大学毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论考试内容

一、马克思主义中国化内涵和意义马克思中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体说，就是把马克思主义基本原理更进一步的同中国实践、中国历史，中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。第一，马克思中国化就是运用马克思主义解决中国革命，建设和改革的实际问题第二，是把中国革命，建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论是把马克思主义植根于中国的优秀文化中。意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利提供了凝聚全党和各族人民的强大精神支柱体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界科学发展观提出的依据社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴本章知识点1、1938年，毛泽东在党的六届六中全会上最先提出“马克思主义中国化”这个命题，题为《论新阶段》中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，科学发展观是中国特色社会主义理论的最新成果1945年党的七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想邓小平理论首要——围绕的中心——主题——根本问题什么是社会主义，怎样建设社会主义“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了，对中国特色社会主义的认识科学发展观，另一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾实事求是思想路线内容一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理本章知识点马克思主意中国化理论成果的精髓同中国共产党思想核心都是实事求是新民主主义革命总路线即无产阶级领导的，人民大众的反对帝国主义，封建主义和官僚资本主义的革命中国革命为什么要分两步走中国没有经历资本主义，缺乏向社会主义直接过渡的物质基础。因此，中国革命分两步走。第一步，民主革命第二步，社会主义革命在第一阶段允许资本主义继续发展。如果混淆民主革命和社会主义界限，都会导致革命的失败农村包围城市，武装夺取政权革命道路依据和现实途径中国革命必须走农村包围城市，武装夺取政权的道路，是中国具体国情决定的近代中国农民占据全国人口的绝大多数，是无产阶级可靠的同盟军和革命主力军。中国革命的敌人虽然建立了庞大的反革命队伍，并长期占据着中心城市，而农村则是其统治的薄弱环节，具有实现的可能性新民主主义革命的三大法宝与相互关系三大法宝：统一战线，武装斗争，党的建设是共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝相互关系：统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本点，是战胜敌人的两个基本武器，统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱，党的组织则是掌握统一战线和武装斗争的两个武器，以实行对敌人冲锋陷阵的英勇战士本章知识点分清敌友（革命首要问题）帝国主义（革命首要对象）工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级（新民主主义革命的动力）无产阶级的领导权（革命的中心问题）没收封建地主阶级的土地归农民所有（革命的主要内容）社会主义改造的历史经验坚持社会主义工业化建设与社会主义的改造同时并举采取积极引导，逐步过渡的方式用和平方法进行改造本章知识点党在过渡时期的总路线的主要内容为“一化三改”“一化”是社会主义工业化——主体“三改”是对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造——两翼社会主义本质内涵？意义？内含：解放生产力，发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕意义：1、社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平2、社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义经济发展是硬道理把发展生产力作为社会主义建设的根本任务对社会主义实践经验教训的深刻总结是适应时代主题变化的需求科教兴国战略基本含义坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来本章知识要点最早探索中国社会主义的理论的代表是两本书，即1956.4的毛泽东《论十大关系》1957.2的毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》邓小平在1992年南方谈话中明确提出了关于社会主义本质的著名论断社会主义建设的根本任务是发展生产力科学