千个理由让我们暗淡消沉,我们也必须一千零一次地选择坚强面对.活着,体会生命里每一次心灵的阵痛和改变,回忆自己的历史和周围环境的历史,来作为现实的参照,从中找到一种安慰；暂时得不到想要的大生活大快乐,但触手可及的小快乐只是等待你的眼睛去发现掘.⑥也许有一天突然撤去一种压力,我们会连自己要做什么都搞不清楚,不是每个人都有足够的定力,一直坚持去做自己喜欢的事情.但是,坚强已经成为一种世界的民族的趋势.从奥运会到世博、亚运会,中国也一直以进取来表达坚强,小到一个人,大到一个国家,都在不停地努力付出,一天天让自己过得更好⑦每一天的坚强,是我们活在这个世界的有力支撑,是人类赖以生存的氧气,若我们始终能以包容和柔和的眼光去看待坚强,坚强,其实是一种自然而然的生活状态.〔选自《思维与智慧》2011年7月上,有删改14．根据第①段文意,指出"每一天都需要坚强"的两点原因,每点不超过8个字.〔4分<4分>社会纷繁复杂压力来自四面八方〔每点2分15.简述第④段的论述过程.〔4分先指出每个人都有压力和无奈,再列举生话中的事例具体论述,最后强调生活与理想总有距离.〔第一、三两层各1分,第二层2分16．第⑤段划线句形象地说明了什么道理？〔4分生活中到处都有小快乐,我们要善于发现.〔每点2分17．最后一段讲述了哪两层意思？请简要概括.〔4分每一天的坚强都很重要：坚强是一种生活状态.〔每点2分[答案]〔三〔16分十、[2013年·XX省XX市]阅读下文,完成18—21题.〔8分难得淡定〔1苏轼一首词："莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕？一蓑烟雨任平生.料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎.回首向来潇洒处,归去,也无风雨也无晴."读来读去,我读出了两个字：淡定.淡定,是近年来颇时髦的一个词,但作为一种情怀和境界,却是古已有之.〔2东坡对自己的淡定是很有自信的,一生坎坷,几经浮沉,就是靠淡定情怀才没有被打垮,而且活得很潇洒.不过,还有比他更淡定的.一天,东坡坐禅,茅塞顿开,悟出"八风吹不动"一语,非常满意.忙遣书童把字送到江对岸的老和尚佛印那里指正.佛印看后,在下面写了一个"屁"字.苏轼不由恼火,过江来评理.佛印一笑,又添几字,成了"一屁过江来".看来,苏轼在淡定上比佛印还差了一大截.〔3淡定,是指面对危险和被动局面能做到"泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬"的镇定态度.昔日,诸葛亮面对司马懿大军压境,镇定自若,方寸不乱,别出心裁地唱了一出"空城计",化险为夷,留下千古美谈.2011年2月11日,印度外长克里希纳在联合国发言时,念错了稿子,引起底下一片骚动,那是相当的尴尬.可克里希纳却镇定自若,微微一笑,颇有大将风度地说："啊,文件太多了,忙中出错,看来XX会海真是害死人哪？"淡定的一句话就巧妙地化解了被动局面,台下传来了善意的笑声和掌声.〔4淡定,也指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神,得之淡然,失之泰然.太史公有言："天下熙熙,皆为利来；天下攘攘,皆为利往."乾隆问和珅："运河上千帆竞发,船来船往,都运的是什么？"和珅答曰："一为名,一为利."可见,自古至今,能轻名利者不多.东汉将军冯异算是一个,他为人谦逊低调,每当宿营时,将领们就坐在一起争功,冯异却常一个人躲在树下休息,人称"大树将军".这是在名前的淡定.东汉大臣甄宇也是一个,每年腊月祭祀后,皇帝要赏赐给博士每人一头羊.羊有大小肥瘦,很不好分,常引争执,甄宇就主动牵走了最瘦小的羊,人称"瘦羊博士".这是在利前的淡定.〔5淡定,还指在胜败利钝面前从容不迫,胜不骄,败不馁.东晋时,淝水之战的捷报送到京城时,主帅谢安与客人正在下棋.他拿过捷报阅过,便随手放在一边,不动声色继续下棋,就好像什么也没有看到一般.他淡定如水,客人却忍不住问道："前方战事如何?"他漫不经心地回答："孩子们已打败了敌人."依旧从容安详.这便是他的淡定涵养,"不以物喜,不以己悲",胜败都是过眼云烟.〔6淡定,还有面对生死的自若精神."千古艰难唯一死",面对死亡仍能保持淡定,尤为难能可贵.金圣叹受"抗粮哭庙"案牵连而被朝廷处以极刑,泰然自若,临刑不惧,边酌边说："割头,痛事也,快事也；割头而先饮酒,痛快痛快！"嵇康遭人陷害,临行前,神色不变,如同平常,还在刑场上抚了一曲《广陵散》.曲毕,叹息道："昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》,吾每靳固之,《广陵散》于今绝矣！"说完后,嵇康从容就戮.〔7时下,戾气太重,使人总处于紧张之中,幸福指数大打折扣.有了淡定情怀,大家才能心平气和,轻看身外之物,直面灾害和困难,做到"宠辱不惊,闲看庭前花开花落；去留无意,漫观天外云卷云舒."18．概括文章的中心论点.〔2分答：人生要有淡定的情怀〔或做人处事,要有淡定的情怀19．文中开头引用苏轼的词作有什么作用？〔2分答：①引出论点②为论点作道理论据③增添文学趣味20．文章第〔4段论述的主要内容是什么？运用了什么论证方法？〔2分答：论述了淡定是指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神.举例论证或例证法21．结合文章内容,联系你的学习和生活,谈谈你获得的启示.〔2分答：．示例：人生难免起伏,在困难危